留英華人教授講述雅思故事

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今年在英國考大學(xué)的雪睿給我打來電話:“阿姨,倫敦大學(xué)帝國理工學(xué)院給我發(fā)來錄取要求啦,門門功課都要A,我一點(diǎn)兒問題都沒有。就是雅思他們不知怎的從過往的6分提高到了 6.5分!”小妮子很不簡單,15歲就只身赴英念書,嚴(yán)格要求著自己,一刻也不放松,其他學(xué)府樂意以雅思6分的分?jǐn)?shù)錄取她,可是帝國理工學(xué)院一直是她的奮斗目標(biāo),進(jìn)不去她會很失望,所以她又在積極復(fù)習(xí)下月再戰(zhàn)雅思。
    英國有名的大學(xué)近都把對中國學(xué)生的雅思要求給提高了,作為一名老師,我認(rèn)為十七八歲的孩子雅思考到6分念商或是理工的本科是足夠的。在英國的商學(xué)院我也碰到過雅思成績7分可是英語完全不著邊際的學(xué)生。細(xì)問之下原來近年來我國造假與*的太多,搞得對中國學(xué)生提高了門檻??磥磉@種防君子不防小人的方法使雪睿這樣的好孩子多了一重負(fù)擔(dān)。
    作為一個海外學(xué)生,想要在英聯(lián)邦國家留學(xué),雅思,別無選擇。這個獲得了超過6000家教育機(jī)構(gòu)、政府、企業(yè)及職業(yè)團(tuán)體的認(rèn)可并將其作為英語交流能力的有效憑證的考試每年在126個國家,超過500個考場舉辦超過一百二十萬場考試。換句話說,全球平均每兩分鐘便舉行一場雅思考試。在中國,2008年考生總數(shù)超過26萬。雅思考試注重的是實際語言運(yùn)用能力。語言是信息的載體,雅思考的是語言之外的信息,這就要求考生不僅要擁有扎實的語言基本功,還要有靈活實際的語言運(yùn)用能力,能夠在高強(qiáng)度的考試壓力下,迅速找到并答出正確的信息。
    任何形式的英文測試,都離不開詞匯的準(zhǔn)備,雅思也不例外。雅思考試既未規(guī)定詞匯量,又未提供詞匯表,讓考生覺得摸不著邊際,無從下手。道理很簡單,雅思考試測試的是你到國外學(xué)習(xí)和移民后在英語國家生存的語言能力。不論是留學(xué),還是移民,到了英語國家,你接觸到的全都是實況性的東西,沒有人會遷就你的詞匯量。
    國內(nèi)的考生由于不熟悉英語國家普遍平常的事物和概念,比如,圍繞生活或?qū)W習(xí)的各種場景,各種教學(xué)方式如PRESENTATION、TUTORIAL、LECTURE等,在很多情況下,丟掉分?jǐn)?shù)不是由于聽力弱,而是因為對這些事物的背景知識不熟悉。我個人覺得通過看英語電影、電視劇和聽英語歌其實都是很好的學(xué)英語方法,當(dāng)然如果目標(biāo)是考好雅思,應(yīng)該注意看英聯(lián)邦國家的電視劇或電影,不然學(xué)的都是美語未必有幫助還有可能幫倒忙,例如美國人稱為避孕套的rubber在英國不過是橡皮而已。
    有趣的是雅思四項測試的所有題目,沒有任何一道直接涉及英文語法。換句話說,語法在雅思考試中不是一個考點(diǎn)。雅思考試委員會清楚地表示,雅思考的是考生實際運(yùn)用英文的能力,而非語言知識點(diǎn)本身。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語言的生存能力,而非將語言作為孤立的知識來研究和記憶。由于這方面的因素,考生會錯誤地忽視語法的重要性。其實語法在任何時候都是重要的,語法運(yùn)用得正確與否意味著受過教育的程度??上У氖菄鴥?nèi)學(xué)校里死記硬背式的英語教學(xué)方法恰恰是去考雅思同學(xué)們大的致命傷,語法是都背下來了,可是運(yùn)用起來不得心應(yīng)手。
    接完雪睿的電話,想起二十多年前自己剛到英國讀書時,中學(xué)英語老師是一個刻薄的*老太太,她當(dāng)著全班同學(xué)面把我叫到跟前,然后大聲地將我文法上的錯誤以及欠缺創(chuàng)意的語句念出來給大家聽。幾次之后,我的眼淚都快掉下來了,她卻輕聲在我耳邊說:“你是外國人,我也是,沒吃過點(diǎn)兒苦我能站在這兒教他們英文?” 回想起來我真的很感激這位叫格沃茲的老太太,如果沒有她,我今天怎可能驕傲地站在英國大學(xué)的講臺上。