一二年級(jí)看圖作文:家長(zhǎng)簽字

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一天,老師檢查小明的作業(yè),發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)本上全是錯(cuò)題。老師十分生氣的說(shuō):回去讓你的家長(zhǎng)簽字,明天把作業(yè)本帶上我檢查?!毙∶餍睦锵?;“羞死人了!這要是拿回家讓爸爸看到了,他一定會(huì)我打我的*的,怎么才能兩全其買(mǎi)呢?”他瞬間相處了一個(gè)好辦法。
    曉明回到家拿了一塊大布子,蒙上自己的眼睛,在一張紙上寫(xiě)自己的名字,爸爸回來(lái)看見(jiàn)他奇怪的舉止納悶的問(wèn);“小明在干什么?”小明回答說(shuō):“我看蒙上眼睛能不能寫(xiě)好我自己的名字?!卑职钟X(jué)得很有趣,也蒙上自己的眼睛寫(xiě)自己的名字,曉明趁著爸爸不注意,從書(shū)包里拿出作業(yè)本放在爸爸的筆下,爸爸隨手在本上寫(xiě)上了自己的名字,爸爸寫(xiě)完了,小明連夸:“寫(xiě)得好,寫(xiě)得好。”小明高興的收拾好書(shū)包。
    我覺(jué)得小明做得不對(duì),有錯(cuò)應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。可能爸爸還不會(huì)打他。
    太原市解放路小學(xué)二年級(jí):suxinzhe