2009年監(jiān)理工程師建設(shè)工程質(zhì)量控制典型答疑(2)

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典型答疑
    [問題1]設(shè)計階段監(jiān)理工程師審核設(shè)計方案時,包括( )的內(nèi)容。
    A.總體方案審核
    B.設(shè)計規(guī)模審核
    C.建筑設(shè)計方案審核
    D.結(jié)構(gòu)設(shè)計方案審核
    E.各專業(yè)設(shè)計方案審核
    [解答]標(biāo)準(zhǔn)答案:A E。建筑設(shè)計方案和結(jié)構(gòu)設(shè)計方案屬于各專業(yè)設(shè)計方案的內(nèi)容,正是由于C D是屬于E的,所以他們與E不屬于一個層次的,應(yīng)選擇與A對應(yīng)的,故選A E。
    [問題2]
    1.當(dāng)全過程監(jiān)理時,
    2.只有施工監(jiān)理時,
    3.只有設(shè)計監(jiān)理時,
    設(shè)計交底與圖紙會審分別由誰組織?
    [解答]只有施工監(jiān)理時,圖紙會審由承擔(dān)施工階段監(jiān)理任務(wù)的監(jiān)理單位負(fù)責(zé)組織,施工單位、建設(shè)單位、設(shè)計單位等相關(guān)參建單位參加。
    全過程監(jiān)理時,圖紙會審監(jiān)理單位負(fù)責(zé)組織。
    只有設(shè)計監(jiān)理時怎樣教材中沒有說明,應(yīng)該由建設(shè)單位組織。
    [問題3]設(shè)計階段的劃分,初步設(shè)計,技術(shù)設(shè)計,施工圖設(shè)計及總體設(shè)計等有何關(guān)系。
    [解答]為了解決總體開發(fā)方案和建設(shè)項目的總體部署等重大問題,可進(jìn)行總體設(shè)計。一般工程項目設(shè)計包括初步設(shè)計和施工圖設(shè)計兩個階段。
    技術(shù)設(shè)計是針對技術(shù)上復(fù)雜或有特殊要求而又缺乏設(shè)計經(jīng)驗的建設(shè)項目而增設(shè)的一個設(shè)計階段。
    [問題4]設(shè)計交底的組織設(shè)計交底是指在施工圖完成并經(jīng)審查合格后,設(shè)計單位在設(shè)計文件交付施工時,按法律規(guī)定的義務(wù)就施工圖設(shè)計文件向施工單位和監(jiān)理單位作出詳細(xì)的說明。其目的是使施工單位和監(jiān)理單位正確貫徹設(shè)計意圖,加深對設(shè)計文件特點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的理解,掌握關(guān)鍵工程部位的質(zhì)量要求,確保工程質(zhì)量。請問:設(shè)計交底應(yīng)由誰組織?
    [解答]設(shè)計交底與圖紙會審的組織設(shè)計交底由承擔(dān)設(shè)計階段監(jiān)理任務(wù)的監(jiān)理單位或建設(shè)單位負(fù)責(zé)組織,設(shè)計單位向施工單位和承擔(dān)施工階段監(jiān)理任務(wù)的監(jiān)理單位等相關(guān)參建單位進(jìn)行交底。圖紙會審由承擔(dān)施工階段監(jiān)理任務(wù)的監(jiān)理單位負(fù)責(zé)組織,施工單位、建設(shè)單位、設(shè)計單位等相關(guān)參建單位參加。
    設(shè)計交底與圖紙會審?fù)ǔW龇ㄊ牵O(shè)計文件完成后,設(shè)計單位將設(shè)計圖紙移交建設(shè)單位,建設(shè)單位發(fā)給承擔(dān)施工監(jiān)理的監(jiān)理單位和施工單位。由施工階段監(jiān)理單位組織參建各方進(jìn)行圖紙會審,并整理成會審問題清單,在設(shè)計交底前一周交給設(shè)計單位。承擔(dān)設(shè)計階段監(jiān)理的監(jiān)理單位組織設(shè)計單位做交底準(zhǔn)備,并對會審問題清單擬定解答。設(shè)計交底一般以會議形式進(jìn)行,先進(jìn)行設(shè)計交底,后轉(zhuǎn)人圖紙會審問題解釋,通過設(shè)計、監(jiān)理、施工三方或參建多方研究協(xié)商,確定存在的圖紙和各種技術(shù)問題的解決方案。設(shè)計交底應(yīng)在施工開始前完成。
    設(shè)計交底應(yīng)由設(shè)計單位整理會議紀(jì)要,圖紙會審應(yīng)由施工單位整理會議紀(jì)要,與會各方會簽。設(shè)計交底與圖紙會審中涉及設(shè)計變更的尚應(yīng)按監(jiān)理程序辦理設(shè)計變更手續(xù)。設(shè)計交底會議紀(jì)要、圖紙會審會議紀(jì)要一經(jīng)各方簽認(rèn),即成為施工和監(jiān)理的依據(jù)。
    [問題5]初步設(shè)計質(zhì)量控制審核要點(diǎn)有( )。
    A.技術(shù)方案是否符合總體方案
    B.是否達(dá)到?jīng)Q策階段確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
    C.各專業(yè)設(shè)計是否達(dá)到預(yù)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求
    D.施工圖預(yù)算是否超限
    E.技術(shù)方案是否符合經(jīng)濟(jì)性要求
    為什么備選D、E錯誤呢?請回答。
    [解答]答案為A B C。初步設(shè)計質(zhì)量控制監(jiān)理審核要點(diǎn):
    初步設(shè)計階段設(shè)計圖紙的審核側(cè)重于工程項目所采用的技術(shù)方案是否符合總體方案的要求,以及是否達(dá)到項目決策階段確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。初步設(shè)計階段要重視方案選擇,初步設(shè)計應(yīng)該是多方案比較選擇的結(jié)果。
    [問題6]設(shè)計階段監(jiān)理質(zhì)量控制的主要任務(wù)有( )。
    A.組織設(shè)計招標(biāo)和方案競賽
    B.進(jìn)行設(shè)計質(zhì)量跟蹤
    C.設(shè)計單位完善質(zhì)量管理體系
    D.組織施工圖會審
    E.評審驗收設(shè)計文件
    請問:組織設(shè)計招標(biāo)和方案競賽既是設(shè)計階段監(jiān)理質(zhì)量控制的主要任務(wù)又是設(shè)計準(zhǔn)備階段監(jiān)理工作的內(nèi)容之一,是否重復(fù)。
    [解答]設(shè)計階段包括設(shè)計準(zhǔn)備階段和設(shè)計展開階段。
    [問題7]監(jiān)理工程師在勘察階段質(zhì)量控制最重要的工作是( )。
    A.協(xié)助建設(shè)單位優(yōu)選勘察單位
    B.審核與評定勘察成果
    C.審核勘察單位提交的勘察工作方案
    D.控制勘察現(xiàn)場作業(yè)
    請問:應(yīng)選哪個答案?
    [解答]應(yīng)選B。監(jiān)理工程師對勘查成果的審核與評定是勘查階段質(zhì)量控制最重要的工作。
    [問題8]
    (1)參賽者不一定提出報價,只需提出設(shè)計方案。
    (2)入選的參賽者可以獲得獎金,非人選者也可以得到一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
    這是指設(shè)計方案招標(biāo)嗎?
    [解答]不是,指的是設(shè)計方案競選。
    [問題9]圖紙會審在先,設(shè)計交底在后,對否?
    [解答]對設(shè)計交底是指在施工圖完成并經(jīng)審查合格后,設(shè)計單位在設(shè)計文件交付施工時,按法律規(guī)定的義務(wù)就施工圖設(shè)計文件向施工單位和監(jiān)理單位作出詳細(xì)的說明。其目的是對施工單位和監(jiān)理單位正確貫徹設(shè)計意圖,使其加深對設(shè)計文件特點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的理解,掌握關(guān)鍵工程部位的質(zhì)量要求,確保工程質(zhì)量。
    設(shè)計交底的主要內(nèi)容一般包括:
    施工圖設(shè)計文件總體介紹,設(shè)計的意圖說明,特殊的工藝要求,建筑、結(jié)構(gòu)、工藝、設(shè)備等各專業(yè)在施工中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和容易發(fā)生的問題說明,對施工單位、監(jiān)理單位、建設(shè)單位等對設(shè)計圖紙疑問的解釋等。
    圖紙會審的目的和內(nèi)容:
    圖紙會審是指承擔(dān)施工階段監(jiān)理的監(jiān)理單位組織施工單位以及建設(shè)單位、材料、設(shè)備供貨等相關(guān)單位,在收到審查合格的施工圖設(shè)計文件后,在設(shè)計交底前進(jìn)行的全面細(xì)致熟悉和審查施工圖紙的活動。
    [問題10]“組織施工圖會審”參加單位有哪些?這與“施工圖審核”含義相同嗎?
    [解答]含義是不同的,后者說的是監(jiān)理單位對施工圖的審核,而施工圖會審指監(jiān)理、施工、建設(shè)等單位一起對施工圖的會審。
    [問題11]教材概論中,將設(shè)計階段分為初步設(shè)計和施工圖設(shè)計,其中初步設(shè)計和“質(zhì)量控制”中將設(shè)計階段劃分?jǐn)U大初步設(shè)計和施工圖設(shè)計,有何不同? [解答]擴(kuò)大初步設(shè)計是在施工圖設(shè)計前在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的細(xì)化。
    [問題12]下面這道題D答案可以選嗎?在教材中它屬于審核的內(nèi)容。
    施工圖設(shè)計階段,監(jiān)理工程師對設(shè)計圖紙進(jìn)行審核的主要內(nèi)容包括( )。
    A.使用功能和質(zhì)量要求是否得到滿足
    B.設(shè)備選型是否先進(jìn)、適用、經(jīng)濟(jì)合理
    C.各專業(yè)設(shè)計是否符合預(yù)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求
    D.各專業(yè)設(shè)計之間是否協(xié)調(diào)一致
    E.建設(shè)法規(guī)、技術(shù)規(guī)范要求的滿足程度
    標(biāo)準(zhǔn)答案:A D。
    監(jiān)理工程師對施工圖應(yīng)主要審核以下方面的內(nèi)容:
    (1)圖紙的規(guī)范性。
    (2)建筑造型與立面設(shè)計。
    (3)平面設(shè)計。
    (4)空間設(shè)計。
    (5)裝修設(shè)計。
    (6)結(jié)構(gòu)設(shè)計。
    (7)工藝流程設(shè)計。
    (8)設(shè)備設(shè)計。
    (9)水、電、自控等設(shè)計。
    (10)城市規(guī)劃、環(huán)境、消防、衛(wèi)生等要求滿足情況。
    (11)各專業(yè)設(shè)計的協(xié)調(diào)一致情況。
    (12)施工可行性。
    并特別注意過分設(shè)計、不足設(shè)計兩種極端情況。
    沒有A.使用功能和質(zhì)量要求是否得到滿足?
    [解答]施工圖審核是指監(jiān)理工程師對施工圖的審核。審核的重點(diǎn)是使用功能和質(zhì)量
    要求是否得到滿足等等。因此說答案A也是正確的。
    [問題13]組織施工圖會審到底是哪個階段監(jiān)理控制的任務(wù)?為什么教材說是設(shè)計階段監(jiān)理質(zhì)量控制的主要任務(wù),而中間部分寫的是“圖紙會審由承擔(dān)施工階段監(jiān)理任務(wù)的監(jiān)理單位負(fù)責(zé)組織……”,請解釋。
    [解答]按照教材所講圖紙會審是設(shè)計階段監(jiān)理質(zhì)量控制的主要任務(wù)。
    按照教材由施工階段監(jiān)理單位組織參建各方進(jìn)行圖紙會審,并整理成會審問題清單,在設(shè)計交底前一周交設(shè)計單位。承擔(dān)設(shè)計階段監(jiān)理的監(jiān)理單位組織設(shè)計單位做交底準(zhǔn)備,并對會審問題清單擬定解答。
    [問題14]本章所講的設(shè)計質(zhì)量控制及勘察質(zhì)量控制方法內(nèi)容較難記憶,這些內(nèi)容如何掌握及記憶,這些內(nèi)容是否為重點(diǎn)。
    [解答]把設(shè)計質(zhì)量控制和勘察質(zhì)量控制比較記憶,另外可多做些題,加強(qiáng)記憶,提高理解水平;控制內(nèi)容為熟悉部分,需掌握的是監(jiān)理工程師對設(shè)計質(zhì)量控制審核的要點(diǎn)。
    [問題15]由于記憶力不好,考點(diǎn)老是記不住怎么辦,有什么好的方法能傳授幾招嗎?謝謝!
    [解答]多做題,錯的要找原因。
    [問題16]對勘察、設(shè)計單位的資質(zhì)證書檢查主要是( )。
    A.與擬建工程及要求的勘察設(shè)計任務(wù)是否相符
    B.簽字權(quán)的級別是否與擬建工程相符
    C.有效期是否過期
    D.年檢結(jié)論是否合格
    E.管理水平是否達(dá)到與其資質(zhì)等級相應(yīng)要求水平
    本題的答案是不是應(yīng)為“ACD”詳見教材第17頁,B是對主要技術(shù)人員的執(zhí)業(yè)資格的檢查。
    [解答]監(jiān)理工程師應(yīng)重點(diǎn)審查的內(nèi)容共五項。“ABD”這三項是正確選項。請您詳見教材第17頁“3監(jiān)理工程師對勘察、設(shè)計單位的資質(zhì)考核要點(diǎn)”這段話后“質(zhì)量責(zé)任由單位和個人共同承擔(dān),因此,對單位的資質(zhì)和個人資格均要認(rèn)真審核”,這就是選“B”的原因和依據(jù)?!癈D”內(nèi)容已包含在“A”中。
    [問題17]監(jiān)理工程師對勘察成果的審核與評定的主要工作有( )。
    A.檢查勘察成果是否滿足規(guī)定的條件
    B.詳細(xì)審查工程勘察報告
    C.看工程勘察報告是否滿足勘察任務(wù)書和相應(yīng)設(shè)計階段的要求
    D.工程勘察報告的合理性
    E.工程勘察報告的審批程序
    根據(jù)教材P20“1.工程勘察資料、圖表、報告等文件要依據(jù)工程類別按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行各級審核、審批程序,并由負(fù)責(zé)人簽字”,請問老師為什么不可以選E而僅選ABC?
    [解答]因為該題問的是監(jiān)理要審核檢查哪些內(nèi)容,前三項正是勘察設(shè)計成果和重點(diǎn),請看教材P20(4)勘察文件質(zhì)量控制中的“首先,……其次,……另外,……”三段話,而E是指成果的審批程序,不是監(jiān)理審核檢查的對象。請注意區(qū)別!
    [問題18]第一章工程質(zhì)量形成過程中講到:工程設(shè)計質(zhì)量是決定工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),工程施工是形成實體質(zhì)量的決定性環(huán)節(jié)。而第二章中講的是:建設(shè)工程的勘察設(shè)計質(zhì)量對于建設(shè)項目質(zhì)量起著決定性作用。到底設(shè)計和施工哪個是決定性的環(huán)節(jié)?
    [解答]教材的提法容易讓人混淆,但還是有區(qū)別和差異的!請注意這樣理解,第一章中工程質(zhì)量形成過程中講到:工程設(shè)計質(zhì)量是決定工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),工程施工是形成實體質(zhì)量的決定性環(huán)節(jié)。而第二章中講的是(教材P14第二章第一節(jié)概述正數(shù)第5行):“建設(shè)工程的勘察設(shè)計質(zhì)量對于建設(shè)項目質(zhì)量起著決定性作用。”
    (1)從工程質(zhì)量形成過程看:勘察設(shè)計是關(guān)鍵環(huán)節(jié);工程施工是決定性環(huán)節(jié)。
    (2)從勘察設(shè)計質(zhì)量對工程項目質(zhì)量的影響作用看:勘察設(shè)計質(zhì)量是起著決定性一作用。
    (3)“決定性環(huán)節(jié)”不等于“決定性作用”。
    這兩個詞的含義背景、分析問題的角度都有區(qū)別,這樣理解和認(rèn)識會清楚些。考試應(yīng)以教材為主,所以我們應(yīng)注重理解教材所述內(nèi)容含義。
    [問題19]勘察綱要是勘察實施方案,由勘察單位編制。而設(shè)計綱要是設(shè)計大綱(設(shè)計任務(wù)書),由監(jiān)理單位編制。好像教材說法不嚴(yán)謹(jǐn)。
    [解答]教材P18(二)2勘察階段監(jiān)理工作內(nèi)容:3)收集資料,編寫勘察任務(wù)書(勘察大綱)或勘查招標(biāo)文件,確定技術(shù)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。5)審核滿足相應(yīng)設(shè)計階段要求的相應(yīng)勘察階段的勘察實施方案(勘察綱要),提出審核意見。
    教材P21(三)2設(shè)計準(zhǔn)備階段監(jiān)理工作內(nèi)容:3)編制設(shè)計大綱(設(shè)計綱要或設(shè)計任務(wù)書),確定設(shè)計質(zhì)量要求和標(biāo)準(zhǔn)。
    勘察階段這兩項監(jiān)理工作內(nèi)容與設(shè)計準(zhǔn)備階段監(jiān)理工作內(nèi)容應(yīng)該是一致的,不矛盾。請注意:
    1.編制勘察大綱與5)審核勘察實施方案(勘察綱要)的區(qū)別。
    2.編制設(shè)計大綱(設(shè)計綱要或設(shè)計任務(wù)書)與編制勘察大綱(勘察任務(wù)書)兩者的一致性。
    [問題20]請問初步設(shè)計和方案設(shè)計有何區(qū)別,是不是這兩個概念差不多?請解答?
    [解答]設(shè)計是一個廣義的概念,按照第二章內(nèi)容要求,設(shè)計包含了不同階段和不同對象的設(shè)計內(nèi)容,可以說是一種活動過程,如按階段劃分有總體設(shè)計、初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計等,設(shè)計方案應(yīng)該是設(shè)計的結(jié)果或成果,是活動的結(jié)果。這兩者是有很大區(qū)別的。