第一部分 言語理解與表達(dá)
（共30題，參考時限25分鐘）
每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項(xiàng)中選出一個來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。
請開始答題：
1.理查德o比特納把美國次貸危機(jī)中的借款人描述為"信用狀況一塌糊涂，收入微薄，工作時有時無，沒有租房史，也沒有儲蓄維持生活"。銀行把錢貸給這樣一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的。但美國社會為什么會有這么多窮人，或如此龐大的弱勢群體？
以上文字的主旨最可能是：
A.收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國次貸危機(jī)的重要原因
B.美國的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的
C.美國次貸危機(jī)的根源是銀行把錢借給了大量沒有還貸能力的窮人
D.美國政府對借款人還貸能力的監(jiān)管不夠
2.其實(shí)對于人生、道德、審美以及社會的解釋，并無絕對正確的標(biāo)準(zhǔn)答案。每個時代、每個民族，都有提出問題的沖動以及解決問題的能力。滿足這種歷史需求的，便是所謂的"恰當(dāng)學(xué)術(shù)"。你可以嘲笑胡適淺薄，稱其提倡的實(shí)驗(yàn)主義頗為淺陋，甚至不如學(xué)衡派所推銷的白璧德的新人文主義精細(xì)，但沒用，后者就是不如前者適合那個時代中國人的趣味。
以上文字是在闡述：
A.現(xiàn)實(shí)與理論的關(guān)系
B.實(shí)驗(yàn)主義與新人文主義的關(guān)系
C.時代與學(xué)術(shù)的關(guān)系
D.人生、道德、審美與社會的關(guān)系
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