2009年考研英語(yǔ)輔導(dǎo): 英語(yǔ)寫(xiě)作流程分析

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研究生入學(xué)考試英語(yǔ)寫(xiě)作部分占總分的20分,是考研英語(yǔ)成績(jī)決定高低勝負(fù)的重要題型。每年閱卷都會(huì)發(fā)現(xiàn)考生的寫(xiě)作水平參差不齊,分?jǐn)?shù)在0到20分之間散布,較多考生集中在中檔的10分左右。仔細(xì)審閱可看出中檔分?jǐn)?shù)作文從扣題、思想、邏輯、措詞、語(yǔ)法、修辭、拼寫(xiě)各個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。總的印象(global impression)表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)邏輯混亂,語(yǔ)言錯(cuò)誤較多,用詞用語(yǔ)漢語(yǔ)化,不能表現(xiàn)出考生的水平。如何在考試最后的40分鐘合理控制時(shí)間,從容完成較高水平的創(chuàng)作,正是本文要準(zhǔn)備解決的問(wèn)題。考研寫(xiě)作要求用200詞寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的議論文,其形式有圖畫(huà)、圖表、提綱等專(zhuān)門(mén)類(lèi)型。近5年則集中表現(xiàn)為具有學(xué)術(shù)分析特點(diǎn)的圖表作文和靈活多變、隱含寓意的圖畫(huà)作文,令大批考生面對(duì)題目不知所措。用有限的200詞表現(xiàn)宏大的主題則需要精確設(shè)置構(gòu)架,內(nèi)容、例子緊扣主題,并且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厍苍~造句。如果沒(méi)有一定的審題布局考慮而一味即興沖動(dòng)寫(xiě)作會(huì)使文章雜亂無(wú)章、缺乏邏輯。把握合理的創(chuàng)作流程就會(huì)大大改變這種局面。
    一、審題構(gòu)思過(guò)程(5-10分鐘完成)
    圖畫(huà)作文
    1.列出重要圖畫(huà)細(xì)節(jié)詞
    以2002年1月考題為例,圖片中是一個(gè)美國(guó)女孩身著傳統(tǒng)的中國(guó)少數(shù)民族服裝,面帶微笑。審題時(shí)果斷列出可能用到的語(yǔ)匯如:traditional costume,ribbons,necklaces,earrings,majority group,sweet smile,charming features。沒(méi)有這些詞匯的羅列,第一自然段的描述過(guò)程將耗費(fèi)很多時(shí)間。
    2.以小見(jiàn)大聯(lián)想把握象征意義
    圖畫(huà)作文關(guān)鍵在于透過(guò)表面看實(shí)質(zhì),精確地點(diǎn)出圖畫(huà)的象征寓意,構(gòu)思聯(lián)想不到位會(huì)導(dǎo)致跑題或無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬局面。如前題的例子,要毫不猶豫地把圖畫(huà)和所定題目掛鉤聯(lián)想,并要以小見(jiàn)大把握象征意義,美國(guó)女孩代表著西方文化或西方人,傳統(tǒng)中國(guó)少數(shù)民族服裝則是個(gè)象征符號(hào),代指典型的傳統(tǒng)中國(guó)文化。女孩面帶微笑正好傳達(dá)出西方人接受或熱愛(ài)中國(guó)文化、世界經(jīng)濟(jì)文化融合和中國(guó)文化走向世界的深刻意義。
    3.把握背景原因和兩條建議
    聯(lián)想的過(guò)程深入,很容易想到中國(guó)改革開(kāi)放、加入世貿(mào)以及全球化(globalization)的國(guó)際大趨勢(shì)。又可以聯(lián)系到美國(guó)的jeans,rock music,Hollywood movies,MacDonald fast food等cultural symbols在世界的傳播普及,進(jìn)一步闡述“民族的就是世界的”這一命題。文章的收尾部分不妨參照考研作文模式提出兩點(diǎn)建議:要保存珍惜傳統(tǒng)民族文化;對(duì)待西方文化要“取其精華,去其糟粕”,把優(yōu)秀的文化發(fā)揚(yáng)光大等等。縝密的邏輯構(gòu)思足以使你表達(dá)出豐富的語(yǔ)言,展現(xiàn)出一個(gè)考研學(xué)生應(yīng)有的理論素質(zhì)。
    圖表作文
    1.選出典型的數(shù)據(jù)—縱橫對(duì)位
    面對(duì)圖表應(yīng)當(dāng)首先結(jié)合主題,觀察圖表數(shù)據(jù)變化,如果表格、柱形和曲線(xiàn)都比較復(fù)雜,則需先確定典型數(shù)據(jù),如點(diǎn)、最低點(diǎn)以及驟升驟降的時(shí)間變化范圍,在表格和座標(biāo)圖中精確地縱橫對(duì)位,想象如何使用demonstrate a dramatic change,increase dramatically,decline sharply,go up steadily,remain on the decline這樣的圖表術(shù)語(yǔ)描述數(shù)據(jù)變化。
    2.把握變化—聯(lián)系背景原因
    想象這種變化和主題的必然聯(lián)系,拓展思維確定出原因一二三來(lái)。如北京市民人均收入增加一定和近幾年經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、就業(yè)生存方式多樣化和全面建設(shè)小康社會(huì)的國(guó)策相關(guān)聯(lián);沙塵暴次數(shù)猛增反映出中國(guó)西北土壤沙漠化、森林砍伐現(xiàn)象嚴(yán)重和城市房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)毀壞綠地植被的多元因素。
    3.建議或未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
    針對(duì)第二段分析的原因提出合理建議,基本思路可遵循以下兩點(diǎn):政府指定法律法規(guī)扭轉(zhuǎn)(推進(jìn))現(xiàn)有局面;個(gè)人樹(shù)立某種意識(shí)主動(dòng)參與解決問(wèn)題。最后展望一下人類(lèi)解決問(wèn)題后的美好明天,一篇議論文的格局已了然于胸。
    二、下筆創(chuàng)作過(guò)程(20-25分鐘)
    1.豐富提綱內(nèi)容
    有把握的同學(xué)可以立即動(dòng)筆創(chuàng)作,把已定的思路充分表達(dá)出來(lái)。但思路還是不清楚、害怕跑題或無(wú)話(huà)可說(shuō)的同學(xué)應(yīng)把提綱豐富起來(lái),如用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單寫(xiě)出每段的三個(gè)方面,用簡(jiǎn)潔的詞或符號(hào)代替即可,提綱具體化可以讓自己沿著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蚣芮靶校苊馓祚R行空、意識(shí)流主宰思維的危險(xiǎn)。
    2.每段按一定句數(shù)創(chuàng)作
    200詞的作文不等于長(zhǎng)篇大論,又有明確的提綱控制,考生必須做到言簡(jiǎn)意賅。達(dá)到字?jǐn)?shù)要求不難,要看自己有限的語(yǔ)言是否言之有物,表達(dá)切題且有力度。對(duì)規(guī)模作出合理控制只需有以下的意識(shí):3段式作文開(kāi)篇段落引出話(huà)題,評(píng)價(jià)現(xiàn)狀或描述圖畫(huà)圖表,盡量用3-4句完成任務(wù),其中設(shè)置一個(gè)長(zhǎng)句,使得第一段達(dá)到50-60個(gè)單詞。
    中間拓展段是論述主題并展現(xiàn)實(shí)力的黃金段落,要闡明圖畫(huà)圖表寓意并且深刻分析原因背景,點(diǎn)出幾個(gè)方面,結(jié)構(gòu)有層次感,語(yǔ)言有閃光點(diǎn)和深度,寫(xiě)出7-8句比較合理,總字?jǐn)?shù)控制到80-100字。
    結(jié)論段不止下結(jié)論,還要提出2-3點(diǎn)解決問(wèn)題的建議。并且設(shè)置一個(gè)漂亮的結(jié)束句,使用排比、強(qiáng)調(diào)、倒裝、虛擬句型體現(xiàn)句式變化,寫(xiě)出5-6句不算太多,總字?jǐn)?shù)在70-80字左右。