1 健康教育的概念
健康教育是指通過教學(xué)的途徑幫助人們學(xué)到保持或恢復(fù)健康的知識(shí)，自覺地培養(yǎng)關(guān)心健康的態(tài)度，形成健康的行為，從而使人們達(dá)到的健康狀態(tài)。健康教育是健康促進(jìn)的重要手段。
健康教育包括四個(gè)方面的內(nèi)容：保持健康、預(yù)防疾病或外傷、恢復(fù)健康和適應(yīng)機(jī)體功能障礙。
2 健康教育的意義
（1）使護(hù)理對象的治療、護(hù)理效果更令人滿意。表現(xiàn)為病人的住院周期縮短、并發(fā)癥減少和自我照顧能力增強(qiáng)。
（2）健康教育能幫助病人更好得預(yù)防疾病的發(fā)生。
（3）為護(hù)理對象提供所需的知識(shí)，使其能夠正確地選擇與使用醫(yī)療、護(hù)理資源和保護(hù)自己免受一些不正確廣告宣傳的誤導(dǎo)。
（4）護(hù)理對象有得到健康教育的權(quán)利。 考試大網(wǎng)站整理
3 護(hù)理人員在健康教育中的作用
護(hù)理人員是健康教育的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理范圍逐步擴(kuò)大，由病人擴(kuò)展到健康人。健康教育的目的不僅僅是促進(jìn)健康，更主要是保持健康和預(yù)防疾病。健康教育的內(nèi)容也日趨擴(kuò)大。
4 健康教育的目的
為個(gè)體提供健康知識(shí)，使人們認(rèn)識(shí)到對自己造成威脅的疾病及其會(huì)對病人生活、工作帶來的危害，并幫助病人尋找保持健康的措施，促進(jìn)個(gè)體養(yǎng)成健康行為。
健康教育是指通過教學(xué)的途徑幫助人們學(xué)到保持或恢復(fù)健康的知識(shí)，自覺地培養(yǎng)關(guān)心健康的態(tài)度，形成健康的行為，從而使人們達(dá)到的健康狀態(tài)。健康教育是健康促進(jìn)的重要手段。
健康教育包括四個(gè)方面的內(nèi)容：保持健康、預(yù)防疾病或外傷、恢復(fù)健康和適應(yīng)機(jī)體功能障礙。
2 健康教育的意義
（1）使護(hù)理對象的治療、護(hù)理效果更令人滿意。表現(xiàn)為病人的住院周期縮短、并發(fā)癥減少和自我照顧能力增強(qiáng)。
（2）健康教育能幫助病人更好得預(yù)防疾病的發(fā)生。
（3）為護(hù)理對象提供所需的知識(shí)，使其能夠正確地選擇與使用醫(yī)療、護(hù)理資源和保護(hù)自己免受一些不正確廣告宣傳的誤導(dǎo)。
（4）護(hù)理對象有得到健康教育的權(quán)利。 考試大網(wǎng)站整理
3 護(hù)理人員在健康教育中的作用
護(hù)理人員是健康教育的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理范圍逐步擴(kuò)大，由病人擴(kuò)展到健康人。健康教育的目的不僅僅是促進(jìn)健康，更主要是保持健康和預(yù)防疾病。健康教育的內(nèi)容也日趨擴(kuò)大。
4 健康教育的目的
為個(gè)體提供健康知識(shí)，使人們認(rèn)識(shí)到對自己造成威脅的疾病及其會(huì)對病人生活、工作帶來的危害，并幫助病人尋找保持健康的措施，促進(jìn)個(gè)體養(yǎng)成健康行為。