北京師范大學(xué)6名碩士研究生，在大學(xué)畢業(yè)后暫緩上研究生課程，滿腔熱情支教西部一年。目前，已經(jīng)重歸課堂的他們，感觸良多——
6名支教志愿者(從左到右)周嘉蕾、蘭彥婷、任杰、田志仁、韓艦、劉蘭和福利院的孩子在一起
結(jié)束了在新疆庫爾勒市第4中學(xué)一年的支教生活，返回北京，身份從老師又變成了學(xué)生，但我們的思緒，常常停留在新疆的講臺上。
滿腔熱情遭遇學(xué)生挑戰(zhàn)
請教同行使學(xué)生成績提高
我們是團(tuán)中央第九屆扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)志愿者。決心支教西部時(shí)，大家做好了吃苦的準(zhǔn)備，但庫爾勒太美麗了，干凈整潔的街道，與周圍沙漠景色不同的綠色，潺潺流動的孔雀河，都使我們在瞬間迷上了這盛產(chǎn)香梨的魅力城市。所以物質(zhì)生活上，并沒有太多的苦可吃。
我的滿腔熱情，在開始上課時(shí)，被狠狠的冷卻了一下。我教的是高一，孩子正處在生理與心理的雙重變化中，對年輕的新老師，他們熱烈歡迎，但是上課時(shí)，總有人說話，直接影響教學(xué)效果，我原本想用很多課外知識充實(shí)課堂的計(jì)劃成了泡影。
我不斷反思，不斷聽有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的課，發(fā)現(xiàn)他們不僅能夠把知識的重點(diǎn)難點(diǎn)分的很清楚、細(xì)致，而且對課堂的掌控也非常出色。
同學(xué)科的老師很熱心幫助我，還特意組織了教研活動，聽我授課，并對整堂課進(jìn)行了點(diǎn)評。在他們的幫助下，我掌控課堂的能力有了明顯的提升，孩子們上課時(shí)精力集中了，成績也有了提高。
我還和其他志愿者共同參與了學(xué)校的多項(xiàng)活動：組織并協(xié)助舉辦一二九大合唱，跟孩子們一起在社區(qū)打掃，慰問巴音郭楞蒙古自治州福利院的小朋友們，協(xié)助舉辦了庫爾勒市第4中學(xué)第七屆話劇節(jié)和廣播操比賽，組織帶領(lǐng)學(xué)校的新團(tuán)員參加在王震將軍紀(jì)念碑前舉行的新團(tuán)員宣誓和成人儀式。
政治課上講炒房團(tuán)、洛克菲勒
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
我主要承擔(dān)高一年級五個班的政治課教學(xué)任務(wù)，其中有一個班是維吾爾語與漢語雙語班。由于語言的問題，學(xué)生對經(jīng)濟(jì)常識理解起來有一定的困難。
在很多孩子眼中，政治是枯燥乏味的。我針對這種現(xiàn)象，在教學(xué)的過程中，不斷引用一些生活中的例子，還有一些學(xué)生們很感興趣的名人實(shí)例，例如，溫州炒房團(tuán)、洛克菲勒等富豪的發(fā)家史等。在講經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)，我舉例說，溫州人的炒房范圍甚至到了東南亞等國，連我們所在的庫爾勒也深受影響。聽到這些，很多孩子都一副恍然大悟的表情。
他們有時(shí)還會用現(xiàn)實(shí)存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象跟我進(jìn)行討論，有同學(xué)問我物價(jià)為什么上漲下跌？自己的壓歲錢，應(yīng)該怎么投資風(fēng)險(xiǎn)比較??？他們產(chǎn)生了對經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)興趣，這就是我這一年在教學(xué)上大的成功。
嗓子發(fā)炎拿擴(kuò)音器講課
自己的補(bǔ)助給學(xué)生當(dāng)生活費(fèi)
在庫爾勒，我們迎來了教師節(jié)。在全體教職員工教師節(jié)表彰大會上，我們支教團(tuán)6人一起進(jìn)行了新教師宣誓。
馬卡連柯說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@里的老教師的敬業(yè)精神和對學(xué)生的高度責(zé)任感，經(jīng)常深深感動我們。高三的一位英語老師不慎把腳割傷，學(xué)校建議他休息，但是他害怕耽誤學(xué)生們的高考復(fù)習(xí)，用拐杖支撐，站著講課。
我們當(dāng)中的劉蘭，專業(yè)是影視傳媒，在庫爾勒4中，她負(fù)責(zé)初一語文課。她經(jīng)常備課到凌晨兩三點(diǎn)，一大早，又要起來帶學(xué)生早讀。在臨近考試的時(shí)候，她經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)課，導(dǎo)致嗓子紅腫，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，帶著布滿針眼的手度過了2008年的元旦。她的努力，使學(xué)生們的成績都有了提高。
周嘉蕾一周有十五節(jié)地理課，有時(shí)嗓子紅腫，幾乎說不出話，還要拿著擴(kuò)音器堅(jiān)持上課。高一地理要進(jìn)行會考，她為在模擬考試之后快速把卷子改完，經(jīng)常熬到深夜。
田志仁是北師大化學(xué)系的優(yōu)秀學(xué)生，他的化學(xué)課很受學(xué)生歡迎。一個學(xué)生交生活費(fèi)有困難，他把自己一個月的補(bǔ)助拿出來給學(xué)生。
韓艦教體育課，嗓子發(fā)炎，發(fā)燒到39℃，在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，他還在反省自己上課時(shí)候聲音不夠大，用嗓子的方式不對，影響上課的效果。他訓(xùn)練的學(xué)校足球隊(duì)，在校際比賽還取得了較好的成績。
蘭彥婷作為一個心理系的畢業(yè)生，她利用專業(yè)特長，幾乎天天都為學(xué)生作心理咨詢。她不僅在學(xué)校里咨詢，還會出去給家長講。
支教一年，我們在教學(xué)和工作上，基本成功完成了從學(xué)生身份到教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。我們曾經(jīng)設(shè)想過離別的情景，思考著怎樣才能不傷感，但是真正分別的時(shí)刻，當(dāng)我們輾轉(zhuǎn)于一個又一個班告別，真是百感交集，難舍難分。支教西部一年，我們終身難忘。
作者為北京師范大學(xué)教育學(xué)院08級碩士研究生 任杰
6名支教志愿者(從左到右)周嘉蕾、蘭彥婷、任杰、田志仁、韓艦、劉蘭和福利院的孩子在一起
結(jié)束了在新疆庫爾勒市第4中學(xué)一年的支教生活，返回北京，身份從老師又變成了學(xué)生，但我們的思緒，常常停留在新疆的講臺上。
滿腔熱情遭遇學(xué)生挑戰(zhàn)
請教同行使學(xué)生成績提高
我們是團(tuán)中央第九屆扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)志愿者。決心支教西部時(shí)，大家做好了吃苦的準(zhǔn)備，但庫爾勒太美麗了，干凈整潔的街道，與周圍沙漠景色不同的綠色，潺潺流動的孔雀河，都使我們在瞬間迷上了這盛產(chǎn)香梨的魅力城市。所以物質(zhì)生活上，并沒有太多的苦可吃。
我的滿腔熱情，在開始上課時(shí)，被狠狠的冷卻了一下。我教的是高一，孩子正處在生理與心理的雙重變化中，對年輕的新老師，他們熱烈歡迎，但是上課時(shí)，總有人說話，直接影響教學(xué)效果，我原本想用很多課外知識充實(shí)課堂的計(jì)劃成了泡影。
我不斷反思，不斷聽有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的課，發(fā)現(xiàn)他們不僅能夠把知識的重點(diǎn)難點(diǎn)分的很清楚、細(xì)致，而且對課堂的掌控也非常出色。
同學(xué)科的老師很熱心幫助我，還特意組織了教研活動，聽我授課，并對整堂課進(jìn)行了點(diǎn)評。在他們的幫助下，我掌控課堂的能力有了明顯的提升，孩子們上課時(shí)精力集中了，成績也有了提高。
我還和其他志愿者共同參與了學(xué)校的多項(xiàng)活動：組織并協(xié)助舉辦一二九大合唱，跟孩子們一起在社區(qū)打掃，慰問巴音郭楞蒙古自治州福利院的小朋友們，協(xié)助舉辦了庫爾勒市第4中學(xué)第七屆話劇節(jié)和廣播操比賽，組織帶領(lǐng)學(xué)校的新團(tuán)員參加在王震將軍紀(jì)念碑前舉行的新團(tuán)員宣誓和成人儀式。
政治課上講炒房團(tuán)、洛克菲勒
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)注經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
我主要承擔(dān)高一年級五個班的政治課教學(xué)任務(wù)，其中有一個班是維吾爾語與漢語雙語班。由于語言的問題，學(xué)生對經(jīng)濟(jì)常識理解起來有一定的困難。
在很多孩子眼中，政治是枯燥乏味的。我針對這種現(xiàn)象，在教學(xué)的過程中，不斷引用一些生活中的例子，還有一些學(xué)生們很感興趣的名人實(shí)例，例如，溫州炒房團(tuán)、洛克菲勒等富豪的發(fā)家史等。在講經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)，我舉例說，溫州人的炒房范圍甚至到了東南亞等國，連我們所在的庫爾勒也深受影響。聽到這些，很多孩子都一副恍然大悟的表情。
他們有時(shí)還會用現(xiàn)實(shí)存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象跟我進(jìn)行討論，有同學(xué)問我物價(jià)為什么上漲下跌？自己的壓歲錢，應(yīng)該怎么投資風(fēng)險(xiǎn)比較??？他們產(chǎn)生了對經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)興趣，這就是我這一年在教學(xué)上大的成功。
嗓子發(fā)炎拿擴(kuò)音器講課
自己的補(bǔ)助給學(xué)生當(dāng)生活費(fèi)
在庫爾勒，我們迎來了教師節(jié)。在全體教職員工教師節(jié)表彰大會上，我們支教團(tuán)6人一起進(jìn)行了新教師宣誓。
馬卡連柯說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@里的老教師的敬業(yè)精神和對學(xué)生的高度責(zé)任感，經(jīng)常深深感動我們。高三的一位英語老師不慎把腳割傷，學(xué)校建議他休息，但是他害怕耽誤學(xué)生們的高考復(fù)習(xí)，用拐杖支撐，站著講課。
我們當(dāng)中的劉蘭，專業(yè)是影視傳媒，在庫爾勒4中，她負(fù)責(zé)初一語文課。她經(jīng)常備課到凌晨兩三點(diǎn)，一大早，又要起來帶學(xué)生早讀。在臨近考試的時(shí)候，她經(jīng)常給學(xué)生補(bǔ)課，導(dǎo)致嗓子紅腫，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，帶著布滿針眼的手度過了2008年的元旦。她的努力，使學(xué)生們的成績都有了提高。
周嘉蕾一周有十五節(jié)地理課，有時(shí)嗓子紅腫，幾乎說不出話，還要拿著擴(kuò)音器堅(jiān)持上課。高一地理要進(jìn)行會考，她為在模擬考試之后快速把卷子改完，經(jīng)常熬到深夜。
田志仁是北師大化學(xué)系的優(yōu)秀學(xué)生，他的化學(xué)課很受學(xué)生歡迎。一個學(xué)生交生活費(fèi)有困難，他把自己一個月的補(bǔ)助拿出來給學(xué)生。
韓艦教體育課，嗓子發(fā)炎，發(fā)燒到39℃，在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，他還在反省自己上課時(shí)候聲音不夠大，用嗓子的方式不對，影響上課的效果。他訓(xùn)練的學(xué)校足球隊(duì)，在校際比賽還取得了較好的成績。
蘭彥婷作為一個心理系的畢業(yè)生，她利用專業(yè)特長，幾乎天天都為學(xué)生作心理咨詢。她不僅在學(xué)校里咨詢，還會出去給家長講。
支教一年，我們在教學(xué)和工作上，基本成功完成了從學(xué)生身份到教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。我們曾經(jīng)設(shè)想過離別的情景，思考著怎樣才能不傷感，但是真正分別的時(shí)刻，當(dāng)我們輾轉(zhuǎn)于一個又一個班告別，真是百感交集，難舍難分。支教西部一年，我們終身難忘。
作者為北京師范大學(xué)教育學(xué)院08級碩士研究生 任杰