美術(shù)統(tǒng)考嚇退三成考生 全省首次美術(shù)統(tǒng)考下月28日進行 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)因只有機會“半路出家”考生正備受煎熬
距離2009年全省美術(shù)類統(tǒng)考的時間只剩下不到兩個月了，記者采訪發(fā)現(xiàn)，對第舉行的美術(shù)統(tǒng)考，幾乎所有的考生和老師都是心里沒底，而其中受煎熬的就是放棄了文化課“半路出家”的新美術(shù)考生了，由于備考時間縮短，沒有美術(shù)功底的他們擔(dān)心萬一拿不到專業(yè)合格證，文化課也耽 誤了，弄個“雞飛蛋打”的結(jié)果。
記者調(diào)查了島城多所高中和近十所美術(shù)培訓(xùn)中心發(fā)現(xiàn)，受美術(shù)統(tǒng)考影響，今年“半路出家”的考生比往年少了三成左右。業(yè)內(nèi)人士預(yù)計，今年我省的美術(shù)考生人數(shù)會在去年近十萬人的基礎(chǔ)上“縮水”，估計在8萬到9萬人之間。
“半路出家”考生
怕“雞飛蛋打”
“老師，以我現(xiàn)在的水平拿到統(tǒng)考合格證有沒有把握？”幾天來，天龍中學(xué)的校長經(jīng)常接待這樣的咨詢，從嶗山一中到天龍中學(xué)接受美術(shù)輔導(dǎo)的小梁就是其中一個。
小梁的文化課成績在500分左右，按照他的文化課水平，考本科學(xué)校有些懸，父母便建議他學(xué)美術(shù)，按照往年的經(jīng)驗，只要小梁能拿到一兩所學(xué)校的專業(yè)合格證，考上一所本科一批的美術(shù)學(xué)校不成問題。因此小梁從春節(jié)后開始在天龍中學(xué)學(xué)美術(shù)，因為之前從來沒有接觸過畫畫，小梁的專業(yè)課成績進展比較緩慢，特別是省里明確了今年美術(shù)類將實行全省統(tǒng)考后，小梁的壓力更大了。
“我現(xiàn)在幾乎把文化課全停了，一門心思學(xué)美術(shù)，萬一拿不到專業(yè)合格證，文化課也耽誤了，這不是‘雞飛蛋打’嗎？”近來小梁的壓力很大，老師除了給他輔導(dǎo)之外，還得幫他減壓。
家長花錢“惡補”
考生心里沒底
今年本該讀高三的劉穎是島城一所普通高中的文科學(xué)生，按照她在學(xué)校的排名以及學(xué)校的往年成績，考上一所?？茖W(xué)校都成問題。今年看到有朋友的孩子通過學(xué)美術(shù)上了大學(xué)，劉穎的父母決定也送她走這條路。暑假結(jié)束前，父母給劉穎在市南區(qū)的一所美術(shù)培訓(xùn)中心報了名，還花高價為她請了老師單獨授課，進行“惡補”。
劉穎告訴記者，從這個學(xué)期開始，她就不在學(xué)校上文化課了，而是整天都在培訓(xùn)中心里。“有時候心里很焦慮，心情特別不好。”劉穎說，她覺得自己沒有畫畫的天賦，根本進不了美術(shù)院校，但走文化課上大學(xué)的路又行不通，現(xiàn)在只能這么“半吊著”。
統(tǒng)考只有機會
青島六中副校長孟國華認為，全省統(tǒng)考后，每個人只有機會，一旦達不到全省的合格線，就無法以藝術(shù)生身份參加高考，正是因為這個原因，今年的“藝考熱”明顯降溫。對于很多考生擔(dān)心的全省統(tǒng)考是否會刷下很多考生的問題，孟國華認為，今年是第統(tǒng)考，過關(guān)的比例應(yīng)該還是比較大的，但在資格線上是否會劃定本科線，還很難說。此外，孟國華強烈建議書法、國畫、模特考生也參加美術(shù)統(tǒng)考，因為有些大學(xué)招收書法、國畫、模特考生，可能用到美術(shù)統(tǒng)考成績。
記者了解到，今年我市共設(shè)有10個美術(shù)統(tǒng)考考點，考生可以在市內(nèi)參加考試，這10個考點為：青島一中、青島六中、青島十一中、青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校、青島十六中、青島十七中、青島華夏職業(yè)教育中心、青島商務(wù)學(xué)校、青島三十九中、青島藝術(shù)學(xué)校。
“半路出家”考生很難過關(guān)
記者從青島松巖美術(shù)學(xué)校、青大海天美術(shù)培訓(xùn)中心、凡高美術(shù)培訓(xùn)中心等美術(shù)中心了解到，和往年相比，今年“半路出家”的考生減少三成左右。據(jù)學(xué)校教師介紹，因為很多考生都是從高二下學(xué)期甚至高三上學(xué)期開始轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)的，而今年的統(tǒng)考時間設(shè)在了12月28日，對于很多沒有美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，不經(jīng)過半年到一年的學(xué)習(xí)，是很難拿到美術(shù)合格證的。因此，從7月份起，很多培訓(xùn)學(xué)校在招生時就設(shè)立“門檻”，進行入學(xué)測試，基礎(chǔ)太差的學(xué)生，培訓(xùn)中心也不敢接收。
距離2009年全省美術(shù)類統(tǒng)考的時間只剩下不到兩個月了，記者采訪發(fā)現(xiàn)，對第舉行的美術(shù)統(tǒng)考，幾乎所有的考生和老師都是心里沒底，而其中受煎熬的就是放棄了文化課“半路出家”的新美術(shù)考生了，由于備考時間縮短，沒有美術(shù)功底的他們擔(dān)心萬一拿不到專業(yè)合格證，文化課也耽 誤了，弄個“雞飛蛋打”的結(jié)果。
記者調(diào)查了島城多所高中和近十所美術(shù)培訓(xùn)中心發(fā)現(xiàn)，受美術(shù)統(tǒng)考影響，今年“半路出家”的考生比往年少了三成左右。業(yè)內(nèi)人士預(yù)計，今年我省的美術(shù)考生人數(shù)會在去年近十萬人的基礎(chǔ)上“縮水”，估計在8萬到9萬人之間。
“半路出家”考生
怕“雞飛蛋打”
“老師，以我現(xiàn)在的水平拿到統(tǒng)考合格證有沒有把握？”幾天來，天龍中學(xué)的校長經(jīng)常接待這樣的咨詢，從嶗山一中到天龍中學(xué)接受美術(shù)輔導(dǎo)的小梁就是其中一個。
小梁的文化課成績在500分左右，按照他的文化課水平，考本科學(xué)校有些懸，父母便建議他學(xué)美術(shù)，按照往年的經(jīng)驗，只要小梁能拿到一兩所學(xué)校的專業(yè)合格證，考上一所本科一批的美術(shù)學(xué)校不成問題。因此小梁從春節(jié)后開始在天龍中學(xué)學(xué)美術(shù)，因為之前從來沒有接觸過畫畫，小梁的專業(yè)課成績進展比較緩慢，特別是省里明確了今年美術(shù)類將實行全省統(tǒng)考后，小梁的壓力更大了。
“我現(xiàn)在幾乎把文化課全停了，一門心思學(xué)美術(shù)，萬一拿不到專業(yè)合格證，文化課也耽誤了，這不是‘雞飛蛋打’嗎？”近來小梁的壓力很大，老師除了給他輔導(dǎo)之外，還得幫他減壓。
家長花錢“惡補”
考生心里沒底
今年本該讀高三的劉穎是島城一所普通高中的文科學(xué)生，按照她在學(xué)校的排名以及學(xué)校的往年成績，考上一所?？茖W(xué)校都成問題。今年看到有朋友的孩子通過學(xué)美術(shù)上了大學(xué)，劉穎的父母決定也送她走這條路。暑假結(jié)束前，父母給劉穎在市南區(qū)的一所美術(shù)培訓(xùn)中心報了名，還花高價為她請了老師單獨授課，進行“惡補”。
劉穎告訴記者，從這個學(xué)期開始，她就不在學(xué)校上文化課了，而是整天都在培訓(xùn)中心里。“有時候心里很焦慮，心情特別不好。”劉穎說，她覺得自己沒有畫畫的天賦，根本進不了美術(shù)院校，但走文化課上大學(xué)的路又行不通，現(xiàn)在只能這么“半吊著”。
統(tǒng)考只有機會
青島六中副校長孟國華認為，全省統(tǒng)考后，每個人只有機會，一旦達不到全省的合格線，就無法以藝術(shù)生身份參加高考，正是因為這個原因，今年的“藝考熱”明顯降溫。對于很多考生擔(dān)心的全省統(tǒng)考是否會刷下很多考生的問題，孟國華認為，今年是第統(tǒng)考，過關(guān)的比例應(yīng)該還是比較大的，但在資格線上是否會劃定本科線，還很難說。此外，孟國華強烈建議書法、國畫、模特考生也參加美術(shù)統(tǒng)考，因為有些大學(xué)招收書法、國畫、模特考生，可能用到美術(shù)統(tǒng)考成績。
記者了解到，今年我市共設(shè)有10個美術(shù)統(tǒng)考考點，考生可以在市內(nèi)參加考試，這10個考點為：青島一中、青島六中、青島十一中、青島外事服務(wù)職業(yè)學(xué)校、青島十六中、青島十七中、青島華夏職業(yè)教育中心、青島商務(wù)學(xué)校、青島三十九中、青島藝術(shù)學(xué)校。
“半路出家”考生很難過關(guān)
記者從青島松巖美術(shù)學(xué)校、青大海天美術(shù)培訓(xùn)中心、凡高美術(shù)培訓(xùn)中心等美術(shù)中心了解到，和往年相比，今年“半路出家”的考生減少三成左右。據(jù)學(xué)校教師介紹，因為很多考生都是從高二下學(xué)期甚至高三上學(xué)期開始轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)的，而今年的統(tǒng)考時間設(shè)在了12月28日，對于很多沒有美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，不經(jīng)過半年到一年的學(xué)習(xí)，是很難拿到美術(shù)合格證的。因此，從7月份起，很多培訓(xùn)學(xué)校在招生時就設(shè)立“門檻”，進行入學(xué)測試，基礎(chǔ)太差的學(xué)生，培訓(xùn)中心也不敢接收。