美國(guó)ETS測(cè)評(píng)專家：07新托福考試不會(huì)有大變化
新托?？荚?007年1季度的考試日程近日已經(jīng)公布，打算報(bào)考新托福的考生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？面對(duì)機(jī)考應(yīng)該如何調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài)，新托付的教師培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)展開(kāi)情況如何，2007年會(huì)有什么樣的新動(dòng)態(tài)？面對(duì)種種疑惑，新浪考試頻道特別邀請(qǐng)到美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）的考試測(cè)評(píng)專家Susan Hines于2006年12月18日（周一）17：00——17：45做客新浪嘉賓聊天室，和考生進(jìn)行面對(duì)面的線上交流，以下為本次訪談的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄：
美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）的考試測(cè)評(píng)專家Susan Hines做客新浪談新托?？荚?BR> 主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家在今天的下午這個(gè)時(shí)候做客我們的新浪嘉賓聊天室，我是主持人婁雷。
新托?？荚嚭芏嗫忌?006年已經(jīng)搶先體驗(yàn)過(guò)了，而且在經(jīng)歷過(guò)這次考試之后也有了自己的心得。在今天的新浪嘉賓聊天室當(dāng)中我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)到的是Susan女士，Susan女士現(xiàn)在是美國(guó)教育考試服務(wù)中心的考試測(cè)評(píng)專家。在ETS總部美國(guó)新澤西州普林斯頓大學(xué)工作，她曾經(jīng)參與了新托福網(wǎng)口語(yǔ)及聽(tīng)力部分的內(nèi)容設(shè)計(jì)，并致力于推動(dòng)新托?？谡Z(yǔ)考試考官的培訓(xùn)。
今天在我們聊天的過(guò)程當(dāng)中將和大家共同關(guān)注2006年新托?？荚囘^(guò)去的一些內(nèi)容、概況。我們一起也為大家展望一下2007年的新托福的一些考試的事情。在我們今天的聊天一開(kāi)始，是不是先請(qǐng)嘉賓做一下自我介紹？跟我們的網(wǎng)友打聲招呼？
Susan Hines：大家好，我是Susan Hines，我來(lái)自ETS總部美國(guó)普林斯頓大學(xué)的新澤西州。我是一位ETS語(yǔ)言測(cè)評(píng)專家，今天很高興來(lái)到中國(guó)與大家一起分享這段時(shí)間，并且與大家分享關(guān)于托?？荚嚨男畔?。
主持人：應(yīng)該說(shuō)我們?cè)?006年考試過(guò)程當(dāng)中，新托?？荚囀俏覀?cè)趪?guó)內(nèi)一個(gè)非常熱的考試，而且它也是改變了原先的一些考試的方法和內(nèi)容。能不能先給大家簡(jiǎn)單回顧一下在2006年第新托?？荚囘^(guò)程中，咱們一些大概的情況，給我們大家回顧一下。
Susan Hines：在2006年總部有大概9000名考生在中國(guó)參加了新托福的考試，而且人數(shù)也在逐漸地增加中，這對(duì)整個(gè)全球英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的趨勢(shì)。
主持人：大家非常關(guān)注的是明年新托福考試，包括會(huì)不會(huì)會(huì)有一些什么新方案、新措施。能不能給大家來(lái)展望一下2007年我們的新托?？荚嚹?？
新托?？荚嚢l(fā)展展望
Susan Hines：我們?cè)?007年希望為中國(guó)的學(xué)生和考生提供更多的信息、更多的支持與服務(wù)。因此，我們?cè)谥袊?guó)已經(jīng)設(shè)立了ETS中國(guó)代表處，我個(gè)人就是來(lái)自ETS中國(guó)代表處的，我們希望為中國(guó)的考生提供更多的資源以及更多的服務(wù)，以確保他們能夠成功地進(jìn)行考試。
除此之外，我們還在ETS的官方網(wǎng)站，也就是www.ets.org—TOEFL，托福的官方網(wǎng)站上有更多關(guān)于托?？荚嚨脑敿?xì)的信息，也希望大家能夠經(jīng)常訪問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站獲取更多的信息。在這個(gè)網(wǎng)站上我們還為學(xué)生準(zhǔn)備了很多關(guān)于準(zhǔn)備考試語(yǔ)言準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的資源，幫助大家更好地學(xué)習(xí)。
主持人：按照您的估計(jì)，我們?cè)?007年考試過(guò)程當(dāng)中會(huì)不會(huì)有大的政策性的變化呢？
Susan Hines：我們目前估計(jì)不會(huì)有很多新的變動(dòng)，因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)新的考試了。所以，還會(huì)持續(xù)現(xiàn)在考試是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四部分，并且考試這幾年不會(huì)有太大的變動(dòng)。
新托福新特點(diǎn)全面解析
主持人：我想聽(tīng)完了這段發(fā)言之后，有很多新托福的考生會(huì)心里放下一塊大石頭。因?yàn)閺呐f托福到新托福的過(guò)程當(dāng)中，有很多同學(xué)不適應(yīng)，突然間有一種新的考試方法。能不能給大家簡(jiǎn)單講一講新托福考試有哪些特點(diǎn)？
Susan Hines：相比起來(lái)老托福，不管是在中國(guó)推行的TBT執(zhí)筆考試還是EBT（機(jī)考），新托福網(wǎng)考在很多地方都有著很大的變化。首先從形式上來(lái)說(shuō)是網(wǎng)考，考試是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行
傳輸?shù)?，這樣就可以使許多考生在同一時(shí)間進(jìn)行很安全、可靠的考試。
其次，還有一個(gè)變化是考生可以允許記筆記了，這也是新托福的一個(gè)新政策。考試在整個(gè)考試過(guò)程當(dāng)中，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分都是可以記筆記的。
在托福考試的口語(yǔ)部分，我們?cè)黾恿丝荚嚨拈L(zhǎng)度，同時(shí)這些考試我們所選取的閱讀材料更接近現(xiàn)實(shí)的生活，也就是說(shuō)同時(shí)更能反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中真實(shí)的能力。比如學(xué)生上大學(xué)肯定老師會(huì)布置一些作業(yè)、閱讀，你首先要準(zhǔn)備提前的閱讀到復(fù)習(xí)功課。所以，我們?cè)诳碱}里設(shè)置更貼近大學(xué)的生活，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)學(xué)生在真實(shí)的學(xué)習(xí)生活中是否擁有相應(yīng)的閱讀能力。
同時(shí)，在新托福的閱讀部分我們也增加了很多新的題型。因此不光像過(guò)去一樣學(xué)生只是有一些選擇題，同時(shí)還有多種多樣的題型，比如說(shuō)對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)的解釋，比如說(shuō)總結(jié)，比如說(shuō)選項(xiàng)的相互搭配這樣種種的題型。而更多的信息也希望大家登錄ETS的官方網(wǎng)站或者是聯(lián)系ETS中國(guó)的代表處，獲取更多的考試信息。
而在聽(tīng)力部分，我們首先變化是聽(tīng)力部分有一些內(nèi)容也增加了長(zhǎng)度，其次我們?cè)诼?tīng)力中也增加了一種題型，這種題型就是要求學(xué)生能夠?qū)τ幸恍┰~進(jìn)行闡釋，也就是你能夠理解這個(gè)詞語(yǔ)背后的意思。
用一個(gè)例子來(lái)幫助大家理解，比如說(shuō)現(xiàn)在在我們后邊有一扇窗戶，這個(gè)窗戶是開(kāi)著的，所以我感到冷了，我可能告訴你，現(xiàn)在好冷屋里邊。其實(shí)我的意思是，希望能關(guān)上窗戶。因此，我們的目標(biāo)并不只是讓學(xué)生簡(jiǎn)單從字面上理解意思，而是希望學(xué)生能夠真正利用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。
在寫(xiě)作部分，我們也有新的題型加入，這個(gè)題型我們把它叫做綜合寫(xiě)作任務(wù)。這也就是希望學(xué)生寫(xiě)作并不只是寫(xiě)一篇作文，而是綜合利用自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，根據(jù)自己獲得的資源來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。這也就是一個(gè)更加貼近真實(shí)生活的測(cè)試，能夠如實(shí)地反映學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的交流能力。
比如綜合寫(xiě)作任務(wù)，也就是要求考生首先讀到一段閱讀材料，可能是源自課本的閱讀材料，還會(huì)聽(tīng)到一段老師的講課，可能是一個(gè)教授在學(xué)校根據(jù)你剛才看到的那段材料的內(nèi)容進(jìn)行上課的一段授課的錄像，然后學(xué)生根據(jù)你剛才讀到的東西和聽(tīng)到的材料，根據(jù)這些，把這些你所得到的信息綜合起來(lái)寫(xiě)一篇文章，在文章中總結(jié)出你從聽(tīng)和讀中所得到的這些信息和資源。這個(gè)也是學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中和在大學(xué)中的確需要的能力，在日常生活中我們肯定需要在上學(xué)的時(shí)候首先要讀課本，然后需要聽(tīng)老師講課，然后把你所學(xué)到的這些東西，寫(xiě)作業(yè)或者是寫(xiě)論文反映出來(lái)，因此這個(gè)考試更接近真實(shí)的生活。
接下來(lái)我們要講的后一個(gè)變化，也就是我們?cè)诳谡Z(yǔ)方面的變化。在口語(yǔ)方面的變化也是托?？荚嚳赡艽蟮囊粋€(gè)變化之一，同時(shí)這個(gè)變化也是讓不僅僅是中國(guó)的學(xué)生，其實(shí)是想讓其它國(guó)家的學(xué)生感到稍微有一些緊張的一個(gè)部分。
口語(yǔ)部分我們也需要學(xué)生綜合地運(yùn)用自己的語(yǔ)言能力，這也意味著學(xué)生可能先閱讀一段材料，聽(tīng)一段材料，然后進(jìn)行口語(yǔ)的交流。學(xué)生這種口語(yǔ)的交流可能會(huì)是在學(xué)術(shù)的情景下進(jìn)行，比如聽(tīng)老師講座，發(fā)表自己的意見(jiàn)；也可能會(huì)是一些并不是很正式的場(chǎng)合，是日常生活中的一些對(duì)話內(nèi)容，都會(huì)有。
接下來(lái)就是我剛才還沒(méi)有講到的，也是在新托福考試當(dāng)中已經(jīng)不再存在的，是語(yǔ)法部分，這是過(guò)去老托福中有的部分。但是新托?？荚嚠?dāng)中不再有語(yǔ)法的測(cè)試，但是我們對(duì)學(xué)生語(yǔ)法的評(píng)估會(huì)在學(xué)生的口語(yǔ)和寫(xiě)作中體現(xiàn)出來(lái)。
主持人：謝謝。其實(shí)我聽(tīng)完以后覺(jué)得真的講得很詳細(xì)，新托福的舊托福的對(duì)比而且還有很多例子，相信大家一定會(huì)特別明白，而且有很多網(wǎng)友已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行提問(wèn)了。
剛才你們說(shuō)到關(guān)于口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的測(cè)試，這應(yīng)該是我們的舊托福和新托福一個(gè)非常大的變化，就是從筆考到機(jī)考有一個(gè)非常大的飛躍。增加了這幾個(gè)大的部分，也是充分地考察了我們同學(xué)們英語(yǔ)各方面的能力。
新托?？荚?007年1季度的考試日程近日已經(jīng)公布，打算報(bào)考新托福的考生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？面對(duì)機(jī)考應(yīng)該如何調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài)，新托付的教師培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)展開(kāi)情況如何，2007年會(huì)有什么樣的新動(dòng)態(tài)？面對(duì)種種疑惑，新浪考試頻道特別邀請(qǐng)到美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）的考試測(cè)評(píng)專家Susan Hines于2006年12月18日（周一）17：00——17：45做客新浪嘉賓聊天室，和考生進(jìn)行面對(duì)面的線上交流，以下為本次訪談的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄：
美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）的考試測(cè)評(píng)專家Susan Hines做客新浪談新托?？荚?BR> 主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家在今天的下午這個(gè)時(shí)候做客我們的新浪嘉賓聊天室，我是主持人婁雷。
新托?？荚嚭芏嗫忌?006年已經(jīng)搶先體驗(yàn)過(guò)了，而且在經(jīng)歷過(guò)這次考試之后也有了自己的心得。在今天的新浪嘉賓聊天室當(dāng)中我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)到的是Susan女士，Susan女士現(xiàn)在是美國(guó)教育考試服務(wù)中心的考試測(cè)評(píng)專家。在ETS總部美國(guó)新澤西州普林斯頓大學(xué)工作，她曾經(jīng)參與了新托福網(wǎng)口語(yǔ)及聽(tīng)力部分的內(nèi)容設(shè)計(jì)，并致力于推動(dòng)新托?？谡Z(yǔ)考試考官的培訓(xùn)。
今天在我們聊天的過(guò)程當(dāng)中將和大家共同關(guān)注2006年新托?？荚囘^(guò)去的一些內(nèi)容、概況。我們一起也為大家展望一下2007年的新托福的一些考試的事情。在我們今天的聊天一開(kāi)始，是不是先請(qǐng)嘉賓做一下自我介紹？跟我們的網(wǎng)友打聲招呼？
Susan Hines：大家好，我是Susan Hines，我來(lái)自ETS總部美國(guó)普林斯頓大學(xué)的新澤西州。我是一位ETS語(yǔ)言測(cè)評(píng)專家，今天很高興來(lái)到中國(guó)與大家一起分享這段時(shí)間，并且與大家分享關(guān)于托?？荚嚨男畔?。
主持人：應(yīng)該說(shuō)我們?cè)?006年考試過(guò)程當(dāng)中，新托?？荚囀俏覀?cè)趪?guó)內(nèi)一個(gè)非常熱的考試，而且它也是改變了原先的一些考試的方法和內(nèi)容。能不能先給大家簡(jiǎn)單回顧一下在2006年第新托?？荚囘^(guò)程中，咱們一些大概的情況，給我們大家回顧一下。
Susan Hines：在2006年總部有大概9000名考生在中國(guó)參加了新托福的考試，而且人數(shù)也在逐漸地增加中，這對(duì)整個(gè)全球英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的趨勢(shì)。
主持人：大家非常關(guān)注的是明年新托福考試，包括會(huì)不會(huì)會(huì)有一些什么新方案、新措施。能不能給大家來(lái)展望一下2007年我們的新托?？荚嚹?？
新托?？荚嚢l(fā)展展望
Susan Hines：我們?cè)?007年希望為中國(guó)的學(xué)生和考生提供更多的信息、更多的支持與服務(wù)。因此，我們?cè)谥袊?guó)已經(jīng)設(shè)立了ETS中國(guó)代表處，我個(gè)人就是來(lái)自ETS中國(guó)代表處的，我們希望為中國(guó)的考生提供更多的資源以及更多的服務(wù)，以確保他們能夠成功地進(jìn)行考試。
除此之外，我們還在ETS的官方網(wǎng)站，也就是www.ets.org—TOEFL，托福的官方網(wǎng)站上有更多關(guān)于托?？荚嚨脑敿?xì)的信息，也希望大家能夠經(jīng)常訪問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站獲取更多的信息。在這個(gè)網(wǎng)站上我們還為學(xué)生準(zhǔn)備了很多關(guān)于準(zhǔn)備考試語(yǔ)言準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的資源，幫助大家更好地學(xué)習(xí)。
主持人：按照您的估計(jì)，我們?cè)?007年考試過(guò)程當(dāng)中會(huì)不會(huì)有大的政策性的變化呢？
Susan Hines：我們目前估計(jì)不會(huì)有很多新的變動(dòng)，因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)新的考試了。所以，還會(huì)持續(xù)現(xiàn)在考試是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四部分，并且考試這幾年不會(huì)有太大的變動(dòng)。
新托福新特點(diǎn)全面解析
主持人：我想聽(tīng)完了這段發(fā)言之后，有很多新托福的考生會(huì)心里放下一塊大石頭。因?yàn)閺呐f托福到新托福的過(guò)程當(dāng)中，有很多同學(xué)不適應(yīng)，突然間有一種新的考試方法。能不能給大家簡(jiǎn)單講一講新托福考試有哪些特點(diǎn)？
Susan Hines：相比起來(lái)老托福，不管是在中國(guó)推行的TBT執(zhí)筆考試還是EBT（機(jī)考），新托福網(wǎng)考在很多地方都有著很大的變化。首先從形式上來(lái)說(shuō)是網(wǎng)考，考試是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行
傳輸?shù)?，這樣就可以使許多考生在同一時(shí)間進(jìn)行很安全、可靠的考試。
其次，還有一個(gè)變化是考生可以允許記筆記了，這也是新托福的一個(gè)新政策。考試在整個(gè)考試過(guò)程當(dāng)中，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分都是可以記筆記的。
在托福考試的口語(yǔ)部分，我們?cè)黾恿丝荚嚨拈L(zhǎng)度，同時(shí)這些考試我們所選取的閱讀材料更接近現(xiàn)實(shí)的生活，也就是說(shuō)同時(shí)更能反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中真實(shí)的能力。比如學(xué)生上大學(xué)肯定老師會(huì)布置一些作業(yè)、閱讀，你首先要準(zhǔn)備提前的閱讀到復(fù)習(xí)功課。所以，我們?cè)诳碱}里設(shè)置更貼近大學(xué)的生活，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)學(xué)生在真實(shí)的學(xué)習(xí)生活中是否擁有相應(yīng)的閱讀能力。
同時(shí)，在新托福的閱讀部分我們也增加了很多新的題型。因此不光像過(guò)去一樣學(xué)生只是有一些選擇題，同時(shí)還有多種多樣的題型，比如說(shuō)對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)的解釋，比如說(shuō)總結(jié)，比如說(shuō)選項(xiàng)的相互搭配這樣種種的題型。而更多的信息也希望大家登錄ETS的官方網(wǎng)站或者是聯(lián)系ETS中國(guó)的代表處，獲取更多的考試信息。
而在聽(tīng)力部分，我們首先變化是聽(tīng)力部分有一些內(nèi)容也增加了長(zhǎng)度，其次我們?cè)诼?tīng)力中也增加了一種題型，這種題型就是要求學(xué)生能夠?qū)τ幸恍┰~進(jìn)行闡釋，也就是你能夠理解這個(gè)詞語(yǔ)背后的意思。
用一個(gè)例子來(lái)幫助大家理解，比如說(shuō)現(xiàn)在在我們后邊有一扇窗戶，這個(gè)窗戶是開(kāi)著的，所以我感到冷了，我可能告訴你，現(xiàn)在好冷屋里邊。其實(shí)我的意思是，希望能關(guān)上窗戶。因此，我們的目標(biāo)并不只是讓學(xué)生簡(jiǎn)單從字面上理解意思，而是希望學(xué)生能夠真正利用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。
在寫(xiě)作部分，我們也有新的題型加入，這個(gè)題型我們把它叫做綜合寫(xiě)作任務(wù)。這也就是希望學(xué)生寫(xiě)作并不只是寫(xiě)一篇作文，而是綜合利用自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，根據(jù)自己獲得的資源來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。這也就是一個(gè)更加貼近真實(shí)生活的測(cè)試，能夠如實(shí)地反映學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的交流能力。
比如綜合寫(xiě)作任務(wù)，也就是要求考生首先讀到一段閱讀材料，可能是源自課本的閱讀材料，還會(huì)聽(tīng)到一段老師的講課，可能是一個(gè)教授在學(xué)校根據(jù)你剛才看到的那段材料的內(nèi)容進(jìn)行上課的一段授課的錄像，然后學(xué)生根據(jù)你剛才讀到的東西和聽(tīng)到的材料，根據(jù)這些，把這些你所得到的信息綜合起來(lái)寫(xiě)一篇文章，在文章中總結(jié)出你從聽(tīng)和讀中所得到的這些信息和資源。這個(gè)也是學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中和在大學(xué)中的確需要的能力，在日常生活中我們肯定需要在上學(xué)的時(shí)候首先要讀課本，然后需要聽(tīng)老師講課，然后把你所學(xué)到的這些東西，寫(xiě)作業(yè)或者是寫(xiě)論文反映出來(lái)，因此這個(gè)考試更接近真實(shí)的生活。
接下來(lái)我們要講的后一個(gè)變化，也就是我們?cè)诳谡Z(yǔ)方面的變化。在口語(yǔ)方面的變化也是托?？荚嚳赡艽蟮囊粋€(gè)變化之一，同時(shí)這個(gè)變化也是讓不僅僅是中國(guó)的學(xué)生，其實(shí)是想讓其它國(guó)家的學(xué)生感到稍微有一些緊張的一個(gè)部分。
口語(yǔ)部分我們也需要學(xué)生綜合地運(yùn)用自己的語(yǔ)言能力，這也意味著學(xué)生可能先閱讀一段材料，聽(tīng)一段材料，然后進(jìn)行口語(yǔ)的交流。學(xué)生這種口語(yǔ)的交流可能會(huì)是在學(xué)術(shù)的情景下進(jìn)行，比如聽(tīng)老師講座，發(fā)表自己的意見(jiàn)；也可能會(huì)是一些并不是很正式的場(chǎng)合，是日常生活中的一些對(duì)話內(nèi)容，都會(huì)有。
接下來(lái)就是我剛才還沒(méi)有講到的，也是在新托福考試當(dāng)中已經(jīng)不再存在的，是語(yǔ)法部分，這是過(guò)去老托福中有的部分。但是新托?？荚嚠?dāng)中不再有語(yǔ)法的測(cè)試，但是我們對(duì)學(xué)生語(yǔ)法的評(píng)估會(huì)在學(xué)生的口語(yǔ)和寫(xiě)作中體現(xiàn)出來(lái)。
主持人：謝謝。其實(shí)我聽(tīng)完以后覺(jué)得真的講得很詳細(xì)，新托福的舊托福的對(duì)比而且還有很多例子，相信大家一定會(huì)特別明白，而且有很多網(wǎng)友已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行提問(wèn)了。
剛才你們說(shuō)到關(guān)于口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的測(cè)試，這應(yīng)該是我們的舊托福和新托福一個(gè)非常大的變化，就是從筆考到機(jī)考有一個(gè)非常大的飛躍。增加了這幾個(gè)大的部分，也是充分地考察了我們同學(xué)們英語(yǔ)各方面的能力。