二) 聽力部分
準備工作：單詞和發(fā)音
聽力最關鍵的是大家聽不懂，聽不清。這個和大家平時所處的語言環(huán)境有很大的關系。再好的耳朵，長期不用，就象長年不用的刀，鈍了。所以，就這兩個問題，我們從單詞(聽懂)和聽不清(發(fā)音和語感)下手。
1、單詞
單詞是英語的基礎，聽力也不例外。想更好的理解聽力，也必須具有一定的詞匯量。詞匯的積累，最快還是通過背單詞。關于背單詞部分，請參見閱讀的單詞準備。聽力對于單詞的大體要求接近與閱讀，但是要注意俚語(對話)和專業(yè)詞匯(講座)。這兩部分一般在字典里沒有。
2、發(fā)音和語感
知道了單詞后，還要知道這個單詞的正確發(fā)音。這不僅對于口語是至關重要的，對于聽力也是一樣的。試想，你知道了一個單詞的意思。卻不知道這個單詞的發(fā)音。那么，在聽的時候，無法辨別單詞，自然就無法了解其含義了。對于這個問題，我個人提出的解決方案如下：
a.糾正發(fā)音，認識單詞
現在一般的單詞書都配有磁帶或者光盤，在記單詞的時候或者記完單詞后，跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音，最起碼做到認識這個單詞正確的發(fā)音。不至于聽的時候聽不懂。
b.泛聽培養(yǎng)語感
平時沒事的時候，白天看書的時候，出門搭車的時候，在宿舍洗自己臭襪子的時候，塞上耳機，不管聽的懂，聽不懂，先聽，培養(yǎng)耳朵對于英語熟悉的感覺。并鍛煉自己時不時地抓倆個認識的詞出來。國內的學生一般都沒有英語的聽力環(huán)境，所以對于英語很不適應，常常會出現聽聽力是瞌睡，無法集中精神等現象。試問，你在聽漢語時會這樣么？不會吧。把英語向漢語一樣融入到你的日常生活去，習慣它，適應它。
c.精聽培養(yǎng)準確性
認識了單詞正確的發(fā)音，并且能夠適應長期聽英語，下來就提高你的準確率了?，F在我們要精聽了，拿出一個聽力來，反復的聽，適應它的發(fā)音，捕捉里面的單詞。理解其含義。記下自己不理解的地方，打開文本，然后找自己為什么沒有聽明白，單詞不認識？發(fā)音太快？俚語？句法？然后一一對應，對癥下藥。要求高的同學，可以找出一些較短的聽力，進行聽寫，但是聽寫上花的時間不要過多，尤其是時間緊的同學。
(三) 口語部分
準備工作：
準備工作，就是積累素材和鍛煉思維速度。這是基礎，是決定你流利程度和語言優(yōu)美程度的關鍵。也是你拿高分的關鍵。
關于這個，意見如下：
1、多讀些好文章，建議讀寫作范文，這樣，就等于寫作口語一起準備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲藏起來備用。
2、有點感覺了，拿出那本綜合教材，把上面的一些練習作作，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快的展開思維，列出基本條目，會給你很大的優(yōu)勢。
3、看看你教材上的范例回答。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。
實戰(zhàn)演練：
關于這個，沒什么話說，心理陰影沒有了，素材和思路都有了。剩下的就是融會貫通。這一點要求很多的練習。是進一步樹立自信，提高水平的關鍵時期。要點就是一句話，練習，練習，再練習！
錄音機和電腦我首推電腦，畢竟要在計算機上考試。軟件我首推cooleditor?？梢?，可以劃出一段反復聽(糾正發(fā)音和語法錯誤時爆好用)。功能強大，我比較喜歡，當然，別的軟件也可以，錄音機也行。
關于演練，建議如下：
1、按照教材里的安排，成套成套的來。一個都別落下。發(fā)現哪個反面特別弱，再有目標的強化。
2、一定要反復聽自己的錄音，糾正錯誤，糾正發(fā)音，再看看這個說的是不是還有可以提高的地方，哪里可以重新組織，哪里的詞可以換掉。一套題可以反復練習。
準備工作：單詞和發(fā)音
聽力最關鍵的是大家聽不懂，聽不清。這個和大家平時所處的語言環(huán)境有很大的關系。再好的耳朵，長期不用，就象長年不用的刀，鈍了。所以，就這兩個問題，我們從單詞(聽懂)和聽不清(發(fā)音和語感)下手。
1、單詞
單詞是英語的基礎，聽力也不例外。想更好的理解聽力，也必須具有一定的詞匯量。詞匯的積累，最快還是通過背單詞。關于背單詞部分，請參見閱讀的單詞準備。聽力對于單詞的大體要求接近與閱讀，但是要注意俚語(對話)和專業(yè)詞匯(講座)。這兩部分一般在字典里沒有。
2、發(fā)音和語感
知道了單詞后，還要知道這個單詞的正確發(fā)音。這不僅對于口語是至關重要的，對于聽力也是一樣的。試想，你知道了一個單詞的意思。卻不知道這個單詞的發(fā)音。那么，在聽的時候，無法辨別單詞，自然就無法了解其含義了。對于這個問題，我個人提出的解決方案如下：
a.糾正發(fā)音，認識單詞
現在一般的單詞書都配有磁帶或者光盤，在記單詞的時候或者記完單詞后，跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音，最起碼做到認識這個單詞正確的發(fā)音。不至于聽的時候聽不懂。
b.泛聽培養(yǎng)語感
平時沒事的時候，白天看書的時候，出門搭車的時候，在宿舍洗自己臭襪子的時候，塞上耳機，不管聽的懂，聽不懂，先聽，培養(yǎng)耳朵對于英語熟悉的感覺。并鍛煉自己時不時地抓倆個認識的詞出來。國內的學生一般都沒有英語的聽力環(huán)境，所以對于英語很不適應，常常會出現聽聽力是瞌睡，無法集中精神等現象。試問，你在聽漢語時會這樣么？不會吧。把英語向漢語一樣融入到你的日常生活去，習慣它，適應它。
c.精聽培養(yǎng)準確性
認識了單詞正確的發(fā)音，并且能夠適應長期聽英語，下來就提高你的準確率了?，F在我們要精聽了，拿出一個聽力來，反復的聽，適應它的發(fā)音，捕捉里面的單詞。理解其含義。記下自己不理解的地方，打開文本，然后找自己為什么沒有聽明白，單詞不認識？發(fā)音太快？俚語？句法？然后一一對應，對癥下藥。要求高的同學，可以找出一些較短的聽力，進行聽寫，但是聽寫上花的時間不要過多，尤其是時間緊的同學。
(三) 口語部分
準備工作：
準備工作，就是積累素材和鍛煉思維速度。這是基礎，是決定你流利程度和語言優(yōu)美程度的關鍵。也是你拿高分的關鍵。
關于這個，意見如下：
1、多讀些好文章，建議讀寫作范文，這樣，就等于寫作口語一起準備了。多讀，記些好句子。把好詞好句儲藏起來備用。
2、有點感覺了，拿出那本綜合教材，把上面的一些練習作作，有助于發(fā)散思維。遇到題目后，能更快的展開思維，列出基本條目，會給你很大的優(yōu)勢。
3、看看你教材上的范例回答。參考一下即可。不要死記硬背。一定要發(fā)展出自己的東西。全都一樣，是拿不了高分的。
實戰(zhàn)演練：
關于這個，沒什么話說，心理陰影沒有了，素材和思路都有了。剩下的就是融會貫通。這一點要求很多的練習。是進一步樹立自信，提高水平的關鍵時期。要點就是一句話，練習，練習，再練習！
錄音機和電腦我首推電腦，畢竟要在計算機上考試。軟件我首推cooleditor?？梢?，可以劃出一段反復聽(糾正發(fā)音和語法錯誤時爆好用)。功能強大，我比較喜歡，當然，別的軟件也可以，錄音機也行。
關于演練，建議如下：
1、按照教材里的安排，成套成套的來。一個都別落下。發(fā)現哪個反面特別弱，再有目標的強化。
2、一定要反復聽自己的錄音，糾正錯誤，糾正發(fā)音，再看看這個說的是不是還有可以提高的地方，哪里可以重新組織，哪里的詞可以換掉。一套題可以反復練習。