新托?？荚囍锌谡Z部分的推出，是ETS對傳統(tǒng)的托福考試的一個重大變革。不難想象，對于在多年的傳統(tǒng)英語教學環(huán)境下口語環(huán)節(jié)相對薄弱的廣大中國考生來說，口語成績的優(yōu)劣，將成為新托福成績高低的決定性因素。來源：考試大
仔細研讀有關(guān)的樣題目，我們便會發(fā)現(xiàn)新托福的口語考試側(cè)重考查考生的三種能力：描述能力，議論能力和虛擬場景下的交流能力。在整個口語試題的6個section中，一般會有兩個section要求對某一指定話題進行描述，比如：來源：考試大
Describe a movie which you adore. In your response, you should
· describe the most appealing part of the movie
· explain why you love the movie, and had you been the director, how you could make it even more inviting
而同時會有另外的兩個section用來側(cè)重考查考生就某一話題發(fā)表見解、展開議論的能力。這一部分的考查往往在試題的問法和所涉及的題材方面或多或少地有些類似于傳統(tǒng)托福的作文部分(TWE)。比如：
Do you agree or disagree with the following statement? “The cyberspace is harmful to human communication. Obsessive indulgence with the Internet makes people less and less sociable.” Give specific reasons and examples to support your opinion.
除此之外，還有另外的兩個section，側(cè)重于考查虛擬場景下的口語交流能力。比如考生將先聽到一段模擬課堂presentation的聽力材料，在充分理解材料內(nèi)容的條件下回答有關(guān)的問題，或考生將先閱讀一篇中等長度的文章，然后對文章內(nèi)容做出復述或評價。在這兩個部分中，新托福的題型更為全面地體現(xiàn)了聽說讀寫四種基本技能的彼此貫通和相互交融。
由于對考生來說，這樣的口語考試具有相當?shù)奶魬?zhàn)性，所以我們必須做充分而有針對性的考前準備，才能在口語部分的考試中有所作為。建議大家在準備過程中，可注重在如下的兩個方面多下工夫：
一、 讀音的準確與流暢來源：考試大
可選擇速度適中的聽力材料反復跟讀，糾正發(fā)音，這是準備口語考試不可間斷的每日練習。同時建議大家做到如下幾點：
1) 多與英美籍的外教交流，請他指出自己發(fā)音存在的問題，如某些元音不到位、某些輔音含混不清，以及句子的語調(diào)等，請他反復矯正，自己針對弱點，刻苦練習，直到讀準為止。
2) 可選擇一本有音標的四、六級詞匯書，好配有磁帶，反復跟讀每個單詞的讀音，請?zhí)貏e注意不規(guī)則動詞的各種變形后的讀音和很多單詞充當不同詞性時的重音位置。
3) 每天還要泛聽一些成段的聽力材料，如VOA，CNN的新聞報道、名人演講詞(尤其推薦前總統(tǒng)Bill Clinton 和前副總統(tǒng)Al Gore的演講)，細心體會講話的語氣和語流。
仔細研讀有關(guān)的樣題目，我們便會發(fā)現(xiàn)新托福的口語考試側(cè)重考查考生的三種能力：描述能力，議論能力和虛擬場景下的交流能力。在整個口語試題的6個section中，一般會有兩個section要求對某一指定話題進行描述，比如：來源：考試大
Describe a movie which you adore. In your response, you should
· describe the most appealing part of the movie
· explain why you love the movie, and had you been the director, how you could make it even more inviting
而同時會有另外的兩個section用來側(cè)重考查考生就某一話題發(fā)表見解、展開議論的能力。這一部分的考查往往在試題的問法和所涉及的題材方面或多或少地有些類似于傳統(tǒng)托福的作文部分(TWE)。比如：
Do you agree or disagree with the following statement? “The cyberspace is harmful to human communication. Obsessive indulgence with the Internet makes people less and less sociable.” Give specific reasons and examples to support your opinion.
除此之外，還有另外的兩個section，側(cè)重于考查虛擬場景下的口語交流能力。比如考生將先聽到一段模擬課堂presentation的聽力材料，在充分理解材料內(nèi)容的條件下回答有關(guān)的問題，或考生將先閱讀一篇中等長度的文章，然后對文章內(nèi)容做出復述或評價。在這兩個部分中，新托福的題型更為全面地體現(xiàn)了聽說讀寫四種基本技能的彼此貫通和相互交融。
由于對考生來說，這樣的口語考試具有相當?shù)奶魬?zhàn)性，所以我們必須做充分而有針對性的考前準備，才能在口語部分的考試中有所作為。建議大家在準備過程中，可注重在如下的兩個方面多下工夫：
一、 讀音的準確與流暢來源：考試大
可選擇速度適中的聽力材料反復跟讀，糾正發(fā)音，這是準備口語考試不可間斷的每日練習。同時建議大家做到如下幾點：
1) 多與英美籍的外教交流，請他指出自己發(fā)音存在的問題，如某些元音不到位、某些輔音含混不清，以及句子的語調(diào)等，請他反復矯正，自己針對弱點，刻苦練習，直到讀準為止。
2) 可選擇一本有音標的四、六級詞匯書，好配有磁帶，反復跟讀每個單詞的讀音，請?zhí)貏e注意不規(guī)則動詞的各種變形后的讀音和很多單詞充當不同詞性時的重音位置。
3) 每天還要泛聽一些成段的聽力材料，如VOA，CNN的新聞報道、名人演講詞(尤其推薦前總統(tǒng)Bill Clinton 和前副總統(tǒng)Al Gore的演講)，細心體會講話的語氣和語流。