口語(yǔ)：30分
新托?？荚嚨目谡Z(yǔ)部分共有6題，總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，后考生按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料是70-100單詞的自然段，共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，150-180個(gè)單詞，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來(lái)幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說(shuō)話者的觀點(diǎn)。第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是對(duì)話情景題，長(zhǎng)度為60-90秒；另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題，長(zhǎng)度為90-120秒?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來(lái)幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0-4分?？疾榫C合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)一種高效的速記能力
新托?？谡Z(yǔ)考試中，除了獨(dú)立說(shuō)外，還增加了先讀、聽后說(shuō)和先聽后說(shuō)。因此，雖說(shuō)是口語(yǔ)考試，但囊括了聽、讀、說(shuō)三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托福口語(yǔ)考試的大特點(diǎn)。另外，在新托?？荚囍?，口語(yǔ)部分允許考生在聽、讀的同時(shí)做筆記，這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時(shí)明白聽后忘；讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢(shì)在必行。
建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語(yǔ)基本功外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1.清楚地了解衡量口語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2.熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音要領(lǐng)。
3.正確使用語(yǔ)調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。
4.習(xí)慣美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。
5.積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。
6.諳熟語(yǔ)言背后的文化。
寫作：30分
新托福考試的寫作部分包括兩道試題，需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分需30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為2分鐘的課堂講解。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料?？忌诼犱浺舻倪^程中可以做筆記來(lái)幫助答題。此外，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-5分?？疾榫C合語(yǔ)言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì)：掌握新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
了解托?？荚噷懽魃系淖兓耆梢詮牧私庑峦懈懽髟u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手。對(duì)考生而言，掌握了ETS寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，就掌握了備考新托福寫作的主要思路。
新托?？荚噺目傮w指導(dǎo)思想上對(duì)作文寫作提出了全新的要求，這些要求有：
1.實(shí)際情景的交際技能的提高是學(xué)習(xí)的中心，各語(yǔ)言要素如詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法都是為交際技能服務(wù)的。
2.允許在滿足交際技能需要的前提下，偶爾犯語(yǔ)言要素方面的錯(cuò)誤。
3.寫作交際能力的提高主要體現(xiàn)在篇章水平上，并非僅僅在詞句和段落水平上。
因此，考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，學(xué)會(huì)照顧全篇，在篇章水平上而非僅在遣詞造句和段落上表現(xiàn)文采。
新托?？荚嚨目谡Z(yǔ)部分共有6題，總時(shí)間約為20分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，后考生按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料是70-100單詞的自然段，共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，150-180個(gè)單詞，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來(lái)幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問題時(shí)間。題目要求考生總結(jié)閱讀材料中隱含的說(shuō)話者的觀點(diǎn)。第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是對(duì)話情景題，長(zhǎng)度為60-90秒；另一道是課堂講解學(xué)術(shù)題，長(zhǎng)度為90-120秒?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來(lái)幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0-4分?？疾榫C合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)一種高效的速記能力
新托?？谡Z(yǔ)考試中，除了獨(dú)立說(shuō)外，還增加了先讀、聽后說(shuō)和先聽后說(shuō)。因此，雖說(shuō)是口語(yǔ)考試，但囊括了聽、讀、說(shuō)三項(xiàng)技能，這不僅全面而充分地體現(xiàn)了新托福的測(cè)試?yán)砟钆c理想目標(biāo)，而且也是新托福口語(yǔ)考試的大特點(diǎn)。另外，在新托?？荚囍?，口語(yǔ)部分允許考生在聽、讀的同時(shí)做筆記，這對(duì)考生在緊張的狀態(tài)下產(chǎn)生的“聽時(shí)明白聽后忘；讀時(shí)明白讀完忘”的現(xiàn)象確實(shí)是一個(gè)有益的幫助，因此培養(yǎng)一種高效的速記能力在新托?？荚囍胁粌H顯得至關(guān)重要，而且是勢(shì)在必行。
建議考生平時(shí)除了刻苦訓(xùn)練口語(yǔ)基本功外，還應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1.清楚地了解衡量口語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2.熟練地掌握英語(yǔ)發(fā)音要領(lǐng)。
3.正確使用語(yǔ)調(diào)、停頓及強(qiáng)弱讀。
4.習(xí)慣美國(guó)英語(yǔ)發(fā)音。
5.積累大量的詞匯、短語(yǔ)、諺語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)。
6.諳熟語(yǔ)言背后的文化。
寫作：30分
新托福考試的寫作部分包括兩道試題，需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分需30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為2分鐘的課堂講解。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料?？忌诼犱浺舻倪^程中可以做筆記來(lái)幫助答題。此外，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-5分?？疾榫C合語(yǔ)言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
應(yīng)對(duì)：掌握新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
了解托?？荚噷懽魃系淖兓耆梢詮牧私庑峦懈懽髟u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)入手。對(duì)考生而言，掌握了ETS寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，就掌握了備考新托福寫作的主要思路。
新托?？荚噺目傮w指導(dǎo)思想上對(duì)作文寫作提出了全新的要求，這些要求有：
1.實(shí)際情景的交際技能的提高是學(xué)習(xí)的中心，各語(yǔ)言要素如詞匯、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法都是為交際技能服務(wù)的。
2.允許在滿足交際技能需要的前提下，偶爾犯語(yǔ)言要素方面的錯(cuò)誤。
3.寫作交際能力的提高主要體現(xiàn)在篇章水平上，并非僅僅在詞句和段落水平上。
因此，考生在進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)必須一切以交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，學(xué)會(huì)照顧全篇，在篇章水平上而非僅在遣詞造句和段落上表現(xiàn)文采。