剛剛過去的9月15日，考生迎來了中國大陸地區(qū)的第新托?？荚嚕ňW(wǎng)考）。由于新老托福在形式、內(nèi)容上都出現(xiàn)了不少改變，為此，晨報根據(jù)考生的反饋情況，同時請來了上海新東方國外部新托福專家，對新托福網(wǎng)考的四個部分一一作出點(diǎn)評，以幫助接下來準(zhǔn)備參加新托福的考生備考。本期我們首先刊登大家為關(guān)注的新托福新增的聽力和口語部分。
“筆記”是新托福聽力重中之重
考生回顧：聽力部分共考查6種題型，包括：
■主旨題
一個段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開頭處，而重復(fù)多的往往是主旨。在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時，一定要首先把握文章核心的主旨，主旨考題選項中過于細(xì)節(jié)的往往是錯誤選項。
■細(xì)節(jié)題
對于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺得所有的細(xì)節(jié)100%會考到，所以去關(guān)注每一個小的細(xì)節(jié)點(diǎn)。對于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個原則：第一、ETS只會考查和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。第二，牢牢把握住往往和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly，thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考查的因果題。而常見的和信號詞相關(guān)的考點(diǎn)有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、因果、總結(jié)、建議等。
■功能/目的題
該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
■態(tài)度/推斷題
對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測；而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱，迷惑考生。
■組織結(jié)構(gòu)題/分類信息題
■內(nèi)容連接題/排序題
上述兩種題型都是考查考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握，是對考生能力的高要求。要做好這兩種題型，大家在后一周一定要強(qiáng)化自己記筆記的能力。
備考支招：筆記不是越全越好，因為沒有那么多時間；當(dāng)然也不要極端不記筆記，因為4至6分鐘的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負(fù)荷。關(guān)于筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點(diǎn)詞；二、凡是分類信息題筆記中注意記錄按什么分類，以及每一類的特征；三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內(nèi)容。
“筆記”是新托福聽力重中之重
考生回顧：聽力部分共考查6種題型，包括：
■主旨題
一個段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開頭處，而重復(fù)多的往往是主旨。在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時，一定要首先把握文章核心的主旨，主旨考題選項中過于細(xì)節(jié)的往往是錯誤選項。
■細(xì)節(jié)題
對于細(xì)節(jié)題，大家不要走入誤區(qū)，覺得所有的細(xì)節(jié)100%會考到，所以去關(guān)注每一個小的細(xì)節(jié)點(diǎn)。對于細(xì)節(jié)題，大家要把握兩個原則：第一、ETS只會考查和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。第二，牢牢把握住往往和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號詞。比如說表示因果的accordingly，thus等詞對應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考查的因果題。而常見的和信號詞相關(guān)的考點(diǎn)有邏輯時間順序、舉例、列舉、相似或者對比、轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)、因果、總結(jié)、建議等。
■功能/目的題
該題型類似于主旨題，對于任何一個長段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
■態(tài)度/推斷題
對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測；而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀，所以演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則：正確選項往往不是文章中的直接表述，可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱，迷惑考生。
■組織結(jié)構(gòu)題/分類信息題
■內(nèi)容連接題/排序題
上述兩種題型都是考查考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個綜合把握，是對考生能力的高要求。要做好這兩種題型，大家在后一周一定要強(qiáng)化自己記筆記的能力。
備考支招：筆記不是越全越好，因為沒有那么多時間；當(dāng)然也不要極端不記筆記，因為4至6分鐘的課堂演講絕對超過了人腦的瞬時記憶負(fù)荷。關(guān)于筆記大家把握三個原則：一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點(diǎn)詞；二、凡是分類信息題筆記中注意記錄按什么分類，以及每一類的特征；三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內(nèi)容。