一、 聽(tīng)力（Listening）
首先，聽(tīng)力部分的變化很顯著但是也很直接，較之現(xiàn)在的托?？荚嚑顩r，ETS一如當(dāng)初摒棄了單句理解一樣，放棄了使用多年的段對(duì)話題。但是就語(yǔ)言考試本身而言，考試出題的思路上沒(méi)有太大變化。由于這個(gè)部分取消了短對(duì)話， part B兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和part C四篇課堂演講，組成。課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片?？忌梢栽诼?tīng)音過(guò)程中記筆記?？忌?能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
新托福有如下特點(diǎn)：
I．新托福對(duì)考生的聽(tīng)力提出了更高的要求。
一、無(wú)法預(yù)讀選項(xiàng)已確定出體的重點(diǎn)。
二、長(zhǎng)段子增加對(duì)于場(chǎng)景的理解，長(zhǎng)對(duì)話中人稱(chēng)，身份的改換都對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。
II. 目前來(lái)看，攻克新托福聽(tīng)力部分，考生手頭好的復(fù)習(xí)資料依然是老題。
綜合幾十年來(lái)托福老題Part B, Part C部分來(lái)看，ETS的各種思路都已經(jīng)十分成熟穩(wěn)定，新托福聽(tīng)力部分必有其延續(xù)性。因此，計(jì)劃參加新托福的同學(xué)，托福紙考試題依然有其適用性。
二、 口試（Speaking）
“新托?？谡Z(yǔ)考試充分體現(xiàn)了新世紀(jì)語(yǔ)言考試的科學(xué)性的靠攏，畢竟從沒(méi)有那種考試如此融合了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)?！?BR> I. 這個(gè)部分是把TSE加強(qiáng)版。這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
三方面要求題型反映：
1、自主發(fā)言—自己說(shuō)(流利性的考察)
口語(yǔ)考試第一、二題要求考生就某一話題闡述自己觀點(diǎn)。
(由于時(shí)間要求極其嚴(yán)格，主要考察考生交流的邏輯性和表達(dá)的流利性)
2、閱讀反映—讀了以后說(shuō)（贊成反對(duì)，觀點(diǎn)引述）
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。
例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即 贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話中同學(xué)的立場(chǎng) 并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)的。此部分對(duì)于考生閱讀能力和表達(dá)能力的考測(cè)同樣不可忽視。
3、聽(tīng)力反映—聽(tīng)了以后說(shuō) (聽(tīng)力知識(shí)點(diǎn)的口頭復(fù)現(xiàn))
第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題?？忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。
考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí)，屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
特別說(shuō)明
ETS的官員宣布了到2007年8月份舊托福的成績(jī)?nèi)匀挥行У南?，所以，如果在同學(xué)們計(jì)劃在07年8月份以前申請(qǐng)仍然可以使用舊托福成績(jī)。一年級(jí)同學(xué)申請(qǐng)研究生趕考末班車(chē)，都可以用老托福成績(jī)申請(qǐng)出國(guó)。
首先，聽(tīng)力部分的變化很顯著但是也很直接，較之現(xiàn)在的托?？荚嚑顩r，ETS一如當(dāng)初摒棄了單句理解一樣，放棄了使用多年的段對(duì)話題。但是就語(yǔ)言考試本身而言，考試出題的思路上沒(méi)有太大變化。由于這個(gè)部分取消了短對(duì)話， part B兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和part C四篇課堂演講，組成。課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片?？忌梢栽诼?tīng)音過(guò)程中記筆記?？忌?能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。
新托福有如下特點(diǎn)：
I．新托福對(duì)考生的聽(tīng)力提出了更高的要求。
一、無(wú)法預(yù)讀選項(xiàng)已確定出體的重點(diǎn)。
二、長(zhǎng)段子增加對(duì)于場(chǎng)景的理解，長(zhǎng)對(duì)話中人稱(chēng)，身份的改換都對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。
II. 目前來(lái)看，攻克新托福聽(tīng)力部分，考生手頭好的復(fù)習(xí)資料依然是老題。
綜合幾十年來(lái)托福老題Part B, Part C部分來(lái)看，ETS的各種思路都已經(jīng)十分成熟穩(wěn)定，新托福聽(tīng)力部分必有其延續(xù)性。因此，計(jì)劃參加新托福的同學(xué)，托福紙考試題依然有其適用性。
二、 口試（Speaking）
“新托?？谡Z(yǔ)考試充分體現(xiàn)了新世紀(jì)語(yǔ)言考試的科學(xué)性的靠攏，畢竟從沒(méi)有那種考試如此融合了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)?！?BR> I. 這個(gè)部分是把TSE加強(qiáng)版。這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。
三方面要求題型反映：
1、自主發(fā)言—自己說(shuō)(流利性的考察)
口語(yǔ)考試第一、二題要求考生就某一話題闡述自己觀點(diǎn)。
(由于時(shí)間要求極其嚴(yán)格，主要考察考生交流的邏輯性和表達(dá)的流利性)
2、閱讀反映—讀了以后說(shuō)（贊成反對(duì)，觀點(diǎn)引述）
第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。
例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即 贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話中同學(xué)的立場(chǎng) 并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)的。此部分對(duì)于考生閱讀能力和表達(dá)能力的考測(cè)同樣不可忽視。
3、聽(tīng)力反映—聽(tīng)了以后說(shuō) (聽(tīng)力知識(shí)點(diǎn)的口頭復(fù)現(xiàn))
第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題?？忌?0秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。
考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記以幫助答題。在準(zhǔn)備和答題時(shí)，屏幕上會(huì)顯示倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘。
特別說(shuō)明
ETS的官員宣布了到2007年8月份舊托福的成績(jī)?nèi)匀挥行У南?，所以，如果在同學(xué)們計(jì)劃在07年8月份以前申請(qǐng)仍然可以使用舊托福成績(jī)。一年級(jí)同學(xué)申請(qǐng)研究生趕考末班車(chē)，都可以用老托福成績(jī)申請(qǐng)出國(guó)。