我市2009年教師資格認(rèn)定工作日前開始，符合條件者可于4月1日至4月3日?qǐng)?bào)名參加認(rèn)定。
凡符合教師資格認(rèn)定條件未達(dá)到國家法定退休年齡的人員，包括在職教師和非在職教師，均可在報(bào)名期限內(nèi)，向申請(qǐng)人戶籍所在地或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。市局直屬學(xué)校在職教師申報(bào)各類教師資格和鹿城區(qū)域內(nèi)非在職人員申報(bào)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)師教師資格的向溫州市中小學(xué)教師教育辦公室報(bào)名，其他對(duì)象向各自所在縣(市、區(qū))教育局政工(人事)科報(bào)名。
據(jù)悉，非列入國家普通招生計(jì)劃的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，須參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修和考試，取得《浙江省申請(qǐng)教師資格認(rèn)定教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》。但在2001年底前已在高等學(xué)校、中等師范學(xué)校、教師進(jìn)修院?；蛘咄ㄟ^國家自學(xué)考試等途徑，補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)并取得單科合格證書者，可免于參加全省教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試。此外，除列入國家普通招生計(jì)劃的師范教育類畢業(yè)人員外，其他申請(qǐng)者須參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試并達(dá)到合格水平。教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試內(nèi)容包括以下六個(gè)方面：學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)效果、教學(xué)基本素養(yǎng)、儀表儀態(tài)。
報(bào)名被受理后，報(bào)名者還須參加體檢和提交申請(qǐng)相關(guān)表格。由主管部門審查后，除列入國家普通招生計(jì)劃的師范教育類畢業(yè)生外的其他報(bào)名者，還須于5月中下旬參加統(tǒng)一組織的專家測試，后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)專家組提供的意見，作出是否認(rèn)定的結(jié)論。
凡符合教師資格認(rèn)定條件未達(dá)到國家法定退休年齡的人員，包括在職教師和非在職教師，均可在報(bào)名期限內(nèi)，向申請(qǐng)人戶籍所在地或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。市局直屬學(xué)校在職教師申報(bào)各類教師資格和鹿城區(qū)域內(nèi)非在職人員申報(bào)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)師教師資格的向溫州市中小學(xué)教師教育辦公室報(bào)名，其他對(duì)象向各自所在縣(市、區(qū))教育局政工(人事)科報(bào)名。
據(jù)悉，非列入國家普通招生計(jì)劃的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人，須參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修和考試，取得《浙江省申請(qǐng)教師資格認(rèn)定教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》。但在2001年底前已在高等學(xué)校、中等師范學(xué)校、教師進(jìn)修院?；蛘咄ㄟ^國家自學(xué)考試等途徑，補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)并取得單科合格證書者，可免于參加全省教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試。此外，除列入國家普通招生計(jì)劃的師范教育類畢業(yè)人員外，其他申請(qǐng)者須參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試并達(dá)到合格水平。教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試內(nèi)容包括以下六個(gè)方面：學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)效果、教學(xué)基本素養(yǎng)、儀表儀態(tài)。
報(bào)名被受理后，報(bào)名者還須參加體檢和提交申請(qǐng)相關(guān)表格。由主管部門審查后，除列入國家普通招生計(jì)劃的師范教育類畢業(yè)生外的其他報(bào)名者，還須于5月中下旬參加統(tǒng)一組織的專家測試，后，由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)專家組提供的意見，作出是否認(rèn)定的結(jié)論。