三、填空題（每小題1 分，共15 分）
21、1927 年美國學者魏羅畢發(fā)表的行政學名著是________________________。
22、國內社會環(huán)境中_____________因素對行政管理的制約作用是最根本的。
23、_____________是指圍繞行政活動和行政現(xiàn)象這一主體的外部境況。
24、按行政管理活動所涉及到的領域來看，可把行政職能劃分為政治職能、經濟職能、文化職能和______________ 職能。
25、海南省政府在行政組織機構類型中屬于____________機關。
26、在行政管理活動中，____________、權力、責任三者必須是相稱和平衡的。
27、領導活動是自_________________產生以來就存在的。
28、行政執(zhí)行中的檢查監(jiān)督是實行____________的主要手段。
30、以監(jiān)督的目的方法為標準，行政監(jiān)督可分為積極性監(jiān)督和_____________監(jiān)督。
31、行政機關只有根據(jù)憲法和法律，并在其____________范圍內才能制定和發(fā)布行政管理法規(guī)。
32、行政處罰是_______________機關依法懲戒違反行政法律規(guī)范的個人、組織的一種行政行為。
33、機關管理的任務是：參與政務、處理事務和________________。
34、___________________________是在滿足用線性不等式表示的約束條件的情況下，使線性目標函數(shù)優(yōu)化的一種數(shù)學方法。
35、運用現(xiàn)代管理科學來指導改革，實現(xiàn)行政管理的科學化是______________性原則。
四、判斷說明題（判斷下列每小題的正誤，并簡要說明理由。若判斷錯了的，該小題無分。每小題3 分，共15 分）
36、國務院辦公廳在行政組織機構類型中屬于綜合性輔助機關。
判斷：
理由：
37、國家公務員升降獎懲的依據(jù)是工作實績。
判斷：
理由：
38、行政管理法規(guī)具有與憲法和法律同等的效力。
判斷：
理由：
39、用典型示范、榜樣影響來推動一般，帶動全局的方法，稱為“抓兩頭帶中間”的方法。
判斷：
理由：
21、1927 年美國學者魏羅畢發(fā)表的行政學名著是________________________。
22、國內社會環(huán)境中_____________因素對行政管理的制約作用是最根本的。
23、_____________是指圍繞行政活動和行政現(xiàn)象這一主體的外部境況。
24、按行政管理活動所涉及到的領域來看，可把行政職能劃分為政治職能、經濟職能、文化職能和______________ 職能。
25、海南省政府在行政組織機構類型中屬于____________機關。
26、在行政管理活動中，____________、權力、責任三者必須是相稱和平衡的。
27、領導活動是自_________________產生以來就存在的。
28、行政執(zhí)行中的檢查監(jiān)督是實行____________的主要手段。
30、以監(jiān)督的目的方法為標準，行政監(jiān)督可分為積極性監(jiān)督和_____________監(jiān)督。
31、行政機關只有根據(jù)憲法和法律，并在其____________范圍內才能制定和發(fā)布行政管理法規(guī)。
32、行政處罰是_______________機關依法懲戒違反行政法律規(guī)范的個人、組織的一種行政行為。
33、機關管理的任務是：參與政務、處理事務和________________。
34、___________________________是在滿足用線性不等式表示的約束條件的情況下，使線性目標函數(shù)優(yōu)化的一種數(shù)學方法。
35、運用現(xiàn)代管理科學來指導改革，實現(xiàn)行政管理的科學化是______________性原則。
四、判斷說明題（判斷下列每小題的正誤，并簡要說明理由。若判斷錯了的，該小題無分。每小題3 分，共15 分）
36、國務院辦公廳在行政組織機構類型中屬于綜合性輔助機關。
判斷：
理由：
37、國家公務員升降獎懲的依據(jù)是工作實績。
判斷：
理由：
38、行政管理法規(guī)具有與憲法和法律同等的效力。
判斷：
理由：
39、用典型示范、榜樣影響來推動一般，帶動全局的方法，稱為“抓兩頭帶中間”的方法。
判斷：
理由：