21.農(nóng)村社會救災(zāi)工作的核心是（ ）。
A.扶貧工作 B.國家救濟
C.生產(chǎn)自救 D.預(yù)防為主
22.實施家庭社會工作的兩個重要形式是（ ?。?。
A.經(jīng)濟援助和心理支持 B.家庭教育和家庭服務(wù)
C.治療性模式和預(yù)防性模式 D.家庭懇談和家庭心理治療
23.對中國的老人社會工作的系統(tǒng)展開起積極推動作用的是（ ?。?。
A.1988年的聯(lián)大老齡問題世界大會 B.1986年的聯(lián)大老齡問題世界大會
C.1984年的聯(lián)大老齡問題世界大會 D.1982年的聯(lián)大老齡問題世界大會
24.醫(yī)療社會工作者的基本工具是（ ?。?BR> A.參與擬定醫(yī)療方案 B.監(jiān)督醫(yī)療過程
C.幫助病人解決后顧之憂 D.直接進行會談
25.下列哪個對象不屬于一般特殊教育的社會工作范圍？（ ）
A.智力不足者 B.智力超群者
C.情緒障礙者 D.肢體殘缺者
26.我國犯罪矯治工作的核心是（ ?。?。
A.教育矯治 B.懲罰矯治
C.改造矯治 D.監(jiān)內(nèi)監(jiān)外統(tǒng)一的矯治
27.下列哪項不屬于促進學(xué)生形成社會化人格的三大力量的是（ ?。?。
A.國家 B.社區(qū)
C.學(xué)校 D.家庭
28.學(xué)校社會工作中，把學(xué)校理解為一個系統(tǒng)，強調(diào)對學(xué)生的全面輔導(dǎo)，更多采取群體輔導(dǎo)方式。這是對哪種實施模式的描述？（ ?。?BR> A.傳統(tǒng)治療法 B.社區(qū)學(xué)校式
C.學(xué)校變遷式 D.預(yù)防矯治式
29.下列哪項不屬于我國現(xiàn)有三大殘疾標準之一？（ ?。?BR> A.生理功能的異常及喪失 B.心理狀態(tài)的異常和喪失
C.行為方式的異常 D.解剖結(jié)構(gòu)的異常
30.不屬于社會工作研究的主要方法的是（ ?。?。
A.實驗設(shè)計法 B.評估研究法
C.個案研究法 D.團體研究法
A.扶貧工作 B.國家救濟
C.生產(chǎn)自救 D.預(yù)防為主
22.實施家庭社會工作的兩個重要形式是（ ?。?。
A.經(jīng)濟援助和心理支持 B.家庭教育和家庭服務(wù)
C.治療性模式和預(yù)防性模式 D.家庭懇談和家庭心理治療
23.對中國的老人社會工作的系統(tǒng)展開起積極推動作用的是（ ?。?。
A.1988年的聯(lián)大老齡問題世界大會 B.1986年的聯(lián)大老齡問題世界大會
C.1984年的聯(lián)大老齡問題世界大會 D.1982年的聯(lián)大老齡問題世界大會
24.醫(yī)療社會工作者的基本工具是（ ?。?BR> A.參與擬定醫(yī)療方案 B.監(jiān)督醫(yī)療過程
C.幫助病人解決后顧之憂 D.直接進行會談
25.下列哪個對象不屬于一般特殊教育的社會工作范圍？（ ）
A.智力不足者 B.智力超群者
C.情緒障礙者 D.肢體殘缺者
26.我國犯罪矯治工作的核心是（ ?。?。
A.教育矯治 B.懲罰矯治
C.改造矯治 D.監(jiān)內(nèi)監(jiān)外統(tǒng)一的矯治
27.下列哪項不屬于促進學(xué)生形成社會化人格的三大力量的是（ ?。?。
A.國家 B.社區(qū)
C.學(xué)校 D.家庭
28.學(xué)校社會工作中，把學(xué)校理解為一個系統(tǒng)，強調(diào)對學(xué)生的全面輔導(dǎo)，更多采取群體輔導(dǎo)方式。這是對哪種實施模式的描述？（ ?。?BR> A.傳統(tǒng)治療法 B.社區(qū)學(xué)校式
C.學(xué)校變遷式 D.預(yù)防矯治式
29.下列哪項不屬于我國現(xiàn)有三大殘疾標準之一？（ ?。?BR> A.生理功能的異常及喪失 B.心理狀態(tài)的異常和喪失
C.行為方式的異常 D.解剖結(jié)構(gòu)的異常
30.不屬于社會工作研究的主要方法的是（ ?。?。
A.實驗設(shè)計法 B.評估研究法
C.個案研究法 D.團體研究法