詞匯選項(xiàng)題出題特點(diǎn)，答題技巧，典型考題解析及針對(duì)性練習(xí)詞匯選項(xiàng)題出題特點(diǎn)
1．主要考察詞類為形容詞，動(dòng)詞，名詞，副詞，偶爾也可能會(huì)涉及到連接詞(或具有連接作用的短語結(jié)構(gòu))和介詞(或介詞短語結(jié)構(gòu))，因此形容詞，動(dòng)詞，名詞及副詞(尤其是程度副詞，否定副詞，邏輯副詞)是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2．劃線詞及備選項(xiàng)中可能出現(xiàn)派生詞(主要是構(gòu)成形容詞，名詞或副詞的派生詞)，因此考生在復(fù)習(xí)中需要了解和熟悉職稱英語考試中常涉及到的前綴和后綴。
3．15道詞匯考題中通常有10左右的詞匯考題涉及對(duì)“單義詞”(單一詞性，詞義注釋通常只有1—2個(gè))的考察，涉及對(duì)多義詞考察的題有3—6個(gè)，因此考生在復(fù)習(xí)中首先主要掌握詞義較單一的單詞和短語結(jié)構(gòu)，掌握這些單詞的核心詞義(基本詞義)，對(duì)于常見的多義詞，要注意其詞性的變化特點(diǎn)及各個(gè)詞性下的常見詞義。
4．詞匯選項(xiàng)題所涉及到的句子結(jié)構(gòu)絕大部分為簡單句，但句中可能會(huì)涉及到被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)，非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，介詞短語結(jié)構(gòu)等，或涉及特殊句型如：“It”句型，there be句型，強(qiáng)調(diào)句型等；也可能出現(xiàn)復(fù)合句(通常涉及到名詞性從句或定語從句或狀語從句)。因此考生在復(fù)習(xí)中需要掌握職稱英語的基本語法結(jié)構(gòu)，這樣在判斷多義詞的詞義時(shí)才可能借助劃線詞所在的局部搭配結(jié)構(gòu)或借助句子的基本句意判斷答案。
5．C級(jí)考題中劃線詞及被選項(xiàng)均屬于c級(jí)；B級(jí)考題中通常前5題中的劃線詞及被選項(xiàng)都屬于C級(jí)，剩下l0題的劃線詞屬于B級(jí)(詞匯大綱中帶有*的詞匯)，但被選項(xiàng)基本上都是C級(jí)詞匯；A級(jí)考題中通常前5題中的劃線詞及被選項(xiàng)都屬于B級(jí)，剩下l0題的劃線詞屬于A級(jí)(詞匯大綱中帶有+的詞匯)，但被選項(xiàng)基本上都是C級(jí)詞匯。
詞匯選項(xiàng)題答題技巧
首先觀察劃線詞，判斷劃線詞是否熟悉：
如果熟悉劃線詞，則判斷其為單義詞還是多義詞?如果是單義詞，則往往可根據(jù)該單義詞的詞性直接判斷答案；如果劃線詞是多義詞，則需要首先借助劃線詞在句中的位置，或劃線詞與前后詞語之間的語法關(guān)系判斷出劃線詞的詞性，并首先根據(jù)劃線詞所在的局部搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或搭配結(jié)構(gòu)語義判斷劃線詞在句子中所具有的詞義；
如果不熟悉劃線詞，則可先觀察所給的四個(gè)備選項(xiàng)：如果被選項(xiàng)中出現(xiàn)了互為近義詞的單詞，則這組近義詞常常不是答案，可首先刪除去(因?yàn)槁毞Q英語考試很少考察近義詞之間詞義的細(xì)微差別)，從而縮小答案選擇的范圍；如果被選項(xiàng)中沒有出現(xiàn)近義詞詞組，則關(guān)注被選項(xiàng)之間在詞義或拼寫形式上的相互關(guān)系，有關(guān)系的選項(xiàng)中可能出答案(但有時(shí)被拼寫相似的被選項(xiàng)只是干擾項(xiàng))；解題中還可以根據(jù)某些被選項(xiàng)的習(xí)慣搭配特點(diǎn)判斷其是否可以出現(xiàn)在劃線詞的位置上，從而對(duì)單個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。考試中如果允許帶兩本字典，建議可另帶一本《牛津英語近義詞詞典》，通常只要在詞典上查出劃線詞，就能在詞典上關(guān)于該詞的近義詞詞組中找出應(yīng)該成為答案的被選項(xiàng)。
典型考題解析
(選自2007年衛(wèi)生類C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
1．At midnight，we were aroused by a knocked at the door．
A．irritated
B．a(chǎn)waked
C．a(chǎn)risen
D．a(chǎn)nnoyed
B．解析：被選項(xiàng)中A和D互為近義詞：都可表示“使煩惱，使生氣”，因此首先排除掉。剩下的選項(xiàng)中C(a· rise／發(fā)生，起因于)是不及物動(dòng)詞，不能使用被動(dòng)語態(tài)，因此不是答案(劃線詞出現(xiàn)在被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)中)，因此答案是B(喚醒，覺醒)。劃線詞arouse(喚醒，引起)常用作及物動(dòng)詞，如果了解這個(gè)詞的常用詞義，則可以在劃線詞中直接選擇答案。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)中出現(xiàn)形成干擾項(xiàng)的近義詞詞組。(選自2007年衛(wèi)生類C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
2．She was awarded a prize for the film．
A．given
B．rewarded
C．sent
D．reminded
A．解析：被選項(xiàng)B與劃線詞拼寫接近，因此成為答案的課程性較小(提示：通常與劃線詞拼寫相近的詞語常常都是干擾項(xiàng)，因此可以暫時(shí)首先排除掉)。剩下的選項(xiàng)中remind具有特殊搭配，因此可以借助被選項(xiàng)特殊搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案：remind的習(xí)慣搭配是：“remind sb．of sth．／提醒某人…”，或“remind sb．that…／提醒某人。．．”，麗劃線詞所在的結(jié)構(gòu)中沒有出現(xiàn)介詞of，也沒有出現(xiàn)that引導(dǎo)的從句結(jié)構(gòu)，因此D不是答案。劃線詞所在的句子說“因?yàn)檫@部電影，他被…獎(jiǎng)勵(lì)”，剩下的選項(xiàng)中A(給于)比C(寄，發(fā)送，派遣)更合適放入劃線詞所在的位置上，因此A是答案。reward的詞義為“酬謝，報(bào)答”；award是“授予”。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)中出現(xiàn)了與劃線詞拼寫相似的干擾項(xiàng)，還出現(xiàn)了涉及到特殊搭配結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)。(選自2008年衛(wèi)生類C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
3．We’ll give evey teacher room for development．
A．place
B．employment
C．house
D．space
D．解析：備選項(xiàng)A和D拼寫相似，因此為“彼此相關(guān)的備選項(xiàng)”，推測(cè)答案可能來自這兩個(gè)選項(xiàng)中(提示：答案常常來自“在拼寫形似或搭配相同的備選項(xiàng)”)。劃線詞room通常的含義為“房間，空間，余地”，顯然選項(xiàng)A(地點(diǎn)，地方，位置，處境)與劃線詞詞義不相關(guān)，由此判斷只有D(空問)是答案。
出題特點(diǎn)：備選項(xiàng)中出現(xiàn)了拼寫相似的備選項(xiàng)。(選自2007年衛(wèi)生類C／B級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
4．This is not typical of English．but is a feature of the Chinese language．
A．particular
B．characteristic
C．remarkable
D．idiomatic
B．解析：劃線詞后出現(xiàn)了介詞of，因此能成為答案的選項(xiàng)也應(yīng)該能與of搭配使用。借助劃線詞所在的特殊搭配結(jié)構(gòu)判斷答案：選項(xiàng)中只有B(特有的，典型的)能與介詞of搭配使用．．．．be characteristic of．．．(．．．是．．．典型的特征)，因此B是答案。particular是“特殊的，詳細(xì)的”，remarkable(remark(注意，評(píng)論)+able(能夠…的))是“非凡的，值得注意的”，idiomatic(idiom(at)(習(xí)慣用語)+ic(的))是“慣用的”，typical(typ(e)(類型)+ical(的))是“典型的”。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)涉及派生詞。
(選自2008年衛(wèi)生類B／C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
5．Jack consumes a pound of cheese a day．
A．eats
B．drinks
C．buys
D．produces
A．解析：劃線詞的常見詞義為“消耗，消費(fèi)，消滅，吃，喝”，因此備選項(xiàng)A(吃)和C(喝)都可能是答案。劃線詞后帶有賓語“a pound of cheese／一磅奶酪”，由此判斷劃線詞的詞義應(yīng)該為“吃(一磅奶酪)”，因此A是答案。
出題特點(diǎn)：備選項(xiàng)中有2個(gè)選項(xiàng)均與劃線詞詞義相近，需要考生根據(jù)劃線詞所在的語境或劃線詞在句中的搭配結(jié)構(gòu)判斷出劃線詞在句中的詞義，然后才能判斷出答案。
(選自2007年衛(wèi)生類C／B級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
6。The weather is a constant subject of conversation in Britain．
A．questionB．problemC title D．topic
D．解析：被選項(xiàng)A和B互為近義詞：都可以表示“問題”，因此首先排除掉。劃線詞是多義詞，常見用法及詞義為“n．題目，主題，科目，學(xué)科；adj．，受制于．一的，受…影響的，vt．使屈從于…”。首先確定劃線詞的詞性：subject受到形容詞的修飾，因此subject在句中是名詞，subject受到介詞短語(of conversation(談話的…))的修飾，因此subject的詞義為“主題”，被選項(xiàng)D的基本詞義為“主題，話題”，因此D是答案。title是“標(biāo)題，名稱”。
出題特點(diǎn)：劃線詞為多義詞，被選項(xiàng)中出現(xiàn)了形成干擾項(xiàng)的近義詞詞組。(選自2008年衛(wèi)生類A級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
7．The meaning is still obscure．
A．vague
B．transparent
C．a(chǎn)lien
D．signigicant
A．解析：備選項(xiàng)A(含糊的，不清楚的)和選項(xiàng)B(明晰的，顯然的)互為正反義詞，因此是四個(gè)備選項(xiàng)中詞義“彼此相關(guān)”的選項(xiàng)，因此推測(cè)答案可能來自這兩個(gè)選項(xiàng)中。這兩個(gè)選項(xiàng)放入句中替換劃線詞，句意均通順!顯然出題者需要考生掌握劃線詞0bscure的常用詞義。
obscure的常用法為：adj．暗的，模糊的，晦澀的vt．使暗，使不明顯設(shè)為首頁
obscure在句中用作定語，其在句中的詞性為形容詞。由此判斷備選項(xiàng)中A(含糊的)是答案。
出題特點(diǎn)：劃線詞為跨詞類的單詞，劃線詞所在句子句意寬泛：多個(gè)備選項(xiàng)均適合劃線詞所在句子句意的要求，而這就需要考生不僅僅借助劃線詞所在句子的句意。還需要了解劃線的常用法和常用詞義才能判斷出答案來。
(選自2007年衛(wèi)生類A級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
8．She persevered in her ideas despite obvious objections by friends．
A．persisted
B．insisted
C．resisted
D．suggested
A．解析：前三個(gè)被選項(xiàng)在拼寫上相似，因此推測(cè)答案可能出自前三個(gè)選項(xiàng)(提示：在拼寫上,在詞義上，在搭配上相關(guān)或相似的選項(xiàng)容易成為答案)。劃線詞后出現(xiàn)了介詞in，所以考慮借助劃線詞所在的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案：哪個(gè)選項(xiàng)習(xí)慣與介詞in形成固定搭配，這個(gè)選項(xiàng)就可能是答案。persist習(xí)慣與in搭配：persist in(堅(jiān)持)；insist習(xí)慣與介詞on搭配：insist on是“堅(jiān)持，堅(jiān)決要求”，resist通常用作不及物動(dòng)詞，suggest(建議，暗示)也是及物動(dòng)詞，不與介詞搭配，因此答案是A(堅(jiān)持)。persevere in的含義為“堅(jiān)持”。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)中出現(xiàn)了形成干擾項(xiàng)的拼寫相似的單詞，還出現(xiàn)了涉及到特殊搭配結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)。
1．主要考察詞類為形容詞，動(dòng)詞，名詞，副詞，偶爾也可能會(huì)涉及到連接詞(或具有連接作用的短語結(jié)構(gòu))和介詞(或介詞短語結(jié)構(gòu))，因此形容詞，動(dòng)詞，名詞及副詞(尤其是程度副詞，否定副詞，邏輯副詞)是考生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2．劃線詞及備選項(xiàng)中可能出現(xiàn)派生詞(主要是構(gòu)成形容詞，名詞或副詞的派生詞)，因此考生在復(fù)習(xí)中需要了解和熟悉職稱英語考試中常涉及到的前綴和后綴。
3．15道詞匯考題中通常有10左右的詞匯考題涉及對(duì)“單義詞”(單一詞性，詞義注釋通常只有1—2個(gè))的考察，涉及對(duì)多義詞考察的題有3—6個(gè)，因此考生在復(fù)習(xí)中首先主要掌握詞義較單一的單詞和短語結(jié)構(gòu)，掌握這些單詞的核心詞義(基本詞義)，對(duì)于常見的多義詞，要注意其詞性的變化特點(diǎn)及各個(gè)詞性下的常見詞義。
4．詞匯選項(xiàng)題所涉及到的句子結(jié)構(gòu)絕大部分為簡單句，但句中可能會(huì)涉及到被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)，非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，介詞短語結(jié)構(gòu)等，或涉及特殊句型如：“It”句型，there be句型，強(qiáng)調(diào)句型等；也可能出現(xiàn)復(fù)合句(通常涉及到名詞性從句或定語從句或狀語從句)。因此考生在復(fù)習(xí)中需要掌握職稱英語的基本語法結(jié)構(gòu)，這樣在判斷多義詞的詞義時(shí)才可能借助劃線詞所在的局部搭配結(jié)構(gòu)或借助句子的基本句意判斷答案。
5．C級(jí)考題中劃線詞及被選項(xiàng)均屬于c級(jí)；B級(jí)考題中通常前5題中的劃線詞及被選項(xiàng)都屬于C級(jí)，剩下l0題的劃線詞屬于B級(jí)(詞匯大綱中帶有*的詞匯)，但被選項(xiàng)基本上都是C級(jí)詞匯；A級(jí)考題中通常前5題中的劃線詞及被選項(xiàng)都屬于B級(jí)，剩下l0題的劃線詞屬于A級(jí)(詞匯大綱中帶有+的詞匯)，但被選項(xiàng)基本上都是C級(jí)詞匯。
詞匯選項(xiàng)題答題技巧
首先觀察劃線詞，判斷劃線詞是否熟悉：
如果熟悉劃線詞，則判斷其為單義詞還是多義詞?如果是單義詞，則往往可根據(jù)該單義詞的詞性直接判斷答案；如果劃線詞是多義詞，則需要首先借助劃線詞在句中的位置，或劃線詞與前后詞語之間的語法關(guān)系判斷出劃線詞的詞性，并首先根據(jù)劃線詞所在的局部搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或搭配結(jié)構(gòu)語義判斷劃線詞在句子中所具有的詞義；
如果不熟悉劃線詞，則可先觀察所給的四個(gè)備選項(xiàng)：如果被選項(xiàng)中出現(xiàn)了互為近義詞的單詞，則這組近義詞常常不是答案，可首先刪除去(因?yàn)槁毞Q英語考試很少考察近義詞之間詞義的細(xì)微差別)，從而縮小答案選擇的范圍；如果被選項(xiàng)中沒有出現(xiàn)近義詞詞組，則關(guān)注被選項(xiàng)之間在詞義或拼寫形式上的相互關(guān)系，有關(guān)系的選項(xiàng)中可能出答案(但有時(shí)被拼寫相似的被選項(xiàng)只是干擾項(xiàng))；解題中還可以根據(jù)某些被選項(xiàng)的習(xí)慣搭配特點(diǎn)判斷其是否可以出現(xiàn)在劃線詞的位置上，從而對(duì)單個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。考試中如果允許帶兩本字典，建議可另帶一本《牛津英語近義詞詞典》，通常只要在詞典上查出劃線詞，就能在詞典上關(guān)于該詞的近義詞詞組中找出應(yīng)該成為答案的被選項(xiàng)。
典型考題解析
(選自2007年衛(wèi)生類C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
1．At midnight，we were aroused by a knocked at the door．
A．irritated
B．a(chǎn)waked
C．a(chǎn)risen
D．a(chǎn)nnoyed
B．解析：被選項(xiàng)中A和D互為近義詞：都可表示“使煩惱，使生氣”，因此首先排除掉。剩下的選項(xiàng)中C(a· rise／發(fā)生，起因于)是不及物動(dòng)詞，不能使用被動(dòng)語態(tài)，因此不是答案(劃線詞出現(xiàn)在被動(dòng)語態(tài)的結(jié)構(gòu)中)，因此答案是B(喚醒，覺醒)。劃線詞arouse(喚醒，引起)常用作及物動(dòng)詞，如果了解這個(gè)詞的常用詞義，則可以在劃線詞中直接選擇答案。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)中出現(xiàn)形成干擾項(xiàng)的近義詞詞組。(選自2007年衛(wèi)生類C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
2．She was awarded a prize for the film．
A．given
B．rewarded
C．sent
D．reminded
A．解析：被選項(xiàng)B與劃線詞拼寫接近，因此成為答案的課程性較小(提示：通常與劃線詞拼寫相近的詞語常常都是干擾項(xiàng)，因此可以暫時(shí)首先排除掉)。剩下的選項(xiàng)中remind具有特殊搭配，因此可以借助被選項(xiàng)特殊搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案：remind的習(xí)慣搭配是：“remind sb．of sth．／提醒某人…”，或“remind sb．that…／提醒某人。．．”，麗劃線詞所在的結(jié)構(gòu)中沒有出現(xiàn)介詞of，也沒有出現(xiàn)that引導(dǎo)的從句結(jié)構(gòu)，因此D不是答案。劃線詞所在的句子說“因?yàn)檫@部電影，他被…獎(jiǎng)勵(lì)”，剩下的選項(xiàng)中A(給于)比C(寄，發(fā)送，派遣)更合適放入劃線詞所在的位置上，因此A是答案。reward的詞義為“酬謝，報(bào)答”；award是“授予”。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)中出現(xiàn)了與劃線詞拼寫相似的干擾項(xiàng)，還出現(xiàn)了涉及到特殊搭配結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)。(選自2008年衛(wèi)生類C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
3．We’ll give evey teacher room for development．
A．place
B．employment
C．house
D．space
D．解析：備選項(xiàng)A和D拼寫相似，因此為“彼此相關(guān)的備選項(xiàng)”，推測(cè)答案可能來自這兩個(gè)選項(xiàng)中(提示：答案常常來自“在拼寫形似或搭配相同的備選項(xiàng)”)。劃線詞room通常的含義為“房間，空間，余地”，顯然選項(xiàng)A(地點(diǎn)，地方，位置，處境)與劃線詞詞義不相關(guān)，由此判斷只有D(空問)是答案。
出題特點(diǎn)：備選項(xiàng)中出現(xiàn)了拼寫相似的備選項(xiàng)。(選自2007年衛(wèi)生類C／B級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
4．This is not typical of English．but is a feature of the Chinese language．
A．particular
B．characteristic
C．remarkable
D．idiomatic
B．解析：劃線詞后出現(xiàn)了介詞of，因此能成為答案的選項(xiàng)也應(yīng)該能與of搭配使用。借助劃線詞所在的特殊搭配結(jié)構(gòu)判斷答案：選項(xiàng)中只有B(特有的，典型的)能與介詞of搭配使用．．．．be characteristic of．．．(．．．是．．．典型的特征)，因此B是答案。particular是“特殊的，詳細(xì)的”，remarkable(remark(注意，評(píng)論)+able(能夠…的))是“非凡的，值得注意的”，idiomatic(idiom(at)(習(xí)慣用語)+ic(的))是“慣用的”，typical(typ(e)(類型)+ical(的))是“典型的”。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)涉及派生詞。
(選自2008年衛(wèi)生類B／C級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
5．Jack consumes a pound of cheese a day．
A．eats
B．drinks
C．buys
D．produces
A．解析：劃線詞的常見詞義為“消耗，消費(fèi)，消滅，吃，喝”，因此備選項(xiàng)A(吃)和C(喝)都可能是答案。劃線詞后帶有賓語“a pound of cheese／一磅奶酪”，由此判斷劃線詞的詞義應(yīng)該為“吃(一磅奶酪)”，因此A是答案。
出題特點(diǎn)：備選項(xiàng)中有2個(gè)選項(xiàng)均與劃線詞詞義相近，需要考生根據(jù)劃線詞所在的語境或劃線詞在句中的搭配結(jié)構(gòu)判斷出劃線詞在句中的詞義，然后才能判斷出答案。
(選自2007年衛(wèi)生類C／B級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
6。The weather is a constant subject of conversation in Britain．
A．questionB．problemC title D．topic
D．解析：被選項(xiàng)A和B互為近義詞：都可以表示“問題”，因此首先排除掉。劃線詞是多義詞，常見用法及詞義為“n．題目，主題，科目，學(xué)科；adj．，受制于．一的，受…影響的，vt．使屈從于…”。首先確定劃線詞的詞性：subject受到形容詞的修飾，因此subject在句中是名詞，subject受到介詞短語(of conversation(談話的…))的修飾，因此subject的詞義為“主題”，被選項(xiàng)D的基本詞義為“主題，話題”，因此D是答案。title是“標(biāo)題，名稱”。
出題特點(diǎn)：劃線詞為多義詞，被選項(xiàng)中出現(xiàn)了形成干擾項(xiàng)的近義詞詞組。(選自2008年衛(wèi)生類A級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
7．The meaning is still obscure．
A．vague
B．transparent
C．a(chǎn)lien
D．signigicant
A．解析：備選項(xiàng)A(含糊的，不清楚的)和選項(xiàng)B(明晰的，顯然的)互為正反義詞，因此是四個(gè)備選項(xiàng)中詞義“彼此相關(guān)”的選項(xiàng)，因此推測(cè)答案可能來自這兩個(gè)選項(xiàng)中。這兩個(gè)選項(xiàng)放入句中替換劃線詞，句意均通順!顯然出題者需要考生掌握劃線詞0bscure的常用詞義。
obscure的常用法為：adj．暗的，模糊的，晦澀的vt．使暗，使不明顯設(shè)為首頁
obscure在句中用作定語，其在句中的詞性為形容詞。由此判斷備選項(xiàng)中A(含糊的)是答案。
出題特點(diǎn)：劃線詞為跨詞類的單詞，劃線詞所在句子句意寬泛：多個(gè)備選項(xiàng)均適合劃線詞所在句子句意的要求，而這就需要考生不僅僅借助劃線詞所在句子的句意。還需要了解劃線的常用法和常用詞義才能判斷出答案來。
(選自2007年衛(wèi)生類A級(jí)詞匯選項(xiàng)題)
8．She persevered in her ideas despite obvious objections by friends．
A．persisted
B．insisted
C．resisted
D．suggested
A．解析：前三個(gè)被選項(xiàng)在拼寫上相似，因此推測(cè)答案可能出自前三個(gè)選項(xiàng)(提示：在拼寫上,在詞義上，在搭配上相關(guān)或相似的選項(xiàng)容易成為答案)。劃線詞后出現(xiàn)了介詞in，所以考慮借助劃線詞所在的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案：哪個(gè)選項(xiàng)習(xí)慣與介詞in形成固定搭配，這個(gè)選項(xiàng)就可能是答案。persist習(xí)慣與in搭配：persist in(堅(jiān)持)；insist習(xí)慣與介詞on搭配：insist on是“堅(jiān)持，堅(jiān)決要求”，resist通常用作不及物動(dòng)詞，suggest(建議，暗示)也是及物動(dòng)詞，不與介詞搭配，因此答案是A(堅(jiān)持)。persevere in的含義為“堅(jiān)持”。
出題特點(diǎn)：被選項(xiàng)中出現(xiàn)了形成干擾項(xiàng)的拼寫相似的單詞，還出現(xiàn)了涉及到特殊搭配結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)。