在BEC四個版塊的考試內(nèi)容中，我們中國考區(qū)的同學(xué)得分少的是聽力。其實這也并不是什么新聞了，以往國內(nèi)的考試，同學(xué)們就是談"聽"色變，但是比起國內(nèi)的考試來，中級BEC的聽力好像尤其難。
BEC中級聽力的考試分成三個部分，填空，信息配對和聽力理解?？傮w來看，同學(xué)們的問題集中在：1. 商務(wù)背景知識匱乏；2. 英音的發(fā)音不熟悉；3. 不知道該主要聽什么；4. 聽力題目的理解有問題。
對于BEC而言，準(zhǔn)確來講，它不是完全的照本宣科的考試，這是它和國內(nèi)考試差別大的地方。我們在講課和與同學(xué)交流的過程中發(fā)現(xiàn)，教材中所提到的很多商務(wù)方面的問題，同學(xué)們沒有感受，比如，BEC中級里面有這樣一篇課文：講各國不同的風(fēng)俗、文化對商務(wù)溝通中產(chǎn)生的影響，涉及到這樣一道問題：Your first day at office, what kind of face do you want to see? 其實這是參加工作的人都有切身體會的題目，緊張的心情使你一定期待看到樂于助人的、友善的面龐，那也就是我們平時常用的: helpful and friendly. 很簡單的經(jīng)歷和邏輯就可以產(chǎn)生答案了。我們的同學(xué)給出的答案是，I would expect a beautiful face. 這又不是選"超女"和紅樓，為什么要beautiful?
對于教材和考試本身，同學(xué)們知之甚少。很多同學(xué)背離考試本身的初衷，愿意去探究一些比較深入細(xì)致，但是卻和考試無關(guān)的主題。比如：我們講"公司結(jié)構(gòu)和職責(zé)"這個單元，主題要同學(xué)了解公司的基本經(jīng)營模式和各個部門之間的關(guān)系，需要同學(xué)們知道的是每個人各司其責(zé)的時候，我的工作向誰匯報，我的職責(zé)是什么。當(dāng)然這里面會出現(xiàn)各個部門了，包括財務(wù)部，這就涉及的部分財務(wù)方面的詞匯，比如：purchasing ledger, sales ledger,這些財務(wù)賬簿類的，BEC需要我們了解和知道的，就是部門功能，而不是這幾個詞匯之外的所有財務(wù)英語，也就是說，我們需要做的就是通過聽到accounts 來判斷這個人是什么部門的人，他的職責(zé)是什么，而已。我們的同學(xué)的想法是：我要知道所有的金融方面的英文！我拜托各位，金融英語是自己的專業(yè)英文吶，這和商務(wù)沒有關(guān)系。
對同義替換的地方不敏感，BEC中的聽力里很多的詞匯是同義替換的，我們同學(xué)很容易丟掉，比如exchange the card 換成 swap the card, polite 換成 courteous 等等，同義替換其實是大部分聽力考試中多用的辦法，同學(xué)們在聽的時候很容易不集中。
聽力部分我們覺得可能精聽還是個不錯的辦法，聽寫，練習(xí)聽音猜寫。好能夠模仿英音的節(jié)奏和語調(diào)，這樣對聽到的音頻會更熟悉。
BEC中級聽力的考試分成三個部分，填空，信息配對和聽力理解?？傮w來看，同學(xué)們的問題集中在：1. 商務(wù)背景知識匱乏；2. 英音的發(fā)音不熟悉；3. 不知道該主要聽什么；4. 聽力題目的理解有問題。
對于BEC而言，準(zhǔn)確來講，它不是完全的照本宣科的考試，這是它和國內(nèi)考試差別大的地方。我們在講課和與同學(xué)交流的過程中發(fā)現(xiàn)，教材中所提到的很多商務(wù)方面的問題，同學(xué)們沒有感受，比如，BEC中級里面有這樣一篇課文：講各國不同的風(fēng)俗、文化對商務(wù)溝通中產(chǎn)生的影響，涉及到這樣一道問題：Your first day at office, what kind of face do you want to see? 其實這是參加工作的人都有切身體會的題目，緊張的心情使你一定期待看到樂于助人的、友善的面龐，那也就是我們平時常用的: helpful and friendly. 很簡單的經(jīng)歷和邏輯就可以產(chǎn)生答案了。我們的同學(xué)給出的答案是，I would expect a beautiful face. 這又不是選"超女"和紅樓，為什么要beautiful?
對于教材和考試本身，同學(xué)們知之甚少。很多同學(xué)背離考試本身的初衷，愿意去探究一些比較深入細(xì)致，但是卻和考試無關(guān)的主題。比如：我們講"公司結(jié)構(gòu)和職責(zé)"這個單元，主題要同學(xué)了解公司的基本經(jīng)營模式和各個部門之間的關(guān)系，需要同學(xué)們知道的是每個人各司其責(zé)的時候，我的工作向誰匯報，我的職責(zé)是什么。當(dāng)然這里面會出現(xiàn)各個部門了，包括財務(wù)部，這就涉及的部分財務(wù)方面的詞匯，比如：purchasing ledger, sales ledger,這些財務(wù)賬簿類的，BEC需要我們了解和知道的，就是部門功能，而不是這幾個詞匯之外的所有財務(wù)英語，也就是說，我們需要做的就是通過聽到accounts 來判斷這個人是什么部門的人，他的職責(zé)是什么，而已。我們的同學(xué)的想法是：我要知道所有的金融方面的英文！我拜托各位，金融英語是自己的專業(yè)英文吶，這和商務(wù)沒有關(guān)系。
對同義替換的地方不敏感，BEC中的聽力里很多的詞匯是同義替換的，我們同學(xué)很容易丟掉，比如exchange the card 換成 swap the card, polite 換成 courteous 等等，同義替換其實是大部分聽力考試中多用的辦法，同學(xué)們在聽的時候很容易不集中。
聽力部分我們覺得可能精聽還是個不錯的辦法，聽寫，練習(xí)聽音猜寫。好能夠模仿英音的節(jié)奏和語調(diào)，這樣對聽到的音頻會更熟悉。