第四章 圖表題
圖表題包括圖形題和表格題兩大類，指的是能用圖形或表格簡潔而且明快的表示出該題中給出的條件，與前面兩種類型的考題不一樣，前面兩種類型是在解題的過程中可能用到圖表，其條件則是用一些符號表示出來，而這里所說的圖表題是從條件開始即可以用圖表來表示，它包括線路傳遞和相鄰地區(qū)分布等類型。一般情況下元素之間有相鄰或傳遞關(guān)系題應(yīng)通過畫圖來解決，元素具有兩種以上性質(zhì)(如元素既有大小的限制，又有顏色的限制等)的題應(yīng)通過列表來解決。
習(xí)題九
條件分析：
根據(jù)題目中所給出的條件以及我們所講的畫圖原則，把題目中所給出的條件用適當(dāng)?shù)膱D形表示出來。圖中的箭頭表示信件的傳遞方向，箭頭上的小寫字母表示該信件的類別，未標(biāo)字母表示兩種信都可以進(jìn)行傳遞
第五章 綜合題
因?yàn)檫@類題目經(jīng)常會同時(shí)涉及到排列、分組、選擇甚至圖表方面的問題，所以稱之為綜合題。這類題的特點(diǎn)就是它的非確定性。精確閱讀是克服綜合題障礙的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
習(xí)題十
條件分析：K、L、M、J和N已經(jīng)分別得了5、4、3、2和1分；第二輪比賽的得比按雙倍計(jì)算，所以第二輪中第一到第五名的得分分別為10、8、6、4和2分；第三輪比賽第一到第五名的得分分別為5、4、3、2和1，這三輪比賽中得分的人為優(yōu)勝者。優(yōu)勝者的得分為5+10+5=20分，最后一名的最低得分為1+2+1=4，也就是說這五個(gè)人的比賽得分肯定是在4~20的范圍之內(nèi)。
4．正確答案是（C）。第二輪比賽后5名選手的得分分別是K=15，L=12，M=9，J=6，N=3；最后一場比賽的5個(gè)分值是5、4、3、2和1。三場比賽后這五名選手的與最低得分如下表所示：
K
L
M
J
N
20
17
14
11
8
最低
16
13
10
7
4
結(jié)束語
臨場解題應(yīng)注意的問題
邏輯臨場考試的狀態(tài)是平和并保持適度的緊張。即：一方面不要太緊張，切忌手忙腳亂；另一方面要保持適度的緊張，要隨時(shí)寫、劃，一刻也不閑著。
臨場解題時(shí)，頭腦就象有張白紙，沒有個(gè)人主觀的預(yù)設(shè)，完全只根據(jù)題意推導(dǎo)，每看一題就象在一張白紙上考慮這個(gè)問題，做完后這題馬上消失，立即進(jìn)入下題。
要爭取在該題的邏輯線上思考問題，不要偏離題目的邏輯線去鉆牛角尖?！皳Q句話說”、“其實(shí)就是說”，這種換算是解題的關(guān)鍵所在，也是節(jié)省時(shí)間主要的地方。決不能把簡單的東西復(fù)雜化，而要把復(fù)雜的東西簡單化。
由于考試時(shí)間比較緊張，一般不要寄希望于有回頭復(fù)查的機(jī)會。所以做邏輯時(shí)千萬要看清題意，力求一遍做對，遇到個(gè)別考慮不太清楚的題，也要憑感覺作出選擇，不過做完后對不把握的題要做個(gè)標(biāo)記，如果有剩余時(shí)間，再回來復(fù)查。這要在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就注意，養(yǎng)成只檢查一遍的習(xí)慣，不要過多地反復(fù)推敲，不要把一個(gè)題目的選擇答案改來改去。
考場上必須注意的關(guān)鍵問題
鑒于GCT考試題量大，時(shí)間緊，又都是客觀題，加上考生都是工作多年的在職人員，因此，上考場后考生應(yīng)注意以下幾個(gè)關(guān)鍵問題：
• 認(rèn)真填寫答題卡的考生基本信息（姓名，報(bào)考學(xué)校，專業(yè)等）；認(rèn)真填涂準(zhǔn)考證號。選擇試卷類型和外語語種并涂黑。
• 一定要帶塊手表，因?yàn)榭紙錾鲜謾C(jī)是必須關(guān)閉的，有的考生平時(shí)習(xí)慣看手機(jī)上的時(shí)間，萬一遇到考場沒有掛鐘，沒有了計(jì)時(shí)工具，失去時(shí)間控制將會大大影響考試效果。
• 不要因?yàn)?道題目耽誤太多的時(shí)間，考試策略應(yīng)該是兩點(diǎn)：一是盡可能提高總分；二是保證單科要上線，因此要權(quán)衡優(yōu)勢科目和劣勢科目的答題時(shí)間。
• 預(yù)留足夠的填涂答案的時(shí)間，同時(shí)要注意答題卡的各個(gè)科目的順序和題號，千萬不能錯(cuò)填。
圖表題包括圖形題和表格題兩大類，指的是能用圖形或表格簡潔而且明快的表示出該題中給出的條件，與前面兩種類型的考題不一樣，前面兩種類型是在解題的過程中可能用到圖表，其條件則是用一些符號表示出來，而這里所說的圖表題是從條件開始即可以用圖表來表示，它包括線路傳遞和相鄰地區(qū)分布等類型。一般情況下元素之間有相鄰或傳遞關(guān)系題應(yīng)通過畫圖來解決，元素具有兩種以上性質(zhì)(如元素既有大小的限制，又有顏色的限制等)的題應(yīng)通過列表來解決。
習(xí)題九
條件分析：
根據(jù)題目中所給出的條件以及我們所講的畫圖原則，把題目中所給出的條件用適當(dāng)?shù)膱D形表示出來。圖中的箭頭表示信件的傳遞方向，箭頭上的小寫字母表示該信件的類別，未標(biāo)字母表示兩種信都可以進(jìn)行傳遞
第五章 綜合題
因?yàn)檫@類題目經(jīng)常會同時(shí)涉及到排列、分組、選擇甚至圖表方面的問題，所以稱之為綜合題。這類題的特點(diǎn)就是它的非確定性。精確閱讀是克服綜合題障礙的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
習(xí)題十
條件分析：K、L、M、J和N已經(jīng)分別得了5、4、3、2和1分；第二輪比賽的得比按雙倍計(jì)算，所以第二輪中第一到第五名的得分分別為10、8、6、4和2分；第三輪比賽第一到第五名的得分分別為5、4、3、2和1，這三輪比賽中得分的人為優(yōu)勝者。優(yōu)勝者的得分為5+10+5=20分，最后一名的最低得分為1+2+1=4，也就是說這五個(gè)人的比賽得分肯定是在4~20的范圍之內(nèi)。
4．正確答案是（C）。第二輪比賽后5名選手的得分分別是K=15，L=12，M=9，J=6，N=3；最后一場比賽的5個(gè)分值是5、4、3、2和1。三場比賽后這五名選手的與最低得分如下表所示：
K
L
M
J
N
20
17
14
11
8
最低
16
13
10
7
4
結(jié)束語
臨場解題應(yīng)注意的問題
邏輯臨場考試的狀態(tài)是平和并保持適度的緊張。即：一方面不要太緊張，切忌手忙腳亂；另一方面要保持適度的緊張，要隨時(shí)寫、劃，一刻也不閑著。
臨場解題時(shí)，頭腦就象有張白紙，沒有個(gè)人主觀的預(yù)設(shè)，完全只根據(jù)題意推導(dǎo)，每看一題就象在一張白紙上考慮這個(gè)問題，做完后這題馬上消失，立即進(jìn)入下題。
要爭取在該題的邏輯線上思考問題，不要偏離題目的邏輯線去鉆牛角尖?！皳Q句話說”、“其實(shí)就是說”，這種換算是解題的關(guān)鍵所在，也是節(jié)省時(shí)間主要的地方。決不能把簡單的東西復(fù)雜化，而要把復(fù)雜的東西簡單化。
由于考試時(shí)間比較緊張，一般不要寄希望于有回頭復(fù)查的機(jī)會。所以做邏輯時(shí)千萬要看清題意，力求一遍做對，遇到個(gè)別考慮不太清楚的題，也要憑感覺作出選擇，不過做完后對不把握的題要做個(gè)標(biāo)記，如果有剩余時(shí)間，再回來復(fù)查。這要在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就注意，養(yǎng)成只檢查一遍的習(xí)慣，不要過多地反復(fù)推敲，不要把一個(gè)題目的選擇答案改來改去。
考場上必須注意的關(guān)鍵問題
鑒于GCT考試題量大，時(shí)間緊，又都是客觀題，加上考生都是工作多年的在職人員，因此，上考場后考生應(yīng)注意以下幾個(gè)關(guān)鍵問題：
• 認(rèn)真填寫答題卡的考生基本信息（姓名，報(bào)考學(xué)校，專業(yè)等）；認(rèn)真填涂準(zhǔn)考證號。選擇試卷類型和外語語種并涂黑。
• 一定要帶塊手表，因?yàn)榭紙錾鲜謾C(jī)是必須關(guān)閉的，有的考生平時(shí)習(xí)慣看手機(jī)上的時(shí)間，萬一遇到考場沒有掛鐘，沒有了計(jì)時(shí)工具，失去時(shí)間控制將會大大影響考試效果。
• 不要因?yàn)?道題目耽誤太多的時(shí)間，考試策略應(yīng)該是兩點(diǎn)：一是盡可能提高總分；二是保證單科要上線，因此要權(quán)衡優(yōu)勢科目和劣勢科目的答題時(shí)間。
• 預(yù)留足夠的填涂答案的時(shí)間，同時(shí)要注意答題卡的各個(gè)科目的順序和題號，千萬不能錯(cuò)填。