2006年山東省實驗中學(xué)高三歷史第二次診斷性測試卷4

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28.二次大戰(zhàn)后南北朝鮮的分裂是由于
    A.日本法西斯對朝鮮的分而治之的結(jié)果
    B.1953年《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的規(guī)定
    C.南北朝鮮兩種社會制度對立所至
    D.日本投降后,蘇美軍隊進駐朝鮮的分界線造成的
    29.1935年的國際形勢最主要的特點是
    A.歐亞戰(zhàn)爭策源地已形成 B.法西斯進攻和反法西斯是當(dāng)時主要矛盾
    C.中國人民已開始了抗日斗爭 D.國際反法西斯聯(lián)盟已經(jīng)建立.
    30.丘吉爾1941年6月22日發(fā)表演說“俄國的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難,也是美國的災(zāi)難”,“我們要給俄國和俄國人民以一切可能的援助”這表明
    A.英國早就想幫助蘇聯(lián) B.英國對蘇聯(lián)的根本立場改變了
    C.英蘇面臨的共同敵人 D.丘吉爾變成了無產(chǎn)階級國家利益的維護者
    人類在意識形態(tài)領(lǐng)域和科學(xué)技術(shù)方面的探索,促進了人類發(fā)展方向的變化,加快了人類文明的發(fā)展速度?;卮?1—36題
    31.下列作品中以人文主義精神批判和考訂基督教經(jīng)典的是
    A.《偽君子》 B.《愚人頌》 C.《巨人傳》 D.《唐璜》
    32. “近來以國王權(quán)威擅自廢除法律……為非法權(quán)力”?!胺参唇?jīng)國會準許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出國會準允之時限或方式者,皆為非法”。這些引文出自
    A.盧梭的《社會契約論》 B.英國的《權(quán)利法案》
    C.美國的《獨立宣言》 D.法國的《人權(quán)宣言》
    33.美國1787年憲法的基本規(guī)定和法國哪位資產(chǎn)階級啟蒙思想家的學(xué)說有關(guān)
    A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.圣西門
    34.工業(yè)革命對社會結(jié)構(gòu)的影響,突出表現(xiàn)在
    A.農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楣蛡騽趧恿?B.使社會日益分裂為兩大對立階級
    C.封建勢力最終退出了歷史舞臺 D.密切了世界各地的聯(lián)系
    35.內(nèi)燃機的發(fā)明,推動了哪些部門的產(chǎn)生和發(fā)展
    A.煤炭開采和石油開采業(yè) B.石油開采業(yè)和機器制造業(yè)
    C.機器制造業(yè)和石油化工業(yè) D.石油開采業(yè)和石油化工業(yè)
    36.第三次科技革命和前兩次技術(shù)革命相比,最突出的特點是
    A.導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟聯(lián)系日益加強
    B.導(dǎo)致國家之間的經(jīng)濟差距拉大
    C.造成非物質(zhì)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重上升
    D.極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展
    第II卷(非選擇題 共46分)
    二、非選擇題:本答題共3小題,共46分。
    37.(12分)閱讀下列材料
    材料一:……以天下之廣,四海之眾,千端萬緒,須后變通,皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)定,方可奏行。豈得以一日萬機,獨斷一人之慮。且日斷十事,五條不中,中者信善;其如不中者何?以日繼月,以至累年,乖謬既多,不亡何待?
    ——摘自《貞觀政要·論政體》
    材料二:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。漢、唐、宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人專權(quán)亂政。我朝罷相,設(shè)五府、六部……,分理天下庶務(wù),彼此不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。
    ——摘自《明史紀事本末》
    請回答:
    (1)據(jù)材料一、二,回答唐太宗與明太祖在丞相作用上的看法有何不同?(4分)
    (2)結(jié)合所學(xué)史實,回答唐太宗與明太祖在相制方面采取的措施。(4分)
    材料三:人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨,幾于擅國柄,乃大不然。見其所擬,帝一一省攬竄定,有不留數(shù)字者。雖全當(dāng)?shù)坌模啾馗讛?shù)字,以示明斷。有不符意,則駁使再擬,再不符意,譙讓隨之矣。故閣臣無不惴惴懼者。
    ——摘自《皇明大政記》
    (3)據(jù)材料三,說明明朝內(nèi)閣大臣的職權(quán)和地位。(2分)
    材料四:
    (4)據(jù)材料四,回答該機構(gòu)的設(shè)置說明了什么問題?(2