第Ⅱ卷（非選擇題 共55分）
二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。
31．（14分）貨幣的發(fā)展和演變從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)國(guó)家或社會(huì)發(fā)展的狀況。
材料一 讀圖
材料二 “……總括一州縣之賦役，量地計(jì)丁，丁糧畢輸于官。一歲之役，官為僉募，力差則計(jì)其工食之費(fèi)，量為增減；銀差則計(jì)其交納之費(fèi)加以增耗。凡額辦、派辦，京庫(kù)歲需，與存留供億諸費(fèi)，以及土貢方物，悉并為一條，皆計(jì)畝征銀，折辦于官……?！?BR> ——《明史·食貨志》
材料三 “金錢(qián)，這是大家的寵兒，一切歡樂(lè)的源泉；金錢(qián)，這是醫(yī)治一切苦悶的良藥；金錢(qián)，這是世人所珍藏的珠寶；金錢(qián)，這是婦女所拜倒的偶像?！?BR> ——16世紀(jì)英國(guó)街頭戲劇中一段臺(tái)詞
材料四 反映20世紀(jì)70年代美元地位的一幅漫畫(huà)
回答：
（1）材料一所反映的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是什么？（2分）這一措施有何意義？（2分）
（2）材料二所說(shuō)的賦稅制度是我國(guó)賦稅制度的一次重大改革，其規(guī)定中和貨幣有關(guān)的內(nèi)容是什么？（2）其意義是什么？（2分）
（3）材料三所反映的社會(huì)思潮是什么？（1分）它出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)根源是什么？（1分）
（4）材料四反映了美元地位發(fā)生了怎樣的變化？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其原因。（3分）
32．（14分）中日兩國(guó)一衣帶水，在歷既有友好往來(lái)，也有沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)以史為鑒。材料一 讀下圖
材料二 據(jù)日本共同社披露的《日本西南諸島防御計(jì)劃》：假想在外敵入侵的情況下，日本自衛(wèi)隊(duì)如何保衛(wèi)九州以南和中國(guó)臺(tái)灣以北1 200 公里范圍內(nèi)分布的大小島嶼，其中包括保衛(wèi)釣魚(yú)島。對(duì)此，一位日本問(wèn)題專家說(shuō)：“與其說(shuō)是保衛(wèi)，不如說(shuō)是霸占，試圖給人造成一種名正言順的假象”。
回答：
（1）材料一中圖1揭示了什么共同的歷史信息？（2分）概括說(shuō)明圖2、圖3的歷史場(chǎng)景對(duì)中國(guó)的國(guó)際地位產(chǎn)生的不同影響。（4分）
（2）圖4所反映的歷史事件的原因是什么？（2分）
（3）依據(jù)材料二分析日本的野心。（2分）運(yùn)用二戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)，論證上述日本問(wèn)題專家的觀點(diǎn)。（2分）
（4）綜合上述圖片揭示的歷史信息，你能得出什么認(rèn)識(shí)？（2分）
二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。
31．（14分）貨幣的發(fā)展和演變從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)國(guó)家或社會(huì)發(fā)展的狀況。
材料一 讀圖
材料二 “……總括一州縣之賦役，量地計(jì)丁，丁糧畢輸于官。一歲之役，官為僉募，力差則計(jì)其工食之費(fèi)，量為增減；銀差則計(jì)其交納之費(fèi)加以增耗。凡額辦、派辦，京庫(kù)歲需，與存留供億諸費(fèi)，以及土貢方物，悉并為一條，皆計(jì)畝征銀，折辦于官……?！?BR> ——《明史·食貨志》
材料三 “金錢(qián)，這是大家的寵兒，一切歡樂(lè)的源泉；金錢(qián)，這是醫(yī)治一切苦悶的良藥；金錢(qián)，這是世人所珍藏的珠寶；金錢(qián)，這是婦女所拜倒的偶像?！?BR> ——16世紀(jì)英國(guó)街頭戲劇中一段臺(tái)詞
材料四 反映20世紀(jì)70年代美元地位的一幅漫畫(huà)
回答：
（1）材料一所反映的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是什么？（2分）這一措施有何意義？（2分）
（2）材料二所說(shuō)的賦稅制度是我國(guó)賦稅制度的一次重大改革，其規(guī)定中和貨幣有關(guān)的內(nèi)容是什么？（2）其意義是什么？（2分）
（3）材料三所反映的社會(huì)思潮是什么？（1分）它出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)根源是什么？（1分）
（4）材料四反映了美元地位發(fā)生了怎樣的變化？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其原因。（3分）
32．（14分）中日兩國(guó)一衣帶水，在歷既有友好往來(lái)，也有沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)以史為鑒。材料一 讀下圖
材料二 據(jù)日本共同社披露的《日本西南諸島防御計(jì)劃》：假想在外敵入侵的情況下，日本自衛(wèi)隊(duì)如何保衛(wèi)九州以南和中國(guó)臺(tái)灣以北1 200 公里范圍內(nèi)分布的大小島嶼，其中包括保衛(wèi)釣魚(yú)島。對(duì)此，一位日本問(wèn)題專家說(shuō)：“與其說(shuō)是保衛(wèi)，不如說(shuō)是霸占，試圖給人造成一種名正言順的假象”。
回答：
（1）材料一中圖1揭示了什么共同的歷史信息？（2分）概括說(shuō)明圖2、圖3的歷史場(chǎng)景對(duì)中國(guó)的國(guó)際地位產(chǎn)生的不同影響。（4分）
（2）圖4所反映的歷史事件的原因是什么？（2分）
（3）依據(jù)材料二分析日本的野心。（2分）運(yùn)用二戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)，論證上述日本問(wèn)題專家的觀點(diǎn)。（2分）
（4）綜合上述圖片揭示的歷史信息，你能得出什么認(rèn)識(shí)？（2分）