【命題報(bào)告】 本套試卷嚴(yán)格依據(jù)最新《考試大綱》編寫，并根據(jù)高考最新權(quán)威信息，在對(duì)2004年各地高考試卷分析研究的基礎(chǔ)上，對(duì)2005年高考中可能出現(xiàn)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和新增考點(diǎn)進(jìn)行了大膽預(yù)測(cè)和模擬。本卷所涉及的如國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，政治體制改革和加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展等主題，都是近年來(lái)命題的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，在這里更強(qiáng)調(diào)其重要性，從而引起教師和考生對(duì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的重視。試卷還重視訓(xùn)練考生的分析、歸納、綜合和文字表達(dá)等多方面的能力。本卷在命題方式上，也力求創(chuàng)新，展示高考命題的最新研究成果，應(yīng)該說(shuō)是一套含金量較高的代表高考命題趨勢(shì)的優(yōu)質(zhì)試卷。通過本套試題的訓(xùn)練，既估測(cè)考生的復(fù)習(xí)效果又能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題與不足，以便及時(shí)解決，更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分。考試時(shí)間120分鐘。
第I卷(選擇題共75分)
一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共計(jì)75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1．北魏孝文帝改革措施中具有開創(chuàng)性的是
A．整頓吏治 B．實(shí)行府兵制 C．漢化政策 D：頒布均田令
2．下列與唐太宗的活動(dòng)或主張相一致的有
①為政之要，惟在得人②開始實(shí)行三省六部制③首創(chuàng)武舉和殿試④冊(cè)封骨力裴羅為懷仁可汗
A．①② B．②③ C．③① D．①
3．魏晉南北朝時(shí)期至唐代，佛教盛行所造成的后果有
①麻痹了人民，一定程度上避免了社會(huì)矛盾的激化②佛教建筑——石窟藝術(shù)得到發(fā)展③統(tǒng)治者促使佛教思想取代了儒家思想的正統(tǒng)地位④浪費(fèi)了大量的社會(huì)財(cái)富
A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．①②④
4．清初統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治，一力=面大興“*”，另一方面繼續(xù)實(shí)行科舉制，籠絡(luò)知識(shí)分子，對(duì)這種現(xiàn)象的完整分析是
A．清初統(tǒng)治者需要的是擁護(hù)滿洲貴族統(tǒng)治的知識(shí)分子
B．清初統(tǒng)治者需要所有漢族地主階級(jí)的支持
C．科舉制的存在適應(yīng)了社會(huì)歷史發(fā)展的需要
D．清初統(tǒng)治者通過這兩個(gè)措施來(lái)分化瓦解反清勢(shì)力
5．下列古代的重要制度與封建專制主義中央集權(quán)制不相符合的是
①漢高祖設(shè)置同姓王②隋朝實(shí)行科舉制③唐玄宗設(shè)置節(jié)度使④元朝實(shí)行行省制度
A．(D(參(⑨ B．①③ C．③④ D．①③④
6．從生產(chǎn)力發(fā)展角度看，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是
A．以工場(chǎng)手工業(yè)代替簡(jiǎn)單協(xié)作 B．以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)
C．統(tǒng)治階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng) D．發(fā)展自由資本主義
7．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“我支那四千萬(wàn)余人大夢(mèng)喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)?。焊钪袊?guó)臺(tái)灣，償二百兆以后始也。”他說(shuō)的“大夢(mèng)喚醒”的最主要表現(xiàn)是
A．認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能救中國(guó)
B．認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗，反清斗爭(zhēng)高漲
C．認(rèn)識(shí)到民族危亡，資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的救國(guó)運(yùn)動(dòng)興起
D．認(rèn)識(shí)到日本比中國(guó)先進(jìn)，知識(shí)分子紛紛赴日留學(xué)
8．1911年~1925年間建立的下列政權(quán)中，不具有革命性質(zhì)的是
A．南京臨時(shí)政府 B．北京政府 C．湖北軍政府， D．廣州國(guó)民政府
9．1912年《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容體現(xiàn)了某些法國(guó)啟蒙思想家的觀點(diǎn)，他們是
①伏爾泰②孟德斯鳩③盧梭④狄德羅
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共150分。考試時(shí)間120分鐘。
第I卷(選擇題共75分)
一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共計(jì)75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1．北魏孝文帝改革措施中具有開創(chuàng)性的是
A．整頓吏治 B．實(shí)行府兵制 C．漢化政策 D：頒布均田令
2．下列與唐太宗的活動(dòng)或主張相一致的有
①為政之要，惟在得人②開始實(shí)行三省六部制③首創(chuàng)武舉和殿試④冊(cè)封骨力裴羅為懷仁可汗
A．①② B．②③ C．③① D．①
3．魏晉南北朝時(shí)期至唐代，佛教盛行所造成的后果有
①麻痹了人民，一定程度上避免了社會(huì)矛盾的激化②佛教建筑——石窟藝術(shù)得到發(fā)展③統(tǒng)治者促使佛教思想取代了儒家思想的正統(tǒng)地位④浪費(fèi)了大量的社會(huì)財(cái)富
A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．①②④
4．清初統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治，一力=面大興“*”，另一方面繼續(xù)實(shí)行科舉制，籠絡(luò)知識(shí)分子，對(duì)這種現(xiàn)象的完整分析是
A．清初統(tǒng)治者需要的是擁護(hù)滿洲貴族統(tǒng)治的知識(shí)分子
B．清初統(tǒng)治者需要所有漢族地主階級(jí)的支持
C．科舉制的存在適應(yīng)了社會(huì)歷史發(fā)展的需要
D．清初統(tǒng)治者通過這兩個(gè)措施來(lái)分化瓦解反清勢(shì)力
5．下列古代的重要制度與封建專制主義中央集權(quán)制不相符合的是
①漢高祖設(shè)置同姓王②隋朝實(shí)行科舉制③唐玄宗設(shè)置節(jié)度使④元朝實(shí)行行省制度
A．(D(參(⑨ B．①③ C．③④ D．①③④
6．從生產(chǎn)力發(fā)展角度看，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是
A．以工場(chǎng)手工業(yè)代替簡(jiǎn)單協(xié)作 B．以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)
C．統(tǒng)治階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng) D．發(fā)展自由資本主義
7．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“我支那四千萬(wàn)余人大夢(mèng)喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)?。焊钪袊?guó)臺(tái)灣，償二百兆以后始也。”他說(shuō)的“大夢(mèng)喚醒”的最主要表現(xiàn)是
A．認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不能救中國(guó)
B．認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗，反清斗爭(zhēng)高漲
C．認(rèn)識(shí)到民族危亡，資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的救國(guó)運(yùn)動(dòng)興起
D．認(rèn)識(shí)到日本比中國(guó)先進(jìn)，知識(shí)分子紛紛赴日留學(xué)
8．1911年~1925年間建立的下列政權(quán)中，不具有革命性質(zhì)的是
A．南京臨時(shí)政府 B．北京政府 C．湖北軍政府， D．廣州國(guó)民政府
9．1912年《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容體現(xiàn)了某些法國(guó)啟蒙思想家的觀點(diǎn)，他們是
①伏爾泰②孟德斯鳩③盧梭④狄德羅
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④