第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）
二、非選擇題：第33題20分，第34題14分，第35題18分，本大題共52分。
33、（20分）閱讀下列材料
材料一 1996年召開的全國人大四次會議把“建設社會主義法制國家” “依法治國”列入國家“九五”計劃和2001年發(fā)展規(guī)劃綱要，1999年3月九屆人大會議通過的第三個憲法修正案，把這一觀點載入憲法。
材料二 江澤民同志在2001年初召開的全國宣傳部長會議上又明確指出“我們也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國”。
請回答：
⑴.首先提出和要求法治的是資產(chǎn)階級的歐洲啟蒙思想家。法國啟蒙思想家中有哪些的代表？（3分）提出了哪些社會學說？（４分）
⑵.用有關的史實說明中國在辛亥革命中是怎樣實踐這些學說的？（6分）
⑶.資產(chǎn)階級的法治就是要建立資本主義的民主政治。早期資產(chǎn)階級革命中，從建立的政治體制看，最徹底的是哪一個國家？（1分）請你簡述你的理由。（2分）
⑷.江澤民同志所說的“以德治國”和“依法治國”是否矛盾？（1分）我們應如何理解兩者的關系？（3分）
34、（14分）青藏鐵路的建成、通車，宣告了西藏沒有鐵路的歷史，進一步密切了西藏與東部各省區(qū)的聯(lián)系，加強了民族大團結。試概述元、明、清三代中央政府與西藏的關系加強的表現(xiàn)。
35、（18分）中國和日本都是東亞的主要國家。近代以來兩國之間的關系就是東亞國家之間關系的重要方面；現(xiàn)在，中日都發(fā)展成對世界具有重大影響力的國家。請回答下列問題。
⑴.向帝國主義過渡中，日本充當了侵華的急先鋒，發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭。日本強迫中國簽訂了什么不平等條約？（2分）反映了帝國主義怎樣的對外侵略要求？（2分）給中國帶來什么影響？（2分）
⑵.中國社會各階級和階層對甲午中日戰(zhàn)爭作出了怎樣的反應？（4分）結局如何？（1分）
⑶.20世紀30年代的盧溝橋事變后，中國社會各階級和階層又作出了怎樣的反應？（2分）請你指出“反應”的結局。（1分）
⑷.這兩個不同的歷史時期里，中國人民抗爭的結局分別是由怎樣的原因造成的？（4分）
二、非選擇題：第33題20分，第34題14分，第35題18分，本大題共52分。
33、（20分）閱讀下列材料
材料一 1996年召開的全國人大四次會議把“建設社會主義法制國家” “依法治國”列入國家“九五”計劃和2001年發(fā)展規(guī)劃綱要，1999年3月九屆人大會議通過的第三個憲法修正案，把這一觀點載入憲法。
材料二 江澤民同志在2001年初召開的全國宣傳部長會議上又明確指出“我們也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國”。
請回答：
⑴.首先提出和要求法治的是資產(chǎn)階級的歐洲啟蒙思想家。法國啟蒙思想家中有哪些的代表？（3分）提出了哪些社會學說？（４分）
⑵.用有關的史實說明中國在辛亥革命中是怎樣實踐這些學說的？（6分）
⑶.資產(chǎn)階級的法治就是要建立資本主義的民主政治。早期資產(chǎn)階級革命中，從建立的政治體制看，最徹底的是哪一個國家？（1分）請你簡述你的理由。（2分）
⑷.江澤民同志所說的“以德治國”和“依法治國”是否矛盾？（1分）我們應如何理解兩者的關系？（3分）
34、（14分）青藏鐵路的建成、通車，宣告了西藏沒有鐵路的歷史，進一步密切了西藏與東部各省區(qū)的聯(lián)系，加強了民族大團結。試概述元、明、清三代中央政府與西藏的關系加強的表現(xiàn)。
35、（18分）中國和日本都是東亞的主要國家。近代以來兩國之間的關系就是東亞國家之間關系的重要方面；現(xiàn)在，中日都發(fā)展成對世界具有重大影響力的國家。請回答下列問題。
⑴.向帝國主義過渡中，日本充當了侵華的急先鋒，發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭。日本強迫中國簽訂了什么不平等條約？（2分）反映了帝國主義怎樣的對外侵略要求？（2分）給中國帶來什么影響？（2分）
⑵.中國社會各階級和階層對甲午中日戰(zhàn)爭作出了怎樣的反應？（4分）結局如何？（1分）
⑶.20世紀30年代的盧溝橋事變后，中國社會各階級和階層又作出了怎樣的反應？（2分）請你指出“反應”的結局。（1分）
⑷.這兩個不同的歷史時期里，中國人民抗爭的結局分別是由怎樣的原因造成的？（4分）