21．下列關(guān)于兩極格局形成的表述，不正確的是
A．美蘇國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因
B．雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)
C．北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成
D．美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際格局
22．蘇聯(lián)解體的直接和主要原因是
A．軍事力量的削弱 B．西方的“和平演變”戰(zhàn)略
C．蘇共黨內(nèi)斗爭(zhēng)的尖銳化
D．戈?duì)柊蛦谭虮畴x科學(xué)社會(huì)主義基本原則和方向的政治體制改革
23．與前兩次技術(shù)革命相比，第三次科技革命的特點(diǎn)是
A．科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透
B．許多技術(shù)發(fā)明都來(lái)源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C．自然科學(xué)的新發(fā)展開(kāi)始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合
D．技術(shù)革命首先發(fā)生在英國(guó)
二、材料解析題：本大題共3小題．第24題12分。第25題14分。第26題13分．共計(jì)39分。要求分析材料．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
24．閱讀下列材料：
材料一 煬帝大業(yè)元年，發(fā)河南諸郡男女百余萬(wàn)開(kāi)通濟(jì)渠，自西苑引谷、洛水達(dá)于河，又引河通于淮海，自是天下利于轉(zhuǎn)輸。四年，又發(fā)河北諸郡百余萬(wàn)眾開(kāi)永濟(jì)渠，引沁水南這于河，北通涿縣。自是丁男不供，始以婦人從役。
——《通典》卷十《漕運(yùn)》
材料二 (通濟(jì)渠和邗溝開(kāi)通后)水面網(wǎng)四十步，通龍舟，…一自京師至江都，離宮四十余所?！?江南河開(kāi)通后)八百余里，水面闊十余丈，又?jǐn)M通龍舟，并置驛官草頓。
——《大業(yè)雜記》
材料三 將興遼東之役，自洛口開(kāi)渠達(dá)于涿郡，以通運(yùn)漕。
一一《隋書(shū)》卷六八《閻毗傳》
材料四 千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)。亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。
——胡曾《汴水》
盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事。共禹論功不較多。
——皮日體《汴河懷古》
汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡脂膏是此河。
——李敬方《汴河直進(jìn)船》
請(qǐng)回答：
①隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河除為加強(qiáng)對(duì)南方的控制外，還有其他目的，根據(jù)材料一、二、三加以概括。 (3分)
②大運(yùn)河開(kāi)通后，后人對(duì)此褒貶不一。根據(jù)材料四歸納三位詩(shī)人的不同觀點(diǎn)。(3分)
③綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，從正反兩方面談?wù)勀銓?duì)隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的看法。(6分)
25．閱讀下列材料：
材料一
美國(guó)及其他國(guó)家必須感謝英國(guó)，因?yàn)樗喠⒌摹赌暇l約》開(kāi)放了中國(guó)的門(mén)戶。但現(xiàn)在，英國(guó)和其他國(guó)家，也必須感謝美國(guó)，因?yàn)槲覀儗⑦@個(gè)門(mén)戶開(kāi)放得更寬闊。
——美國(guó)專(zhuān)使顧盛給美國(guó)政府的報(bào)告(1844年)
材料二
(美國(guó))幅員萬(wàn)里，不設(shè)王候之號(hào)，不循世及(世襲)之規(guī)，公器(國(guó)家大事)付乏公論， 創(chuàng)古今未有之局，一何奇也。
——徐繼畬《瀛環(huán)志略》(1848年)
材料三
定名中華共和國(guó)?！椃?，悉照美國(guó)憲法，……
——鄒客《革命軍》(1903年)
材料四
耶魯大學(xué)是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平臺(tái)。156年前，一位名叫容閎的中國(guó)青年走進(jìn)了耶魯大學(xué)校園，4年后他以優(yōu)異的成績(jī)獲得了文學(xué)士學(xué)位，成為畢此于美國(guó)大學(xué)的第一個(gè)中國(guó)留學(xué)生。此后，一批又一批中國(guó)青年來(lái)到耶魯大學(xué)求學(xué)。
——胡錦濤在美國(guó)耶魯大學(xué)的演講(2006年4月21日)
請(qǐng)回答：
①根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)通過(guò)什么條約“將這個(gè)門(mén)戶開(kāi)放得更寬闊”?晚清時(shí)期美國(guó)還強(qiáng)迫清政府簽訂了哪些不平等條約?(3分)
②美國(guó)政治制度對(duì)近代中國(guó)有很大影響。材料二贊揚(yáng)了美國(guó)政治制度的哪些方面?聯(lián)系材料三與所學(xué)知識(shí)。指出中華民國(guó)臨時(shí)政府在政體、政權(quán)機(jī)構(gòu)、憲法三方面受美國(guó)政冶制度影響的具體表現(xiàn)。(6分)
③根據(jù)材料四與所學(xué)知識(shí)，舉出晚清中美文化教育交流的史實(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明其積極作用。(3分)
④綜臺(tái)上述材料與所學(xué)知識(shí)，辯證說(shuō)明晚清中美關(guān)系的特點(diǎn)。(2分)
A．美蘇國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因
B．雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)
C．北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成
D．美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際格局
22．蘇聯(lián)解體的直接和主要原因是
A．軍事力量的削弱 B．西方的“和平演變”戰(zhàn)略
C．蘇共黨內(nèi)斗爭(zhēng)的尖銳化
D．戈?duì)柊蛦谭虮畴x科學(xué)社會(huì)主義基本原則和方向的政治體制改革
23．與前兩次技術(shù)革命相比，第三次科技革命的特點(diǎn)是
A．科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透
B．許多技術(shù)發(fā)明都來(lái)源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C．自然科學(xué)的新發(fā)展開(kāi)始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合
D．技術(shù)革命首先發(fā)生在英國(guó)
二、材料解析題：本大題共3小題．第24題12分。第25題14分。第26題13分．共計(jì)39分。要求分析材料．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
24．閱讀下列材料：
材料一 煬帝大業(yè)元年，發(fā)河南諸郡男女百余萬(wàn)開(kāi)通濟(jì)渠，自西苑引谷、洛水達(dá)于河，又引河通于淮海，自是天下利于轉(zhuǎn)輸。四年，又發(fā)河北諸郡百余萬(wàn)眾開(kāi)永濟(jì)渠，引沁水南這于河，北通涿縣。自是丁男不供，始以婦人從役。
——《通典》卷十《漕運(yùn)》
材料二 (通濟(jì)渠和邗溝開(kāi)通后)水面網(wǎng)四十步，通龍舟，…一自京師至江都，離宮四十余所?！?江南河開(kāi)通后)八百余里，水面闊十余丈，又?jǐn)M通龍舟，并置驛官草頓。
——《大業(yè)雜記》
材料三 將興遼東之役，自洛口開(kāi)渠達(dá)于涿郡，以通運(yùn)漕。
一一《隋書(shū)》卷六八《閻毗傳》
材料四 千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)。亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。
——胡曾《汴水》
盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事。共禹論功不較多。
——皮日體《汴河懷古》
汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡脂膏是此河。
——李敬方《汴河直進(jìn)船》
請(qǐng)回答：
①隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河除為加強(qiáng)對(duì)南方的控制外，還有其他目的，根據(jù)材料一、二、三加以概括。 (3分)
②大運(yùn)河開(kāi)通后，后人對(duì)此褒貶不一。根據(jù)材料四歸納三位詩(shī)人的不同觀點(diǎn)。(3分)
③綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，從正反兩方面談?wù)勀銓?duì)隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的看法。(6分)
25．閱讀下列材料：
材料一
美國(guó)及其他國(guó)家必須感謝英國(guó)，因?yàn)樗喠⒌摹赌暇l約》開(kāi)放了中國(guó)的門(mén)戶。但現(xiàn)在，英國(guó)和其他國(guó)家，也必須感謝美國(guó)，因?yàn)槲覀儗⑦@個(gè)門(mén)戶開(kāi)放得更寬闊。
——美國(guó)專(zhuān)使顧盛給美國(guó)政府的報(bào)告(1844年)
材料二
(美國(guó))幅員萬(wàn)里，不設(shè)王候之號(hào)，不循世及(世襲)之規(guī)，公器(國(guó)家大事)付乏公論， 創(chuàng)古今未有之局，一何奇也。
——徐繼畬《瀛環(huán)志略》(1848年)
材料三
定名中華共和國(guó)?！椃?，悉照美國(guó)憲法，……
——鄒客《革命軍》(1903年)
材料四
耶魯大學(xué)是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平臺(tái)。156年前，一位名叫容閎的中國(guó)青年走進(jìn)了耶魯大學(xué)校園，4年后他以優(yōu)異的成績(jī)獲得了文學(xué)士學(xué)位，成為畢此于美國(guó)大學(xué)的第一個(gè)中國(guó)留學(xué)生。此后，一批又一批中國(guó)青年來(lái)到耶魯大學(xué)求學(xué)。
——胡錦濤在美國(guó)耶魯大學(xué)的演講(2006年4月21日)
請(qǐng)回答：
①根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)通過(guò)什么條約“將這個(gè)門(mén)戶開(kāi)放得更寬闊”?晚清時(shí)期美國(guó)還強(qiáng)迫清政府簽訂了哪些不平等條約?(3分)
②美國(guó)政治制度對(duì)近代中國(guó)有很大影響。材料二贊揚(yáng)了美國(guó)政治制度的哪些方面?聯(lián)系材料三與所學(xué)知識(shí)。指出中華民國(guó)臨時(shí)政府在政體、政權(quán)機(jī)構(gòu)、憲法三方面受美國(guó)政冶制度影響的具體表現(xiàn)。(6分)
③根據(jù)材料四與所學(xué)知識(shí)，舉出晚清中美文化教育交流的史實(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明其積極作用。(3分)
④綜臺(tái)上述材料與所學(xué)知識(shí)，辯證說(shuō)明晚清中美關(guān)系的特點(diǎn)。(2分)