新華網(wǎng)石家莊2月26日電（記者 朱峰）河北省正在研究制定《河北省義務(wù)教育階段教師績(jī)效考核實(shí)施辦法》。該辦法實(shí)施后，河北省義務(wù)教育階段學(xué)校將實(shí)行績(jī)效工資，教師的平均工資水平將不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。
記者從26日舉行的河北省2009年度教育工作會(huì)議上獲悉，這項(xiàng)改革將涉及到河北省2萬余所學(xué)校的57萬多名教職工。此辦法將嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》的要求，不把升學(xué)率作為教師績(jī)效工資考核指標(biāo)。在考核工作中要適當(dāng)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見?？?jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)有突出表現(xiàn)或作出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和作出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。
同時(shí)，河北省還將把實(shí)施績(jī)效工資與深化教師人事制度改革結(jié)合起來，繼續(xù)落實(shí)“以縣為主”的中小學(xué)教育人事管理體制。為推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，河北省還將在今年啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村教師崗位培養(yǎng)培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，結(jié)合國家每年安排20萬農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師的新政策，遴選一批省內(nèi)普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過教師專業(yè)化培養(yǎng)后，選派到農(nóng)村教師崗位任教。
記者從26日舉行的河北省2009年度教育工作會(huì)議上獲悉，這項(xiàng)改革將涉及到河北省2萬余所學(xué)校的57萬多名教職工。此辦法將嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見》的要求，不把升學(xué)率作為教師績(jī)效工資考核指標(biāo)。在考核工作中要適當(dāng)聽取學(xué)生、家長(zhǎng)及社區(qū)的意見?？?jī)效考核結(jié)果要作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資；對(duì)有突出表現(xiàn)或作出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。要根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和作出突出成績(jī)的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。
同時(shí)，河北省還將把實(shí)施績(jī)效工資與深化教師人事制度改革結(jié)合起來，繼續(xù)落實(shí)“以縣為主”的中小學(xué)教育人事管理體制。為推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，河北省還將在今年啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村教師崗位培養(yǎng)培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，結(jié)合國家每年安排20萬農(nóng)村義務(wù)教育特崗教師的新政策，遴選一批省內(nèi)普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過教師專業(yè)化培養(yǎng)后，選派到農(nóng)村教師崗位任教。