近日，中科大召開了研究生培養(yǎng)機制改革方案征求意見座談會，記者從會議中獲悉，科大將對2009年后入學的研究生采取新的培養(yǎng)機制，他們的待遇將得到一定程度的提高。
在座談會上，科大校長助理張淑林表示，根據(jù)教育部部署，2008年，全國設立研究生院的院校將全面推行研究生培養(yǎng)機制改革，科大今年也將全面推進研究生培養(yǎng)機制改革作為一項重要任務。改革將對新老學生采取區(qū)別政策，改革后研究生的待遇將會普遍提高。另外，在研究生獎助學金的發(fā)放上，導師將有充分的自主權，研究生導師可根據(jù)研究生在學期間的學業(yè)表現(xiàn)和科研業(yè)績決定獎助學金等級。改革的最終目的就是要在研究生培養(yǎng)工作中建立激勵機制，擴大導師的自主權，為廣大研究生學習創(chuàng)造更好的生態(tài)環(huán)境，從而提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
根據(jù)科大研究生培養(yǎng)機制改革的基本思路，新的方案適用對象為全日制研究生，2009年前和2009年后入學的研究生將采取區(qū)別方案。
在座談會上，科大校長助理張淑林表示，根據(jù)教育部部署，2008年，全國設立研究生院的院校將全面推行研究生培養(yǎng)機制改革，科大今年也將全面推進研究生培養(yǎng)機制改革作為一項重要任務。改革將對新老學生采取區(qū)別政策，改革后研究生的待遇將會普遍提高。另外，在研究生獎助學金的發(fā)放上，導師將有充分的自主權，研究生導師可根據(jù)研究生在學期間的學業(yè)表現(xiàn)和科研業(yè)績決定獎助學金等級。改革的最終目的就是要在研究生培養(yǎng)工作中建立激勵機制，擴大導師的自主權，為廣大研究生學習創(chuàng)造更好的生態(tài)環(huán)境，從而提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
根據(jù)科大研究生培養(yǎng)機制改革的基本思路，新的方案適用對象為全日制研究生，2009年前和2009年后入學的研究生將采取區(qū)別方案。