剛剛結(jié)束的2004年中考語(yǔ)文試題表明，單獨(dú)選用話題作文命題的考區(qū)總數(shù)較上一年度有明顯下降，而縱觀選題作文的走勢(shì)，可謂平穩(wěn)上升。分析全國(guó)各地120多個(gè)考區(qū)的語(yǔ)文試卷，我們統(tǒng)計(jì)出選題作文所占比例：2001年為11％，2002年為14％，2003年為16％，2004年上升到23％。這些數(shù)據(jù)變化顯示，選題作文已成為中考命題的“新寵”。
選題作文成為命題“新寵”
“常駐一族”：連續(xù)三年采用選題作文
從2002年開始連續(xù)三年采用選題作文命題的考區(qū)，有云南省、黑龍江省、吉林省、青海省、遼寧省大連市、湖南省長(zhǎng)沙市等。以云南省為例，2002年中考要求考生在話題作文“盼”和半命題作文“尋找____”中擇一寫作，2003年要求考生在半命題作文“____ ，讓我告訴你”、話題作文“發(fā)現(xiàn)”和根據(jù)一則寓言故事材料寫作等三道試題中挑選，2004年要求考生在半命題作文“____ 的滋味”和話題作文“答卷”兩道試題中選擇。雖說(shuō)備選題量時(shí)有變化，但選題作文的形式?jīng)]有改變。我們發(fā)現(xiàn)，一些以省為單位命題的考區(qū)，為了兼顧經(jīng)濟(jì)條件、教育水平和生活環(huán)境差異很大的眾多考生，愛(ài)選用這種開放度較大的命題形式。
“回歸一族”：在變化中重新選擇
以遼寧省為例，2002年要求在續(xù)寫記敘文（以“奶酪不見(jiàn)了”為開頭）和話題作文“美景”中任選一題，2003年改為話題作文（以“餐桌”為話題），2004年又回到選題作文的隊(duì)列中（以“理由”或“丟棄錯(cuò)誤”為話題），這種曲線式的變化，決不是命題者的草率決定，而是在摸索中認(rèn)識(shí)到選題作文在提高考試效度方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，從而作出的明智選擇。
“轉(zhuǎn)向一族”：長(zhǎng)期采用非選題作文形式的考區(qū)紛紛采用選題作文
上海市2002、2003年中考都采用全命題形式：“為自己豎起大拇指”和“我想唱首歌”，2004年卻出示了兩個(gè)全命題題目備選：“我們是初升的太陽(yáng)”和“我的視線”。山西省2002年、2003年中考試題都是話題作文（“換位”和“橋”），2004年改為二選一：全命題“你準(zhǔn)備好了嗎”和話題作文“播種”。
“直奔一族”：首次獲得中考命題權(quán)的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)均采用選題作文
2004年許多課改實(shí)驗(yàn)區(qū)首次獲得了中考命題權(quán)，其中為數(shù)不少的考區(qū)都選用了選題作文。例如，深圳市南山區(qū)是全命題作文“故事發(fā)生在我們小組”和話題作文“校外生活”二選一，四川省郫縣是半命題作文“在____中成長(zhǎng)”和話題作文“修補(bǔ)”二選一，青海省湟中縣是半命題作文“我好想____”和話題作文“理解”，云南省元陽(yáng)市是半命題作文“我為此而____”和話題作文“成長(zhǎng)”等等。
選題作文易于達(dá)到降低審題難度、鼓勵(lì)考生各展其才的命題初衷，與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的張揚(yáng)個(gè)性、吐露真情的導(dǎo)向完全一致，這大概是眾多課改實(shí)驗(yàn)區(qū)不約而同地推崇選題作文的原因。
選題作文有哪些特點(diǎn)
選題作文如同文摘類期刊一樣，不能獨(dú)立生存，因此，必須借助其他命題方式“合成”。具體來(lái)說(shuō)，命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文等非選題作文已經(jīng)成為選題作文的備選項(xiàng)。
一是“全命題+全命題”作文組合，如廣東省廣州市（“我也是富翁”和“假如再有機(jī)會(huì)”）、山西省太原市（“第親密接觸”、“痛并快樂(lè)著”和“夢(mèng)里花落知多少”）等。
二是“全命題+話題”作文組合，如湖北省恩施市（“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”和話題“我們的生活需要綠”）等。
三是“半命題+半命題”作文組合，如湖北省隨州市（“____感謝”和“感謝____”）等。
四是“半命題+話題”作文組合，如河南?。ā拔艺一亓薩___”和話題“信念與成功”）、湖南省長(zhǎng)沙市（“我美麗，因?yàn)槲襙___”和話題“我們年少，我們需要”）、福建省寧德市（“夸我____”和話題“夸獎(jiǎng)”）、浙江省紹興市（“___，我成長(zhǎng)的伙伴”和話題“？”）、新疆烏魯木齊（“____，原來(lái)是這樣的”和話題“諾言”）、青海省西寧市（“這里有____”和話題“動(dòng)物也是我們的好朋友”）等。
五是“半命題+材料”作文組合，如吉林?。ā拔业腳___”和根據(jù)重模仿與重創(chuàng)造的兩個(gè)書法家的故事自選角度寫作）等。
六是“話題+話題”作文組合，如湖北省襄樊市（“真誠(chéng)”和“卸下負(fù)擔(dān)”》、山東省淄博市（“我就是一道風(fēng)景”或“你就是一道風(fēng)景”）、浙江省寧波市（“小”或“小和大”）、北京市海淀區(qū)（“接受自己”、“欣賞別人”和“負(fù)責(zé)任”）、北京市東城區(qū)（“成功”、“失敗”、“誘惑”和“機(jī)遇”）等。
七是“話題+材料”作文組合，如黑龍江省（話題“如何做人”和根據(jù)關(guān)于理想、美德、自信的材料寫作）、黑龍江省哈爾濱市（話題“超越”和根據(jù)一則寫科幻小說(shuō)家凡爾納成功原因的材料寫作）等。
從以上例子可以看出，半命題、話題作文這類開放性題型是選題作文的中堅(jiān)力量，其中，“半命題+話題”式作文約占選題作文總數(shù)的38.9％，“話題+話題”式作文占33％，兩者合起來(lái)占到72％。這種提供難易程度大致相當(dāng)?shù)脑囶}備選，有助于讓眾多考生站在同一起跑線上一競(jìng)高下。這幾年來(lái)，從備選題的數(shù)量來(lái)分，選題作文基本上只有二選一和三選一兩種。2002年、2003年中考命題中三選一占選題作文總量的比例為30％上下，2004年這個(gè)比例下降到15％。這說(shuō)明命題者追求試題的開放性，但這只是一種有限的開放，便于統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在內(nèi)容的搭配上，不同考區(qū)的命題者有不同的考慮，有些地區(qū)更加強(qiáng)調(diào)涉及內(nèi)容的多樣化，以使考生作文內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的局面。
如何寫好選題作文
考生怎樣才能提高選題作文的寫作能力？筆者認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得注意：
廣泛涉獵各種形式的作文題目。話題作文、全命題作文、半命題作文、材料作文等形式是選題作文的基本組成部分，如果平時(shí)練習(xí)到位，熟悉它們的不同寫法，考場(chǎng)上就能從容應(yīng)對(duì)選題作文。
迅速確定寫作題目。一般來(lái)說(shuō)，選題作文的文字量較非選題作文更大，對(duì)考生的干擾也更大一游離于備選題中舉棋不定就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。因此，在較短的時(shí)間里確定寫作試題，能為自己的考試贏得主動(dòng)。挑選的原則應(yīng)該是選熟不選生、選易不選難。在幾種類型的作文中，首先是話題作文，其次是半命題作文、全命題作文和材料作文。
找出展示才情的切入點(diǎn)。選題作文的一大優(yōu)點(diǎn)，就是能夠提供多維切入點(diǎn)來(lái)考查考生的寫作才能。找出恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，在記敘、議論或抒情中層示自己編故事、善描寫、會(huì)剖析和抒真情等多方面的優(yōu)勢(shì)，就能寫出個(gè)性十足、亮點(diǎn)頻現(xiàn)的優(yōu)秀作文。
選題作文成為命題“新寵”
“常駐一族”：連續(xù)三年采用選題作文
從2002年開始連續(xù)三年采用選題作文命題的考區(qū)，有云南省、黑龍江省、吉林省、青海省、遼寧省大連市、湖南省長(zhǎng)沙市等。以云南省為例，2002年中考要求考生在話題作文“盼”和半命題作文“尋找____”中擇一寫作，2003年要求考生在半命題作文“____ ，讓我告訴你”、話題作文“發(fā)現(xiàn)”和根據(jù)一則寓言故事材料寫作等三道試題中挑選，2004年要求考生在半命題作文“____ 的滋味”和話題作文“答卷”兩道試題中選擇。雖說(shuō)備選題量時(shí)有變化，但選題作文的形式?jīng)]有改變。我們發(fā)現(xiàn)，一些以省為單位命題的考區(qū)，為了兼顧經(jīng)濟(jì)條件、教育水平和生活環(huán)境差異很大的眾多考生，愛(ài)選用這種開放度較大的命題形式。
“回歸一族”：在變化中重新選擇
以遼寧省為例，2002年要求在續(xù)寫記敘文（以“奶酪不見(jiàn)了”為開頭）和話題作文“美景”中任選一題，2003年改為話題作文（以“餐桌”為話題），2004年又回到選題作文的隊(duì)列中（以“理由”或“丟棄錯(cuò)誤”為話題），這種曲線式的變化，決不是命題者的草率決定，而是在摸索中認(rèn)識(shí)到選題作文在提高考試效度方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，從而作出的明智選擇。
“轉(zhuǎn)向一族”：長(zhǎng)期采用非選題作文形式的考區(qū)紛紛采用選題作文
上海市2002、2003年中考都采用全命題形式：“為自己豎起大拇指”和“我想唱首歌”，2004年卻出示了兩個(gè)全命題題目備選：“我們是初升的太陽(yáng)”和“我的視線”。山西省2002年、2003年中考試題都是話題作文（“換位”和“橋”），2004年改為二選一：全命題“你準(zhǔn)備好了嗎”和話題作文“播種”。
“直奔一族”：首次獲得中考命題權(quán)的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)均采用選題作文
2004年許多課改實(shí)驗(yàn)區(qū)首次獲得了中考命題權(quán)，其中為數(shù)不少的考區(qū)都選用了選題作文。例如，深圳市南山區(qū)是全命題作文“故事發(fā)生在我們小組”和話題作文“校外生活”二選一，四川省郫縣是半命題作文“在____中成長(zhǎng)”和話題作文“修補(bǔ)”二選一，青海省湟中縣是半命題作文“我好想____”和話題作文“理解”，云南省元陽(yáng)市是半命題作文“我為此而____”和話題作文“成長(zhǎng)”等等。
選題作文易于達(dá)到降低審題難度、鼓勵(lì)考生各展其才的命題初衷，與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的張揚(yáng)個(gè)性、吐露真情的導(dǎo)向完全一致，這大概是眾多課改實(shí)驗(yàn)區(qū)不約而同地推崇選題作文的原因。
選題作文有哪些特點(diǎn)
選題作文如同文摘類期刊一樣，不能獨(dú)立生存，因此，必須借助其他命題方式“合成”。具體來(lái)說(shuō)，命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文等非選題作文已經(jīng)成為選題作文的備選項(xiàng)。
一是“全命題+全命題”作文組合，如廣東省廣州市（“我也是富翁”和“假如再有機(jī)會(huì)”）、山西省太原市（“第親密接觸”、“痛并快樂(lè)著”和“夢(mèng)里花落知多少”）等。
二是“全命題+話題”作文組合，如湖北省恩施市（“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”和話題“我們的生活需要綠”）等。
三是“半命題+半命題”作文組合，如湖北省隨州市（“____感謝”和“感謝____”）等。
四是“半命題+話題”作文組合，如河南?。ā拔艺一亓薩___”和話題“信念與成功”）、湖南省長(zhǎng)沙市（“我美麗，因?yàn)槲襙___”和話題“我們年少，我們需要”）、福建省寧德市（“夸我____”和話題“夸獎(jiǎng)”）、浙江省紹興市（“___，我成長(zhǎng)的伙伴”和話題“？”）、新疆烏魯木齊（“____，原來(lái)是這樣的”和話題“諾言”）、青海省西寧市（“這里有____”和話題“動(dòng)物也是我們的好朋友”）等。
五是“半命題+材料”作文組合，如吉林?。ā拔业腳___”和根據(jù)重模仿與重創(chuàng)造的兩個(gè)書法家的故事自選角度寫作）等。
六是“話題+話題”作文組合，如湖北省襄樊市（“真誠(chéng)”和“卸下負(fù)擔(dān)”》、山東省淄博市（“我就是一道風(fēng)景”或“你就是一道風(fēng)景”）、浙江省寧波市（“小”或“小和大”）、北京市海淀區(qū)（“接受自己”、“欣賞別人”和“負(fù)責(zé)任”）、北京市東城區(qū)（“成功”、“失敗”、“誘惑”和“機(jī)遇”）等。
七是“話題+材料”作文組合，如黑龍江省（話題“如何做人”和根據(jù)關(guān)于理想、美德、自信的材料寫作）、黑龍江省哈爾濱市（話題“超越”和根據(jù)一則寫科幻小說(shuō)家凡爾納成功原因的材料寫作）等。
從以上例子可以看出，半命題、話題作文這類開放性題型是選題作文的中堅(jiān)力量，其中，“半命題+話題”式作文約占選題作文總數(shù)的38.9％，“話題+話題”式作文占33％，兩者合起來(lái)占到72％。這種提供難易程度大致相當(dāng)?shù)脑囶}備選，有助于讓眾多考生站在同一起跑線上一競(jìng)高下。這幾年來(lái)，從備選題的數(shù)量來(lái)分，選題作文基本上只有二選一和三選一兩種。2002年、2003年中考命題中三選一占選題作文總量的比例為30％上下，2004年這個(gè)比例下降到15％。這說(shuō)明命題者追求試題的開放性，但這只是一種有限的開放，便于統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。在內(nèi)容的搭配上，不同考區(qū)的命題者有不同的考慮，有些地區(qū)更加強(qiáng)調(diào)涉及內(nèi)容的多樣化，以使考生作文內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的局面。
如何寫好選題作文
考生怎樣才能提高選題作文的寫作能力？筆者認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得注意：
廣泛涉獵各種形式的作文題目。話題作文、全命題作文、半命題作文、材料作文等形式是選題作文的基本組成部分，如果平時(shí)練習(xí)到位，熟悉它們的不同寫法，考場(chǎng)上就能從容應(yīng)對(duì)選題作文。
迅速確定寫作題目。一般來(lái)說(shuō)，選題作文的文字量較非選題作文更大，對(duì)考生的干擾也更大一游離于備選題中舉棋不定就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。因此，在較短的時(shí)間里確定寫作試題，能為自己的考試贏得主動(dòng)。挑選的原則應(yīng)該是選熟不選生、選易不選難。在幾種類型的作文中，首先是話題作文，其次是半命題作文、全命題作文和材料作文。
找出展示才情的切入點(diǎn)。選題作文的一大優(yōu)點(diǎn)，就是能夠提供多維切入點(diǎn)來(lái)考查考生的寫作才能。找出恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，在記敘、議論或抒情中層示自己編故事、善描寫、會(huì)剖析和抒真情等多方面的優(yōu)勢(shì)，就能寫出個(gè)性十足、亮點(diǎn)頻現(xiàn)的優(yōu)秀作文。