（一）課題背景及目的
1、背景
自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以來，隨著改革開放和所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我國(guó)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中得到了極大的發(fā)展。經(jīng)過了20多年的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，企業(yè)不僅從數(shù)量上和規(guī)模上都得到了不斷的壯大，而且在促進(jìn)投資、擴(kuò)大出口、引領(lǐng)GDP的增長(zhǎng)、增加就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用。但是一些問題也伴隨而出，如企業(yè)員工素質(zhì)與企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展不能同時(shí)提高，員工知識(shí)老化，不能適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)等等，在此背景下企業(yè)員工培訓(xùn)問題被更多的學(xué)者和企業(yè)重視，但是近幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又表明，許多企業(yè)在員工培訓(xùn)時(shí)目標(biāo)不明確，培訓(xùn)效果無法量化考核，員工培訓(xùn)積極性不高，使得企業(yè)員工培訓(xùn)流于形式。
2、目的
強(qiáng)化員工培訓(xùn)，可以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，將員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，滿足了員工自我發(fā)展的需要，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和熱情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的積極作用，建立有效的培訓(xùn)體系是達(dá)成這一目標(biāo)的前提條件。于是，增加對(duì)員工不斷的投資，加強(qiáng)對(duì)員工的教育培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)，使員工培訓(xùn)持續(xù)增值，從而持續(xù)提升企業(yè)業(yè)績(jī)的和實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，成為企業(yè)界的共識(shí)。
（二）國(guó)內(nèi)外研究狀況
在國(guó)外，員工培訓(xùn)的理論已經(jīng)相當(dāng)成熟，廣泛應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去，并且為大量企業(yè)創(chuàng)造了可觀的效益。而在我國(guó)，員工培訓(xùn)的理論還不完善，有待于進(jìn)一步完善，而且只有少數(shù)的大企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行了系統(tǒng)有效的培訓(xùn)，而大部分企業(yè)只關(guān)心利益，忽視對(duì)員工的培訓(xùn)。員工培訓(xùn)在中國(guó)應(yīng)引起重視使其發(fā)揮相應(yīng)有的作用，所以我國(guó)與國(guó)外相比，還有很大的差距，需要社會(huì)各界共同的努力，為我國(guó)在此領(lǐng)域的發(fā)展提供動(dòng)力
（三）課題研究方法
以大學(xué)四年學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，大量相關(guān)資料的收集和整理為準(zhǔn)備，以實(shí)習(xí)期間對(duì)相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)為重要條件。通過提出問題、分析問題、解決問題的科學(xué)研究方法對(duì)所選課題進(jìn)行研究。
（四）論文的研究框架
文中就有關(guān)員工培訓(xùn)的一般性問題進(jìn)行解析，首先描述了員工培訓(xùn)在企業(yè)中的地位及作用，其次對(duì)企業(yè)常用的員工培訓(xùn)方法中存在的一些問題進(jìn)行研究，并針對(duì)實(shí)際情況提出解決相應(yīng)問題的對(duì)策與方案。后對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。
1、背景
自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以來，隨著改革開放和所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我國(guó)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中得到了極大的發(fā)展。經(jīng)過了20多年的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，企業(yè)不僅從數(shù)量上和規(guī)模上都得到了不斷的壯大，而且在促進(jìn)投資、擴(kuò)大出口、引領(lǐng)GDP的增長(zhǎng)、增加就業(yè)等方面發(fā)揮了越來越重要的作用。但是一些問題也伴隨而出，如企業(yè)員工素質(zhì)與企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展不能同時(shí)提高，員工知識(shí)老化，不能適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)等等，在此背景下企業(yè)員工培訓(xùn)問題被更多的學(xué)者和企業(yè)重視，但是近幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又表明，許多企業(yè)在員工培訓(xùn)時(shí)目標(biāo)不明確，培訓(xùn)效果無法量化考核，員工培訓(xùn)積極性不高，使得企業(yè)員工培訓(xùn)流于形式。
2、目的
強(qiáng)化員工培訓(xùn)，可以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，將員工個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，滿足了員工自我發(fā)展的需要，調(diào)動(dòng)員工工作的積極性和熱情，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。充分發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的積極作用，建立有效的培訓(xùn)體系是達(dá)成這一目標(biāo)的前提條件。于是，增加對(duì)員工不斷的投資，加強(qiáng)對(duì)員工的教育培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)，使員工培訓(xùn)持續(xù)增值，從而持續(xù)提升企業(yè)業(yè)績(jī)的和實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，成為企業(yè)界的共識(shí)。
（二）國(guó)內(nèi)外研究狀況
在國(guó)外，員工培訓(xùn)的理論已經(jīng)相當(dāng)成熟，廣泛應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去，并且為大量企業(yè)創(chuàng)造了可觀的效益。而在我國(guó)，員工培訓(xùn)的理論還不完善，有待于進(jìn)一步完善，而且只有少數(shù)的大企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行了系統(tǒng)有效的培訓(xùn)，而大部分企業(yè)只關(guān)心利益，忽視對(duì)員工的培訓(xùn)。員工培訓(xùn)在中國(guó)應(yīng)引起重視使其發(fā)揮相應(yīng)有的作用，所以我國(guó)與國(guó)外相比，還有很大的差距，需要社會(huì)各界共同的努力，為我國(guó)在此領(lǐng)域的發(fā)展提供動(dòng)力
（三）課題研究方法
以大學(xué)四年學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，大量相關(guān)資料的收集和整理為準(zhǔn)備，以實(shí)習(xí)期間對(duì)相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)為重要條件。通過提出問題、分析問題、解決問題的科學(xué)研究方法對(duì)所選課題進(jìn)行研究。
（四）論文的研究框架
文中就有關(guān)員工培訓(xùn)的一般性問題進(jìn)行解析，首先描述了員工培訓(xùn)在企業(yè)中的地位及作用，其次對(duì)企業(yè)常用的員工培訓(xùn)方法中存在的一些問題進(jìn)行研究，并針對(duì)實(shí)際情況提出解決相應(yīng)問題的對(duì)策與方案。后對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。