從2009年1月16日到2月5日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)三師托云牧場學校對教師進行20天的培訓。
國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師。要培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，就必須要提高教師的素質(zhì)。面對教育信息化迅猛發(fā)展與課程改革的新形勢，托云牧場學校給合山區(qū)中小學實際，抓好了教師的培訓工作。
此次培訓的內(nèi)容主要是語文、數(shù)學、漢語和計算機應(yīng)用。培訓的方法是每天由一名教師上兩節(jié)課，教師當學生，課堂提問，相互學習，取長補短，共同促進，有效地提高了教師的綜合知識和素質(zhì)。
國運興衰,系于教育;教育成敗,系于教師。要培養(yǎng)高素質(zhì)的學生，就必須要提高教師的素質(zhì)。面對教育信息化迅猛發(fā)展與課程改革的新形勢，托云牧場學校給合山區(qū)中小學實際，抓好了教師的培訓工作。
此次培訓的內(nèi)容主要是語文、數(shù)學、漢語和計算機應(yīng)用。培訓的方法是每天由一名教師上兩節(jié)課，教師當學生，課堂提問，相互學習，取長補短，共同促進，有效地提高了教師的綜合知識和素質(zhì)。