五年級(jí)敘事作文:掌聲

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有一個(gè)笑話,說(shuō):“一個(gè)女孩子上臺(tái)演出,很緊張,說(shuō)不出話來(lái),下臺(tái)一個(gè)男孩子‘啪啪’給她鼓掌,女孩子不緊張了,下臺(tái)后對(duì)男孩子表示萬(wàn)分感謝。男孩子不動(dòng)容的回答:‘別誤會(huì),這里的蚊子太多了,我在拍蚊子?!?BR>    這雖然是一個(gè)笑話,但是我們笑過(guò)之后,一起來(lái)品味一下這“掌聲”的魅力。
    掌聲,原是近代西方的動(dòng)作,有資料記載:有一位有名的歌唱家上臺(tái)演出,下邊的聽(tīng)者都是他的狂熱追隨者。他上臺(tái)后,觀眾無(wú)法掩飾自己心中近似瘋狂的喜悅,為了發(fā)泄一下,他們把自己的兩只手互相擊打。
    漸漸,這必不可少的“掌聲”出現(xiàn)在講座,舞臺(tái)……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
    但掌聲,代表了什么?在曾經(jīng),掌聲是觀眾們發(fā)表自己心中無(wú)法掩飾喜悅的方法。
    而現(xiàn)在的掌聲,代表了觀眾對(duì)你的認(rèn)同,送給你自信,對(duì)你的鼓舞。
    它漸漸成為了鼓勵(lì)人們前進(jìn)的標(biāo)志,不是嗎?有可能這次演講會(huì)決定你的一生,而掌聲使你從容面對(duì),我們應(yīng)感謝它。
    送給你掌聲,就是在鼓舞你。鼓舞你的辦法,就是送給你掌聲
     河北承德興隆縣興隆縣第一中心小學(xué)五年級(jí):曲終朲散場(chǎng)