康復(fù)治療技術(shù)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文社會科學素養(yǎng)，掌握康復(fù)醫(yī)學的基本理論和操作技能，在各類醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健等崗位工作的應(yīng)用型人才。
主干課程
人體解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、康復(fù)醫(yī)學概論、臨床運動學、作業(yè)療法、物理因子療法、語言治療、康復(fù)功能評價、康復(fù)工程學等。
就業(yè)方向
各級醫(yī)院、康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）等從事康復(fù)醫(yī)學技術(shù)崗位。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和人文社會科學素養(yǎng)，掌握康復(fù)醫(yī)學的基本理論和操作技能，在各類醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健等崗位工作的應(yīng)用型人才。
主干課程
人體解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、康復(fù)醫(yī)學概論、臨床運動學、作業(yè)療法、物理因子療法、語言治療、康復(fù)功能評價、康復(fù)工程學等。
就業(yè)方向
各級醫(yī)院、康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院、療養(yǎng)機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）等從事康復(fù)醫(yī)學技術(shù)崗位。