10月21日，鄭州市金水區(qū)劉莊小學為期兩周的教師基本功比賽結束，一些年輕教師的粉筆字水平讓老教師們“不敢茍同”。
“板書是老師的一項基本功，但現(xiàn)在的老師對板書的要求、技巧越來越不重視?！痹撔＝處煆埜Ｐ阏f。
一些老教師反映，年輕老師們制作多媒體課件普遍水平較高，但板書布局凌亂，字體不規(guī)范不好看，標識不清楚，不會畫簡筆畫等。
鄭州市教育局有關人士也承認，“年輕教師板書不過關是普遍現(xiàn)象?！?BR> 由于市區(qū)不少學校班班都配備了多媒體教學設備，使得不少學校一般不對教師的板書作硬性要求，年輕教師的板書水平越來越低。
“板書的很多閃光點是師生課堂上互動產生的，多媒體課件不能達到這種效果，教師的傳統(tǒng)基本功不可丟棄?！蔽迨逯行ｉL朱啟順稱。
家長們更認為，現(xiàn)在學生的字寫得越來越糟糕，跟老師字寫得不好有一定關系。
“板書是老師的一項基本功，但現(xiàn)在的老師對板書的要求、技巧越來越不重視?！痹撔＝處煆埜Ｐ阏f。
一些老教師反映，年輕老師們制作多媒體課件普遍水平較高，但板書布局凌亂，字體不規(guī)范不好看，標識不清楚，不會畫簡筆畫等。
鄭州市教育局有關人士也承認，“年輕教師板書不過關是普遍現(xiàn)象?！?BR> 由于市區(qū)不少學校班班都配備了多媒體教學設備，使得不少學校一般不對教師的板書作硬性要求，年輕教師的板書水平越來越低。
“板書的很多閃光點是師生課堂上互動產生的，多媒體課件不能達到這種效果，教師的傳統(tǒng)基本功不可丟棄?！蔽迨逯行ｉL朱啟順稱。
家長們更認為，現(xiàn)在學生的字寫得越來越糟糕，跟老師字寫得不好有一定關系。