中考語文:“忘記與銘記”導(dǎo)寫訓(xùn)練及范文

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【話題展示】
    閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
    甲、乙兩個(gè)好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。一次外出時(shí),甲不小心掉進(jìn)河里,乙救了甲,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問甲為什么這樣記錄,甲說:“寫在地上,是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記?!鄙钪校性S多事情是可以忘記的,有許多事情卻是需要銘記的。
    請(qǐng)以“忘記和銘記”為話題,寫一篇不少于800字的文章。立意自定,文體自選,標(biāo)題自擬,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
    【寫作導(dǎo)航】
    這是一道富含哲理的關(guān)系型話題作文。做這類作文題的關(guān)鍵是要辯證分析二者之間的關(guān)系。就本題來說,就是要注意闡明應(yīng)該忘記什么,應(yīng)該銘記什么,為什么要忘記,為什么要銘記,等等。此題可以由材料本身的價(jià)值取向切入進(jìn)行立意——生活中,我們要忘記別人給自己帶來的不快,寬以待人;而對(duì)別人給自己的幫助則要銘記在心,時(shí)刻不忘。當(dāng)然,此題也可以由材料拓展開去,論述忘記和銘記的關(guān)系——忘記應(yīng)該忘記的,輕裝前進(jìn);銘記應(yīng)該銘記的,借鑒過去,以便更好地前行。
    【有關(guān)材料】
    (1)魯迅先生寫《為了忘卻的紀(jì)念》,要忘記的是烈士犧牲帶來的痛苦,目的是提醒人們要用更好的前行紀(jì)念死者。
    (2)王家衛(wèi)曾說過:“我們之所以有煩惱,是因?yàn)槲覀冇浶蕴??!?BR>    (3)被英國大眾譽(yù)為優(yōu)秀首相的勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。一天,有一個(gè)朋友來拜訪他,他們?cè)谠鹤永镆贿吷⒉?,一邊交談。每?jīng)過一扇門,喬治總要隨手把門關(guān)上。朋友很納悶,不解地問喬治:“為什么你要把這些門都關(guān)上呢?”喬治微笑著回答:“哦,我這一生都在關(guān)身后的門。這是我必須做的事。當(dāng)我關(guān)門時(shí),也就把過去的一切留在了后面,不管是美好的成就,還是讓人懊惱的失誤。當(dāng)我關(guān)上它們時(shí),我才可能重新開始?!?BR>    (4)狄更斯的小說《龐大的遺產(chǎn)》的女主人公非常富有,但在結(jié)婚的當(dāng)天卻被新郎拋棄了。那以后的幾十年里,這個(gè)女主人公絲毫沒有改變新婚時(shí)房間的布置,也始終沒有脫下那件結(jié)婚時(shí)的禮服。就這樣,她在一天一天的等待中慢慢地衰老,生命也隨之枯萎……這個(gè)女主人公之所以會(huì)有這樣的悲劇結(jié)局,完全是因?yàn)樗冀K不能放下那塊心病。如果她可以勇敢地關(guān)上身后的那扇門,重新振作起來,尋找另一個(gè)愛人的話,她又怎么能找不回自己的幸福呢?
    (5)生活需要忘卻——忘卻與朋友的摩擦,友誼之歌才會(huì)更加悠揚(yáng)動(dòng)人;忘卻曾經(jīng)的成功與輝煌,才能輕裝上陣,開創(chuàng)更新的天地。
    (6)忘記過去就意味著背叛?!袑?BR>    (7)能向后看得越遠(yuǎn),就可能向前看得越遠(yuǎn)。 ——邱吉爾
    (8)應(yīng)該懲罰那些忘記過去的人重新過過去的生活?!K喖{
    (9)當(dāng)你不能夠再擁有的時(shí)候,你可以做的就是令自己不要忘記。
    【佳作展示】
    兩個(gè)小偷
    王帥
    兩個(gè)小偷搭上了一輛公共汽車,準(zhǔn)備發(fā)一筆不義之財(cái),卻不知車內(nèi)已有兩名便衣警察早盯上了他們。他們剛一伸手,就被兩名警察逮了個(gè)正著。
    從此,他們開始了兩年的牢獄生活。
    出獄時(shí),其中一個(gè)小偷發(fā)誓:今生今世絕不再跨入監(jiān)獄半步。于是,出獄后他變得勤快了。他忘記了不勞而獲的骯臟思想,忘記了偷竊給他帶來的“好處”,時(shí)刻銘記出獄時(shí)的誓言,時(shí)刻銘記監(jiān)獄里的艱難歲月——忘記過去使他能夠輕裝前進(jìn),銘記過去使他能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。于是,他憑借自己的智慧和汗水,成就了自己的事業(yè),成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾娜宋铩?BR>    另一名小偷的命運(yùn)則注定與他不同。因?yàn)?,面?duì)金錢的誘惑,他把過去的一切都拋在了腦后。他忘記了不該忘記的過去,整天夢(mèng)想發(fā)大財(cái);他忘記了昔日的教訓(xùn),出獄不久后便重操舊業(yè)——偷雞摸狗是常事,晝伏夜出已成為他的習(xí)慣,*爬樹更是他的專長。于是,他成了名副其實(shí)的“夜行大盜”。
    一天,一輛列車上,“夜行大盜”又準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。他把目光落在了一個(gè)西裝革履、手提一個(gè)鼓鼓的皮包的中年男子身上。夜深人靜時(shí),列車飛快地行駛著,車內(nèi)一片寂靜?!耙剐写蟊I”裝作漫不經(jīng)心的樣子,一步一步地靠近目標(biāo)。當(dāng)“夜行大盜”神不知鬼不覺地取得他想要的東西時(shí),一雙锃亮的手銬又扣在了他手上。皮包的主人被驚醒了,他一眼就認(rèn)出了昔日的同伙,“夜行大盜”也認(rèn)出了他。
     “兄弟,你不該——”皮包的主人發(fā)出了深深的嘆息。
    【教師點(diǎn)評(píng)】
    本文的特色是多處運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行明理——文章緊緊圍繞兩個(gè)小偷對(duì)“忘記與銘記”的不同取舍,敘述了由此引發(fā)的不同行為和命運(yùn),淺顯地闡釋了人應(yīng)該怎樣對(duì)待“忘記與銘記”的問題。此外,作者還運(yùn)用巧合的手法,讓兩個(gè)小偷多年后在同一輛車上再次相遇,通過他們的不同命運(yùn)深刻地揭示了文章的主題,并增強(qiáng)了文章的戲劇性。