在國外德語考試中--包括dsh和pnds--語法項目的考試題型主要就是句型轉換。即把給出的句子通過語法手段進行改寫，而不改變原句的意思。同時，句型轉換的能力確實也非常重要，在閱讀中遇上的很多長句和難句都可以通過句型的轉換來簡化。這里，就對德語中常見的一些句型做一個總結。
主動句 <--> 到被動句
這屬于句型轉換練習中入門級的練習。原則上只要記住“第四格（主）=第一格（被）；第一格（主）=von-D/durch-A[但如果主動句第一格是man的話被動句中就刪除它]；其它成分不變”就行了，當然別忘了動詞的改變。--詳細可參考“點點滴滴”欄目中的第7篇文章。另外特別要注意所謂的無人稱被動態(tài)，即主動句中動詞不支配第四格賓語時所形成的被動句。請閱讀下面的例句：
Der Lehrer hat ihm beim Deutschlernen geholfen. <--> Ihm ist von dem Lehrer
beim Deutschlernen geholfen worden.
Über dieses Problem muss man noch sprechen. <--> Über dieses
Problem muss noch gesprochen werden.
Man arbeitet normalerweise nicht am Wochende. <--> Es wird am Wochende
normalerweise nicht gearbeitet.
單句 --〉從句
一般來說，是給出兩句內容有一定關聯(lián)的單句，要求合并成一句主從復合句。這一類型的題目沒有什么很嚴格的規(guī)則，看起來好象很難，但實際上只能算是中等程度，只要能讀懂原句，具有一定的邏輯思維能力，一般都能完成。所構成的從句類型比較多，從各類情狀從句（時間，條件，目的，方式，比較等）到賓語從句和關系從句都可能。主要還是要理解原句。不過，有時可以通過題目中的一些連詞或副詞來判斷該選用哪些從句,當然不是所有的時候。
Es regnet heute. Deshalb bleiben wir zu Hause.--> Weil es heute regnet, bleiben
wir zu Hause.
Es regnet heute. Trozdem gehen wir noch aus. --> Obwohl es heute regnet, gehen
wir noch aus.
Der Student spricht mit dem Lehrer. Ich kenne ihn. --> Ich kenne den Studenten,
der mit dem Lehrer spricht.
介詞短語 <--> 從句
這就屬于比較高級的舉行轉換練習了。要順利完成這類的題目，要具備兩方面知識：動詞的名詞化和介詞和連詞之間的關系。所謂動詞的名詞化，就是指從動詞所派生出來的名詞。一般來說，動詞到名詞主要可以通過以下集中途徑
1 直接從動詞不定式得到中性名詞： rauchen->das Rauchen; leben->das Leben
2 不定式去掉詞尾得到陽性名詞： beginnen->der Beginn; anrufen->der Anruf; 但有例外： leiden->das Leid; klingeln->die Klingeln
3 動詞詞干+詞尾e得到陰性名詞：fragen->die Frage; lieben->die Liebe; 但glauben->der Glaube
4 動詞詞干+詞尾ung得到陰性名詞：entscheiden->die Entscheidung; vorbereiten->die Vorbereitung
5 有些名詞有其固定的對應名詞，需要單獨記憶： studieren->das Studium; ankommen->die Ankunft; fahren->die Fahrt; demonstrieren->die Demontstration
總之，大家要多注意積累，擴大自己的詞匯量，這樣才能明確一個動詞所對應的名詞是什么。特別是第5類。另外，在實戰(zhàn)中，如果實在不能分辨該如何轉化，建議用第4類形式，因為這種變化出現(xiàn)的頻率。
我們以從介詞短語到從句為例，一般題目給出的介詞短語往往是比較長的，帶有其他成分的一個詞組。通常要把介詞轉成相應的連詞，介詞的賓語（名詞）轉成相應的動詞。很多情況中，介詞的賓語往完帶有一個第二格定語（或物主代詞或von-D）。這個第二格在不同的場合在從句中做不同的成分。一般，如果那個需要轉化的動詞是不及物動詞，則該第二格在從句中做主語（第一格）：sein Studium->er studiert；是及物動詞的話，該第二格在從句中做賓語（第四格），或是被動語態(tài)的主語：die Lösung des Problems->man löst das Problem 或das Problem wird gelöst，這時，及物動詞的主語（第一格）在介詞短語中用一個durch帶出的介詞短語做名詞的定語：die Behandlung der Krankheit durch den Arzt->der Arzt behandelt die Krankheit。除了上述的這些成分，介詞短語中的其他成分如狀語，形容詞定語等，在從句中都不要變化。（注意：做定語的形容詞在從句中是修飾一個動詞，所以不要變格。）看下面的例句：
Seit der Einführung der Gesundheitsreform sind grundlegende Erfolge erzielt worden.
介詞短語：seit der Einführung der Gesundheitsreform
seit->seitdem; Einführung->einführen(vt.); der Gesundheitsreform( 第二格）->die Gesundheitsreform (賓語，被動語態(tài)第一格）
所以整句應該變?yōu)椋篠eitdem die Gesundheitsreform einführt wurde, sind grundlegende Erfolge erzielt worden.
Nach der Zulassung der Arzneimittel durch den Staat werden diese weiterhin beobachtet.
nach-> nachdem; Zulassung-> zulassen(vt.); der Arzneimittel->die Arzneimittel(
第四格）；durch den Staat->der Staat(第一格）
-->Nachdem der Staat die Arzneimittel zugelassen haben, werden diese weiterhin beobachtet.
當然，在整個句子完成后，還有注意修飾一下一些細小的地方，如時態(tài)，語態(tài)，語序等，這就需要依靠大家的語言功底了。
分詞短語做定語（擴展定語） <--> 關系從句
這也是比較難的一個項目，不過也還是有規(guī)律可循的。首先，你要能分清德語中第一分詞和第二分詞的涵義。第一分詞表示主動或正在進行的動作，而第二分詞表示被動的或是完成的動作。（那些完成時用sein做助動詞的不及物動詞的第二分詞沒有被動的意思，而表示完成。）這一類題目解題的步驟如下：
例1：Jeder in Deutschland studierende Chinese muss ein Visum haben.
1 確定關系從句所修飾的那個名詞（包括限定詞）：Jeder Chinese,
2 根據這個名詞確定關系從句的關系代詞(都用第一格）：jeder Chinese是陽性單數，所以 Jeder Chinese, der
3 根據分詞決定動詞的語態(tài)（時態(tài)參考整個句子）：studierend是第一分詞，所以 Jeder Chinese, der ...... studiert,
4 加入分詞短語中的其他成分（不要變化）：Jeder Chinese, der in Deutschland
studiert,
5 完成整個句子：Jeder Chinese, der in Deutschland studiert, muss
ein Visum haben.
例2：Ein von BMV entwickeltes neues Auto ....
1 名詞：Ein neues Auto
2 關系代詞，中性單數：Ein neues Auto, das
3 entwickelt, 及物動詞第二分詞：Ein neues Auto, das ... entwickelt
wird/wurde/worden ist,(整句省略，所以時態(tài)不能完全確定）
4 其他成分：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist,
5 完成：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist，...
例3：Das zu den Eltern gelaufene
kleine Kind, ... .
1 Das kleine Kind,
2 Das kleine Kind, das
3 Das kleine Kind, das ... gelaufen ist，(用sein做助動詞的不及物動詞）
4 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist,
5 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist, ...
以上就是在考試中經常出現(xiàn)的句型轉換的題型以及解法，大家按照我的步驟去做一般都能順利。不過語言是很奇妙的，有的時候，有些地方是沒有什么現(xiàn)成的公式的，要真正作到游刃有余，還要各位踏踏實實地提高自己的語言水平，苦練內功，這才是根本的辦法。這里介紹的最多只能算是解題技巧，是為大家能更快地解題而準備的。
主動句 <--> 到被動句
這屬于句型轉換練習中入門級的練習。原則上只要記住“第四格（主）=第一格（被）；第一格（主）=von-D/durch-A[但如果主動句第一格是man的話被動句中就刪除它]；其它成分不變”就行了，當然別忘了動詞的改變。--詳細可參考“點點滴滴”欄目中的第7篇文章。另外特別要注意所謂的無人稱被動態(tài)，即主動句中動詞不支配第四格賓語時所形成的被動句。請閱讀下面的例句：
Der Lehrer hat ihm beim Deutschlernen geholfen. <--> Ihm ist von dem Lehrer
beim Deutschlernen geholfen worden.
Über dieses Problem muss man noch sprechen. <--> Über dieses
Problem muss noch gesprochen werden.
Man arbeitet normalerweise nicht am Wochende. <--> Es wird am Wochende
normalerweise nicht gearbeitet.
單句 --〉從句
一般來說，是給出兩句內容有一定關聯(lián)的單句，要求合并成一句主從復合句。這一類型的題目沒有什么很嚴格的規(guī)則，看起來好象很難，但實際上只能算是中等程度，只要能讀懂原句，具有一定的邏輯思維能力，一般都能完成。所構成的從句類型比較多，從各類情狀從句（時間，條件，目的，方式，比較等）到賓語從句和關系從句都可能。主要還是要理解原句。不過，有時可以通過題目中的一些連詞或副詞來判斷該選用哪些從句,當然不是所有的時候。
Es regnet heute. Deshalb bleiben wir zu Hause.--> Weil es heute regnet, bleiben
wir zu Hause.
Es regnet heute. Trozdem gehen wir noch aus. --> Obwohl es heute regnet, gehen
wir noch aus.
Der Student spricht mit dem Lehrer. Ich kenne ihn. --> Ich kenne den Studenten,
der mit dem Lehrer spricht.
介詞短語 <--> 從句
這就屬于比較高級的舉行轉換練習了。要順利完成這類的題目，要具備兩方面知識：動詞的名詞化和介詞和連詞之間的關系。所謂動詞的名詞化，就是指從動詞所派生出來的名詞。一般來說，動詞到名詞主要可以通過以下集中途徑
1 直接從動詞不定式得到中性名詞： rauchen->das Rauchen; leben->das Leben
2 不定式去掉詞尾得到陽性名詞： beginnen->der Beginn; anrufen->der Anruf; 但有例外： leiden->das Leid; klingeln->die Klingeln
3 動詞詞干+詞尾e得到陰性名詞：fragen->die Frage; lieben->die Liebe; 但glauben->der Glaube
4 動詞詞干+詞尾ung得到陰性名詞：entscheiden->die Entscheidung; vorbereiten->die Vorbereitung
5 有些名詞有其固定的對應名詞，需要單獨記憶： studieren->das Studium; ankommen->die Ankunft; fahren->die Fahrt; demonstrieren->die Demontstration
總之，大家要多注意積累，擴大自己的詞匯量，這樣才能明確一個動詞所對應的名詞是什么。特別是第5類。另外，在實戰(zhàn)中，如果實在不能分辨該如何轉化，建議用第4類形式，因為這種變化出現(xiàn)的頻率。
我們以從介詞短語到從句為例，一般題目給出的介詞短語往往是比較長的，帶有其他成分的一個詞組。通常要把介詞轉成相應的連詞，介詞的賓語（名詞）轉成相應的動詞。很多情況中，介詞的賓語往完帶有一個第二格定語（或物主代詞或von-D）。這個第二格在不同的場合在從句中做不同的成分。一般，如果那個需要轉化的動詞是不及物動詞，則該第二格在從句中做主語（第一格）：sein Studium->er studiert；是及物動詞的話，該第二格在從句中做賓語（第四格），或是被動語態(tài)的主語：die Lösung des Problems->man löst das Problem 或das Problem wird gelöst，這時，及物動詞的主語（第一格）在介詞短語中用一個durch帶出的介詞短語做名詞的定語：die Behandlung der Krankheit durch den Arzt->der Arzt behandelt die Krankheit。除了上述的這些成分，介詞短語中的其他成分如狀語，形容詞定語等，在從句中都不要變化。（注意：做定語的形容詞在從句中是修飾一個動詞，所以不要變格。）看下面的例句：
Seit der Einführung der Gesundheitsreform sind grundlegende Erfolge erzielt worden.
介詞短語：seit der Einführung der Gesundheitsreform
seit->seitdem; Einführung->einführen(vt.); der Gesundheitsreform( 第二格）->die Gesundheitsreform (賓語，被動語態(tài)第一格）
所以整句應該變?yōu)椋篠eitdem die Gesundheitsreform einführt wurde, sind grundlegende Erfolge erzielt worden.
Nach der Zulassung der Arzneimittel durch den Staat werden diese weiterhin beobachtet.
nach-> nachdem; Zulassung-> zulassen(vt.); der Arzneimittel->die Arzneimittel(
第四格）；durch den Staat->der Staat(第一格）
-->Nachdem der Staat die Arzneimittel zugelassen haben, werden diese weiterhin beobachtet.
當然，在整個句子完成后，還有注意修飾一下一些細小的地方，如時態(tài)，語態(tài)，語序等，這就需要依靠大家的語言功底了。
分詞短語做定語（擴展定語） <--> 關系從句
這也是比較難的一個項目，不過也還是有規(guī)律可循的。首先，你要能分清德語中第一分詞和第二分詞的涵義。第一分詞表示主動或正在進行的動作，而第二分詞表示被動的或是完成的動作。（那些完成時用sein做助動詞的不及物動詞的第二分詞沒有被動的意思，而表示完成。）這一類題目解題的步驟如下：
例1：Jeder in Deutschland studierende Chinese muss ein Visum haben.
1 確定關系從句所修飾的那個名詞（包括限定詞）：Jeder Chinese,
2 根據這個名詞確定關系從句的關系代詞(都用第一格）：jeder Chinese是陽性單數，所以 Jeder Chinese, der
3 根據分詞決定動詞的語態(tài)（時態(tài)參考整個句子）：studierend是第一分詞，所以 Jeder Chinese, der ...... studiert,
4 加入分詞短語中的其他成分（不要變化）：Jeder Chinese, der in Deutschland
studiert,
5 完成整個句子：Jeder Chinese, der in Deutschland studiert, muss
ein Visum haben.
例2：Ein von BMV entwickeltes neues Auto ....
1 名詞：Ein neues Auto
2 關系代詞，中性單數：Ein neues Auto, das
3 entwickelt, 及物動詞第二分詞：Ein neues Auto, das ... entwickelt
wird/wurde/worden ist,(整句省略，所以時態(tài)不能完全確定）
4 其他成分：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist,
5 完成：Ein neues Auto, das von BMV entwickelt wird/wurde/worden ist，...
例3：Das zu den Eltern gelaufene
kleine Kind, ... .
1 Das kleine Kind,
2 Das kleine Kind, das
3 Das kleine Kind, das ... gelaufen ist，(用sein做助動詞的不及物動詞）
4 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist,
5 Das kleine Kind, das zu den Eltern gelaufen ist, ...
以上就是在考試中經常出現(xiàn)的句型轉換的題型以及解法，大家按照我的步驟去做一般都能順利。不過語言是很奇妙的，有的時候，有些地方是沒有什么現(xiàn)成的公式的，要真正作到游刃有余，還要各位踏踏實實地提高自己的語言水平，苦練內功，這才是根本的辦法。這里介紹的最多只能算是解題技巧，是為大家能更快地解題而準備的。