電梯類有2個，加起來總計12個。
同樣一個問題，為什么要分類呢？因為所有單詞掃過或記憶過，進而“目標量化”后（也就是心里清清楚楚地知道有12個），剩下的任務就是把它們統(tǒng)統(tǒng)回憶出來，而要做到完全回憶出來，支離破碎地干信息量比較大，一旦稍微沉思一下，劃定幾個類別就可以起到減少或壓縮信息量的作用，抓住一根線便可以提起一小串，甚至一大串?？梢?，分類是為了給記憶找線索。
養(yǎng)成這種分類習慣后，你可以開始進行自我訓練，這里也分三步：
一是單詞訓練，隨便找本教材，用該方法進行課后歸納的單詞分類訓練；
二是句子選練，有意識地選擇一組句子進行練習，例如： It seem s that the giveaway was com plete.He said he didn ’tdo it， but his eyes gave him away.
三是實用擴展———背誦篇章，用記憶法的順序來背誦整段文章。
同樣一個問題，為什么要分類呢？因為所有單詞掃過或記憶過，進而“目標量化”后（也就是心里清清楚楚地知道有12個），剩下的任務就是把它們統(tǒng)統(tǒng)回憶出來，而要做到完全回憶出來，支離破碎地干信息量比較大，一旦稍微沉思一下，劃定幾個類別就可以起到減少或壓縮信息量的作用，抓住一根線便可以提起一小串，甚至一大串?？梢?，分類是為了給記憶找線索。
養(yǎng)成這種分類習慣后，你可以開始進行自我訓練，這里也分三步：
一是單詞訓練，隨便找本教材，用該方法進行課后歸納的單詞分類訓練；
二是句子選練，有意識地選擇一組句子進行練習，例如： It seem s that the giveaway was com plete.He said he didn ’tdo it， but his eyes gave him away.
三是實用擴展———背誦篇章，用記憶法的順序來背誦整段文章。