行政能力測試
第一部分 言語理解與表達
一、單選題:
1、我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W的飛速發(fā)展，為文學寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領略科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。
這段文字談論的是（ ）。
A．科普文章對作家的依賴 B．科學和文學的互相激勵作用
C．科學和文學互相依賴的關系 D．科學發(fā)展為文學提供了豐富的素材
標準答案：c
解 析：題干中第一句和第二句的意思是:好的科普文章對于作家文筆的依賴，第三第四句則是指明科學的發(fā)展為文學提供了素材，將兩部分的意思結合起來考慮，就應該選擇C。A和D都只反映了題干的一部分意思，而文中也并沒有強調說文學和科學的互相激勵作用，因而都不能入選。
2、在我國加入世界貿易組織、農業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農民的文化素質和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農業(yè)科技成果，為農業(yè)和農村經(jīng)濟的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整，大力發(fā)展優(yōu)勢農產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個優(yōu)質高產(chǎn)高效品種和10項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質的農民。為此，國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農村成人教育，在全國普遍開展農村實用技術培訓，每年將培訓農民超過1億人次。
這段文字的意思是在強調（ ）。
A．農民亟需提高科學文化素質
B．國家加大農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整
C．發(fā)展科技才能提高我國農業(yè)的競爭力
D．每年有大量農民接受農村實用技術培訓
標準答案：a
解 析： 【解析】本題可以使用排除法。首先是D項文章中只提到國家已經(jīng)決定和“將”對農雖然正確，但是涵蓋的意義太過廣泛，與題干不能貼切，故不能選；B項雖然也是題干表達的內容，但其很顯然只是一個因素而不是終的結論。
3、中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。
這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（ ）。
A．教育是一項非常費錢的事業(yè) B．對教育應該投資而不應從中謀利
C．對教育的投資可能無法收回成本 D．國家應該增加教育投資力度
標準答案：b
解 析：【解析】既然把教育定為公益事業(yè)，那從公益事業(yè)的含義不難理解教育應屬于非贏利事業(yè)。所以答案為B。
4、有一種看法，認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構游戲如能進行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。
通過這段文字我們可以知道（ ）。
A．幼兒的健康發(fā)展離不開結構游戲
B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系
C．合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法
D．幼兒對造型藝術的審美能力有賴于結構游戲
標準答案：b
解 析：【解析】還是使用排除法。選項A和D只是概括了題干前兩句所表達的意思：結構游戲對于幼兒能力的開發(fā)具有很重要的作用，而題干問的是文章的主旨，所以不能選。而選項C只是從題干中得出的結論：結構游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用（題干）→幼兒教師要掌握結構游戲的教法（結論），因此也不能選。因此只能選擇與題干意思相近的B。
5、
上海零點市場調查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費用支出情況做了一個比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學校的費用水平，以北京為低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔的生活費用也低于京穗。
通過這段文字我們可以知道，廣州家庭（ ）。
A．給孩子的零花錢少于北京
B．為子女教育支出總體水平高于上海
C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間
D．為子女教育支付給學校的費用水平介于北京、上海之間
標準答案：b
解 析：【解析】選項A，題干中只說上海孩子的零花錢比北京和廣州孩子的都低，但并沒有說明北京和廣州之間的高低，所以不能選；選項C也是同樣的道理：題干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和廣州，但北京和廣州之間的高低也沒明確表示；同樣的道理D不能選；題干中說子女的總體費用方面，上海低，自然也就低于廣州，因此要選B。
6、有一種很流行的觀點，即認為中國古典美學注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國古典美學不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認為，中國古典美學比西方美學更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國古典美學在對美的認識上，是以善為靈魂而以真為高境界的。
通過這段文字我們可以知道，作者的觀點（ ）。
A．正確而不流行 B．流行而不正確
C．新穎而不流行 D．流行而不新穎
標準答案：c
解 析：【解析】“很流行”即為大多數(shù)人所接受，而筆者背于前一種“中國古典美學注重美與善的統(tǒng)一”的流行觀點，提出了另外的看法。首先判斷出筆者的觀點并不流行。其次，筆者對于中國古典美學精妙絕倫的概括，不同于前一種觀點的片面，認為它是“以善為靈魂而以真為高境界的”，比較新穎，故選C。
7、在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復興時期的藝術巨匠米開朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當我們看到這些魁偉強勁、豐滿秀美的人體藝術作品時，就會深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對文藝復興運動與現(xiàn)代體育的淵緣有了更深刻的理解。
這段文字是在談文藝復興運動與（ ）。
A．現(xiàn)代體育 B．人體藝術 C．意大利 D．米開朗基羅
標準答案：b
解 析：【解析】這段話的主題是文藝復興運動中，米開朗基羅的作品對現(xiàn)代體育的影響。而作品主要是人體藝術方面的內容，是此段的中心。而現(xiàn)代體育是通過人體藝術體現(xiàn)出來的，此段的后一句正是說明了人體藝術的深遠影響。所以答案是B。
8、目前，針對禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒有通過衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。
這句話的意思是（ ）。
A．越南緊缺治療禽流感的藥
B．越南買不到治療禽流感的藥
C．禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時日
D．越南衛(wèi)生部應該趕緊對泰米氟氯進行登記
標準答案：c
解 析：【解析】這道題目較為簡單。通過題干判斷，治愈禽流感的特效藥物在越南得不到衛(wèi)生部的登記，就不能保障其安全有效，要廣為流通仍尚需時日。很容易得出為C。
9、這些像塵土一樣卑微的人們，他們的身影出現(xiàn)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里，他們常常讓我感覺到這個平凡的世界是那么可愛，這個散淡的世界其實是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實是那么堅韌和美麗。
符合這段文字中心思想的是（ ）。
A．生命不平凡但美麗 B．生命因平凡而美麗
C．生命既平凡又美麗 D．生命的平凡和美麗
標準答案：b
解 析：【解析】首句“像塵土一樣卑微”襯托出生命的平凡，排除A。但是正因為“如草芥一樣的生命種子”，才看起來“是那么堅韌和美麗”。突出正是因為生命的平凡，才顯得人生是如此美麗。故選擇答案B。
10、人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經(jīng)濟學家所說的“沉沒成本”，它指一種時間和金錢的投資，只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收。在英語國家中，也被稱為“將錢掉進排水溝里”。
這段文字意在告訴我們（ ）。
A．很多人有懷舊情緒，不善于放棄
B．所有金錢和時間上的投資都會得到回報
C．計算投資成本時，應該把“沉沒成本”也加進去
D．當決定是否進行投資的時候，必須忘掉自己過去的投資
標準答案：c
解 析：【解析】用排除法。題干中明顯指出，“沉沒成本”只有在產(chǎn)品銷售成功的時候才收回，得到回報，故B不正確；D項題干中只是強調人們在投資的過程中，必須預料到自己的投入有不能收回的可能性，而沒有指出要“忘掉”這種成本，故也不正確；A項雖正確，但卻與題干主題“沉沒成本”沒有必然的聯(lián)系，故也不當選。
11、假如法庭陪審員過于專業(yè)化，他可能因強烈的專業(yè)視角而喪失一個普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來遵守才有效力，同樣，司法過程也需要普通人制度化的參與。
這段文字是針對什么問題闡述觀點的？（ ）。
A．外人干預法庭審理過程 B．法庭審理案件的程序
C．法律怎樣才會得到有效的遵守 D．由專業(yè)人員擔當法庭陪審員
標準答案：c
解 析：【解析】題干主要說明：法律陪審員不但需要專業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過程也是如此。由此可見，題干主要是針對“法律怎樣才能得到有效地遵守”這一問題來闡述觀點的。A項“外人”的指代不清，不能選；B項，文中雖然也涉及到法庭程序的問題，但其主旨并不在此，也不能選；D項是一個觀點而不是問題，因此也不能選。
12、設立低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有低工資的規(guī)定，雇主當然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國，低工資增加了種族歧視——支持這種結論的研究很多。
低工資制度讓一些人找不到工作的原因是（ ）。
A．一些雇主有種族歧視 B．工資太低不能維持生活
C．沒有了報酬上的就業(yè)優(yōu)勢 D．生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求
標準答案：c
解 析：【解析】給貧困工人們低工資，從報酬上降低了工人們的生產(chǎn)力，讓雇主認為報酬低的工人生產(chǎn)能力也低，而不愿意雇用他們，使得他們失業(yè)的情況更加嚴重。由此可見，應選C。
13、正常兒童一時專注于一種或兩種事情是常見的現(xiàn)象，比如學某部廣告片里面的叮當聲，或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來說，這些臨時的狂熱終都會過去。有些正常兒童天生就不愛表示熱誠，不喜歡人抱，這并不說明他們就一定有孤獨癥。
根據(jù)這段文字，可以推出的是（ ）。
A．孤獨癥兒童喜歡叮當聲或米老鼠
B．不喜歡人抱的兒童容易患孤獨癥
C．異常專注與冷漠是孤獨癥的表現(xiàn)
D．廣告片有可能成為孤獨癥的誘因
標準答案：c
解 析：【解析】兒童對廣告片專注，是臨時的狂熱，但不能說明廣告片是孤獨癥的誘因，排除D。同時本段話前幾句說明兒童喜歡叮當聲或者米老鼠，不喜歡被人抱并不一定就是孤獨癥的表現(xiàn)。所以排除A、B。
14、危機處理是指突如其來的一個事件爆發(fā)以后，政府怎么處理，怎么應對。危機管理則更全面，不僅包含了針對危機爆發(fā)期、持續(xù)期和消退期的處理方法，甚至包括了針對潛伏期的處理，就是當危機還沒有產(chǎn)生的時候，政府應具有一種預警的能力，然后再具備危機處理應變的能力。
根據(jù)這段文字，正確的一項是（ ）。
A．危機處理更關鍵 B．危機管理包含危機處理
C．危機處理是危機管理的核心 D．危機管理可以預防危機事件發(fā)生
標準答案：b
解 析： 【解析】這段話主要是講危機處理與危機管理之間的關系，危機管理包含了危機各個時期的處理方法。所以答案是B。
15、古人曾經(jīng)說過，當堅硬的牙齒脫落時，柔軟的舌頭還在。柔軟勝過堅硬，無為勝過有為。這段文字主要想說明的是（ ）。
A．古人的思想深邃精深 B．柔軟的東西強于堅硬的
C．以柔克剛是好的選擇 D．人生應適當保持“低姿態(tài)”
標準答案：d
解 析：【解析】這段話的中心意思是柔軟勝過堅硬，比硬的更持久。所以答案是D。
16、
長期以來，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對于司法機關在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其他組織的合法權益的行為，缺乏有效可行的保障機制來恢復和彌補被侵權人的權利。遭受侵害的當事人不知道怎樣保護自己的合法權益，更沒有一條光明、可靠的渠道來支持這種保護。
這段文字的主旨是（ ）。
A．司法機關執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B．司法機關的執(zhí)法過程也應有法可依、有法必依
C．目前缺少保障機制來彌補被司法機關侵犯的權利
D．制定規(guī)范和約束司法機關執(zhí)法過程的法律勢在必行
標準答案：c
解 析： 【解析】題干主要指出的是傳統(tǒng)的司法程序由于受到傳統(tǒng)思想影響，而對公民權利造成傷害，并且這種傷害缺少必要的保障和彌補機制。A只是造成執(zhí)法侵權的原因，不能選，B、D則只是通過題干而推導出來的結論，并不是題干所要表達的意思，也不能選。
17、夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時間內不會對身體產(chǎn)生影響，但長期如此會傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過多食用冰冷的食物，會使體內各個系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時應首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點心等。
這段文字主要談的是（ ）。
A．夏天吃早餐的重要性 B．夏天早餐喝冷飲的危害
C．夏天早餐應吃什么食物 D．夏天吃早餐的注意事項
標準答案：d
解 析：【解析】題干既強調了夏天早餐吃冷飲的弊處，又指出了合理的早餐內容，所以綜合來說，應該選D；A、B、C的內容都太過片面。
18、對于對人來說，武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當?shù)赝良易迦搜壑?，每座形態(tài)各異的石峰，都能演繹出一個神奇古老的傳說。
通過這段文字我們可以知道（ ）。
A．居住在武陵源的人都是土家族人
B．武陵源在當?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱?BR> C．外人對武陵源的古老傳說大多不怎么了解
D．武陵源無論對外人還是對當?shù)厝硕际怯绪攘Φ?BR> 標準答案：d
解 析：【解析】根據(jù)這段文字的主旨，對于外地人來說武陵源充滿著神奇和美麗，而對于當?shù)厝艘簿哂猩裨捝?。這說明無論對于外地人還是當?shù)厝?，武陵源都是有魅力的。故選擇D。
19、我們雖然不難從中國的政治文化中找到“引咎辭職”的歷史淵源，但目前我們推行的引咎辭職主要還是受到現(xiàn)代西方政治文明影響的結果。
這段文字表明（ ）。
A．中國政治文化中很早就存在“引咎辭職”
B．中西的“引咎辭職”之間存在很大差異
C．目前我國的“引咎辭職”與古代完全不同
D．中國的政治受到現(xiàn)代西方政治文明的影響
標準答案：a
解 析： 【解析】B項說中西的“引咎辭職”之間存在很大差異，不能從材料找出，C項也犯同樣的錯誤，D項是擴大材料的意義。材料中只談到引咎辭職受西文政治文明影響，不能由此推出中國的政治也受西方的影響。A項是符合材料和第一句話的是題中本有的意義，故A項是正確答案。
20、生命是一場充滿意外收獲的偉大歷險，看上去難以掌握，其實機會無處不在。如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進行過任何大膽的嘗試。如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發(fā)揮出所有潛力，當然也就很難真正享受到生活的樂趣。
這段文字主要是想說明（ ）。
A．人生要勇于嘗試 B．生活的樂趣在于冒險
C．生活中機會無處不在 D．一個人不可能從不犯錯誤
標準答案：a
解 析：【解析】這道題目較為簡單，很容易從文字中判斷出答案為A。
21、一些招工單位提出的用人條件，動輒就是大本以上學歷，本來有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點門面。在現(xiàn)有的人才概念中，技術工人常常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來重要，排起隊來次要；關鍵崗位需要，而盤點“功名”時則覺得他們沒必要.
這段文字是針對下面哪種現(xiàn)象談的？（ ）。
A．用人單位哄抬學歷 B．沒有做到人盡其用
C．技工沒受到足夠重視 D．對人才概念的錯誤認識
標準答案：d
解 析：【解析】從給定材料來看，前半部分是講一些用工單位哄抬學歷的事情，后半部分講的是現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的在用人問題上的不正常現(xiàn)象。所以，這段文字材料是有兩層意思。據(jù)此，A只講了第一層意思，不能選。B項講的是第二層意思，不能選。C項只是第一層意思中的一個例子，不能選。所以答案只能是D項。
22、古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出（ ）。
A．古人一定非常重視金錢 B．古人會給死者一些金錢
C．古人墓中可能留有金錢 D．死者的金錢應全部陪葬
標準答案：c
解 析：【解析】這段文字說明古人非常重視身后事，所以排除A。生前的必需品包括錢必得樣樣必備，說明古人的墓中肯定會有財物陪葬，所以選擇C。
23、思想從來都是個人的思想，一個思想家決不能去控制、操縱其他人的靈魂，每一個人生來都是平等獨立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對世界的認識和解釋，而不在于改造世界，改造世界是一切人共同的事。
對這段文字，表述正確的一項是（ ）。
A．思想家都有局限性 B．思想家都是個人主義者
C．思想家只能傳達自己的思想 D．思想家對世界不會產(chǎn)生影響
標準答案：c
解 析：【解析】從“思想家的使命只在于表述自己的眼光、角度對世界的認識和理解”即可判斷出C項正確。
24、家丑問題的存在是個客觀事實，并非不亮出來就不存在。問題的關鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。
對這段文字理解正確的一項是（ ）。
A．遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰 B．盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)
C．有足夠的把握后再把問題亮出來 D．“負面新聞”可以取得正面效果
標準答案：d
解 析：【解析】從這段材料的內容上來說，講的是要把壞的東西暴露出來，不要遮遮掩掩。選項A是一個負面的判斷，不符合本文的基本感情色彩，本文是要通過消極的東西表達積極的含義。B項不是文中的含義，應該排除。選項C是根本就不是文意，應該排除，所以正確答案是D。
25、教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說，我們不應該教他們如何聽話，而是教他們學會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。
這段文字可能批判的是（ ）。
A．阻礙學生進行創(chuàng)新 B．一味地要求學生循規(guī)蹈矩
C．不為學生提供社會實踐的機會 D．不注重提高學生自我管理能力
標準答案：b
解 析： 【解析】這段話主要是講教育的目標不應該讓學生只執(zhí)行老師制定的規(guī)范，而應該教他們制定適合自己的規(guī)范。所以批判的要求學生循規(guī)蹈矩。答案是B。
26、第二部分 數(shù)量關系
27，16，5，（ ），17。
A．16 B．1 C．0 D．2
標準答案：b
解 析： 【解析】27=33,16=42,5=51,1/7=7-1。從排列的規(guī)律來看，3,4，5，（ ），7為等差數(shù)列，空格處應該填6；乘方3,2，1，（ ），-1也為等差數(shù)列，空格處應該填0。所以，排列中應選項的值為60=1。所以該題的答案是B。
27、16,23,32,83,（ ）。
A．103 B．256 C．5 D．356
標準答案：b
解 析： 【解析】將該組數(shù)的分母通分成6之后就不難發(fā)現(xiàn)，各項的分子分別等于其序列號的平方值即分別為12、22、32、42，所以后一位數(shù)的分子為52，該題答案為25/6。
28、1,1,3,7,17,41,（ ）。
A．89 B．99 C．109 D．119
標準答案：b
解 析：【解析】觀察此題可發(fā)現(xiàn)其規(guī)律為Xn=Xn-2+2Xn-1，即可知41=7+2×17，99=17+2×41，故選項為B。
29、1,0,-1,-2,（ ）。
A．-8 B．-9 C．-4 D．3
標準答案：b
解 析：【解析】本題為前一項的立方減1等于后一項，即13-1=0,03-1=-1，(-1)3-1=-2，(-2)3-1=-9，故選B項。
30、1,2,2,3,4,6,（ ）。
A．7 B．8 C．9 D．10
標準答案：c
解 析： 【解析】Sn+Sn+1-1=Sn+2，即前兩項之和減1等于第三項，故選C項。
31、2-1,13+1,13,（ ）。
A．5-14 B．2 C．15-1 D．3
標準答案：a
解 析：【解析】A有理化后為12+1，C項13=14+1，故推知15+1即5-14故選A。
32、1,1,8,16,7,21,4,16,2,（ ）。
A.10 B.20 C.30 D.40
標準答案：a
解 析：【解析】本題為分項數(shù)列即第二項比第一項為11=1。第四項比第三項168=2，依此類推后為x2=5，求x=10，故選A。
33、0,4,18,48,100,（ ）。
A.140 B.160 C.180 D.200
標準答案：c
34、3,4,6,12,36,（ ）。
標準答案：d
35、1,4,3,5,2,6,4,7,（ ）。
A.1 B.2 C.3 D.4
標準答案：c
解 析：【解析】觀察規(guī)律前后兩個奇數(shù)項的合為中間夾的偶數(shù)項，即1+3=4,3+2=5，2+4=6,4+3=7，所以答案是C。
36、2004×(2.3×47+2.4)÷(2.4×47-2.3)的值為（ ）。
A．2003 B．2004 C．2005 D．2006
標準答案：b
解 析： 【解析】原式=2004×\[（2.4-0.1）×47+2.4\]÷(2.4×47-2.3)
=2004×（2.4×47-4.7+2.4）÷(2.4×47-2.3)
=2004×（2.4×47-2.3）÷(2.4×47-2.3)
=2004
37、分數(shù)49、1735、101203、37、151301中大的一個是（ ）。
A．49 B．1735 C．101203 D．151301
標準答案：d
解 析：【解析】151301＞12；而其余各項均小于12，所以選擇D項。
38、173×173×173-162×162×162=（ ）。
A．926183 B．936185 C．926187 D．926189
標準答案：d
解 析：【解析】利用簡單的猜測法。173的尾數(shù)是3，3的立方為27；162的尾數(shù)是2，2立方為8。兩者相減尾數(shù)為9，所以判斷173和162的立方之差的尾數(shù)為9。所以答案為D項。
39、一種打印機，如果按銷售價打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要虧損125元。則這種打印機的進貨價為（ ）。
A．3400元 B．3060元 C．2845元 D．2720元
標準答案：c
解 析：【解析】設銷售價為x，成本為z，進貨價y，即可得出等式，y=0.9x-215和0.9x-z=215
0.8x-z=-125,解得x=3400,y=2845，故選C項。
40、某人在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一個小偷向相反方向步行，10秒鐘后他下車去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽車慢45，則此人追上小偷需要（ ）。
A．20秒 B．50秒 C．95秒 D．110秒
標準答案：d
解 析：【解析】設某人速度為v，則小偷速為0.5v，汽車速為5v，10秒鐘內，與小偷相差(0.5+5)v×10=55v，追求時速差為0.5v，所以所需時間為110秒。
41、乘火車從甲城到乙城，1998年初需要19．5小時，1998年火車第提速30%，1999年第二次提速25%，2000年第三次提速20%。經(jīng)過二次提速后，從甲城到乙城乘火車只需要（ ）。
A．8．19小時 B．10小時 C．14．63小時 D．15小時
標準答案：b
解 析：【解析】所需時間=19.5/\[(1+30%)×(1+25%)×(1+20%)\]=10(小時)。
42、張先生向商店訂購某種商品80件，每件定價100元。張先生向商店經(jīng)理說：“如果你肯減價，每減1元，我就多訂購4件。”商店經(jīng)理算了一下，如果減價5%，由于張先生多訂購，仍可獲得與原來一樣多的利潤。則這種商品每件的成本是（ ）。
A．75元 B．80元 C．85元 D．90元
標準答案：a
解 析： 【解析】設成本為X，80×(100-X)=100×(1-5%)×(80+5×4)，解得X=75(元)。43、某船第順流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中順流航行12千米，逆流航行7千米，結果兩次所用的時間相等。假設船本身速度及水流速度保持不變，則順水船速與逆水船速之比是（ ）。
A．2．5∶1 B．3∶1 C．3．5∶1 D．4∶1
標準答案：b
解 析：【解析】21V順+4V逆=12V順+7V逆，9V順=3V逆，則V順V逆=3。
44、小紅把平時節(jié)省下來的全部五分硬幣先圍成一個正三角形,正好用完，后來又改圍成一個正方形，也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣，則小紅所有五分硬幣的總價值是（ ）。
A．1元 B．2元 C．3元 D．4元
標準答案：c
解 析： 【解析】設三角形每條邊X，正方形為Y，那么Y=X-5,同時由于硬幣個數(shù)相同，那么3X=4Y,如此可以算出X=20，則硬幣共有3×20=60(個)，硬幣為5分硬幣，那么總價值是5×60=300(分)，得出結果。
45、外語學校有英語、法語、日語教師共27人，其中只能教英語的有8人，只能教日語的有6人，能教英、日語的有5人，能教法、日語的有3人，能教英、法語的有4人，三種都能教的有2人，則只能教法語的有（ ）。
A．4人 B．5人 C．6人 D．7人
標準答案：b
解 析：【解析】設只能教法語為x人，即x=27-8-6-5-4-3-2+2+3=5，故選B。
46、有一只鐘，每小時慢3分鐘，早晨4點30分的時候，把鐘對準了標準時間，則鐘走到當天上午10點50分的時候，標準時間是（ ）。
A．11點整 B．11點5分 C．11點10分 D．11點15分
標準答案：c
解 析：【解析】鐘面指示時間共走過了6×60+20=380分鐘，按鐘面指示時間每57分鐘為實際時間一個小時計算有△T=380/57=623小時，即6小時40分鐘。故選C項。
47、商場的自動扶梯以勻速由下往上行駛，兩個孩子在行駛的扶梯上上下走動，女孩由下往上走，男孩由上往下走，結果女孩走了40級到達樓上，男孩走了80級到達樓下。如果男孩單位時間內走的扶梯級數(shù)是女孩的2倍。則當該扶梯靜止時，可看到的扶梯梯級有（ ）。
A．40級 B．50級 C．60級 D．70級
標準答案：c
解 析：【解析】設女孩速度為x，男孩速度即為2x，電梯向上運動速度為y。x+y=2x-y，即y=(1/2)x，所以女孩走40級的同時電梯走了20級，于是電梯共有(40+20=60)級。
48、2003年8月1日是星期五，那么2005年8月1日是（ ）。
A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四
標準答案：a
解 析： 【解析】2004年為閏年按366天計，則兩個日期之間相差365+366=731，被7除時余3，星期五加3天為星期一。
49、甲對乙說：當我的歲數(shù)是你現(xiàn)在歲數(shù)時，你才4歲。乙對甲說：當我的歲數(shù)到你現(xiàn)在歲數(shù)時，你將有67歲。甲乙現(xiàn)在各有（ ）。
標準答案：b
解 析： 【解析】甲-4=甲-乙，67-甲=甲-乙，則甲=46，乙=25。
50、現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花多的人至少分得（ ）朵鮮花。
A．7 B．8 C．9 D．10
標準答案：a
解 析： 【解析】提問是分得鮮花多的人“至少”可以分多少花，那可以從選項中選小數(shù)進行試分配一下，分法為1、2、5、6、7。
第一部分 言語理解與表達
一、單選題:
1、我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W的飛速發(fā)展，為文學寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學家一旦領略科學題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。
這段文字談論的是（ ）。
A．科普文章對作家的依賴 B．科學和文學的互相激勵作用
C．科學和文學互相依賴的關系 D．科學發(fā)展為文學提供了豐富的素材
標準答案：c
解 析：題干中第一句和第二句的意思是:好的科普文章對于作家文筆的依賴，第三第四句則是指明科學的發(fā)展為文學提供了素材，將兩部分的意思結合起來考慮，就應該選擇C。A和D都只反映了題干的一部分意思，而文中也并沒有強調說文學和科學的互相激勵作用，因而都不能入選。
2、在我國加入世界貿易組織、農業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農民的文化素質和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農業(yè)科技成果，為農業(yè)和農村經(jīng)濟的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整，大力發(fā)展優(yōu)勢農產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個優(yōu)質高產(chǎn)高效品種和10項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質的農民。為此，國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農村成人教育，在全國普遍開展農村實用技術培訓，每年將培訓農民超過1億人次。
這段文字的意思是在強調（ ）。
A．農民亟需提高科學文化素質
B．國家加大農業(yè)和農村經(jīng)濟結構調整
C．發(fā)展科技才能提高我國農業(yè)的競爭力
D．每年有大量農民接受農村實用技術培訓
標準答案：a
解 析： 【解析】本題可以使用排除法。首先是D項文章中只提到國家已經(jīng)決定和“將”對農雖然正確，但是涵蓋的意義太過廣泛，與題干不能貼切，故不能選；B項雖然也是題干表達的內容，但其很顯然只是一個因素而不是終的結論。
3、中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。
這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（ ）。
A．教育是一項非常費錢的事業(yè) B．對教育應該投資而不應從中謀利
C．對教育的投資可能無法收回成本 D．國家應該增加教育投資力度
標準答案：b
解 析：【解析】既然把教育定為公益事業(yè)，那從公益事業(yè)的含義不難理解教育應屬于非贏利事業(yè)。所以答案為B。
4、有一種看法，認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構游戲如能進行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。
通過這段文字我們可以知道（ ）。
A．幼兒的健康發(fā)展離不開結構游戲
B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關系
C．合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法
D．幼兒對造型藝術的審美能力有賴于結構游戲
標準答案：b
解 析：【解析】還是使用排除法。選項A和D只是概括了題干前兩句所表達的意思：結構游戲對于幼兒能力的開發(fā)具有很重要的作用，而題干問的是文章的主旨，所以不能選。而選項C只是從題干中得出的結論：結構游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用（題干）→幼兒教師要掌握結構游戲的教法（結論），因此也不能選。因此只能選擇與題干意思相近的B。
5、
上海零點市場調查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費用支出情況做了一個比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學校的費用水平，以北京為低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔的生活費用也低于京穗。
通過這段文字我們可以知道，廣州家庭（ ）。
A．給孩子的零花錢少于北京
B．為子女教育支出總體水平高于上海
C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間
D．為子女教育支付給學校的費用水平介于北京、上海之間
標準答案：b
解 析：【解析】選項A，題干中只說上海孩子的零花錢比北京和廣州孩子的都低，但并沒有說明北京和廣州之間的高低，所以不能選；選項C也是同樣的道理：題干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和廣州，但北京和廣州之間的高低也沒明確表示；同樣的道理D不能選；題干中說子女的總體費用方面，上海低，自然也就低于廣州，因此要選B。
6、有一種很流行的觀點，即認為中國古典美學注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國古典美學不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認為，中國古典美學比西方美學更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國古典美學在對美的認識上，是以善為靈魂而以真為高境界的。
通過這段文字我們可以知道，作者的觀點（ ）。
A．正確而不流行 B．流行而不正確
C．新穎而不流行 D．流行而不新穎
標準答案：c
解 析：【解析】“很流行”即為大多數(shù)人所接受，而筆者背于前一種“中國古典美學注重美與善的統(tǒng)一”的流行觀點，提出了另外的看法。首先判斷出筆者的觀點并不流行。其次，筆者對于中國古典美學精妙絕倫的概括，不同于前一種觀點的片面，認為它是“以善為靈魂而以真為高境界的”，比較新穎，故選C。
7、在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復興時期的藝術巨匠米開朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當我們看到這些魁偉強勁、豐滿秀美的人體藝術作品時，就會深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對文藝復興運動與現(xiàn)代體育的淵緣有了更深刻的理解。
這段文字是在談文藝復興運動與（ ）。
A．現(xiàn)代體育 B．人體藝術 C．意大利 D．米開朗基羅
標準答案：b
解 析：【解析】這段話的主題是文藝復興運動中，米開朗基羅的作品對現(xiàn)代體育的影響。而作品主要是人體藝術方面的內容，是此段的中心。而現(xiàn)代體育是通過人體藝術體現(xiàn)出來的，此段的后一句正是說明了人體藝術的深遠影響。所以答案是B。
8、目前，針對禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒有通過衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。
這句話的意思是（ ）。
A．越南緊缺治療禽流感的藥
B．越南買不到治療禽流感的藥
C．禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時日
D．越南衛(wèi)生部應該趕緊對泰米氟氯進行登記
標準答案：c
解 析：【解析】這道題目較為簡單。通過題干判斷，治愈禽流感的特效藥物在越南得不到衛(wèi)生部的登記，就不能保障其安全有效，要廣為流通仍尚需時日。很容易得出為C。
9、這些像塵土一樣卑微的人們，他們的身影出現(xiàn)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里，他們常常讓我感覺到這個平凡的世界是那么可愛，這個散淡的世界其實是那么默契，而看起來如草芥一樣的生命種子，其實是那么堅韌和美麗。
符合這段文字中心思想的是（ ）。
A．生命不平凡但美麗 B．生命因平凡而美麗
C．生命既平凡又美麗 D．生命的平凡和美麗
標準答案：b
解 析：【解析】首句“像塵土一樣卑微”襯托出生命的平凡，排除A。但是正因為“如草芥一樣的生命種子”，才看起來“是那么堅韌和美麗”。突出正是因為生命的平凡，才顯得人生是如此美麗。故選擇答案B。
10、人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就是經(jīng)濟學家所說的“沉沒成本”，它指一種時間和金錢的投資，只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收。在英語國家中，也被稱為“將錢掉進排水溝里”。
這段文字意在告訴我們（ ）。
A．很多人有懷舊情緒，不善于放棄
B．所有金錢和時間上的投資都會得到回報
C．計算投資成本時，應該把“沉沒成本”也加進去
D．當決定是否進行投資的時候，必須忘掉自己過去的投資
標準答案：c
解 析：【解析】用排除法。題干中明顯指出，“沉沒成本”只有在產(chǎn)品銷售成功的時候才收回，得到回報，故B不正確；D項題干中只是強調人們在投資的過程中，必須預料到自己的投入有不能收回的可能性，而沒有指出要“忘掉”這種成本，故也不正確；A項雖正確，但卻與題干主題“沉沒成本”沒有必然的聯(lián)系，故也不當選。
11、假如法庭陪審員過于專業(yè)化，他可能因強烈的專業(yè)視角而喪失一個普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來遵守才有效力，同樣，司法過程也需要普通人制度化的參與。
這段文字是針對什么問題闡述觀點的？（ ）。
A．外人干預法庭審理過程 B．法庭審理案件的程序
C．法律怎樣才會得到有效的遵守 D．由專業(yè)人員擔當法庭陪審員
標準答案：c
解 析：【解析】題干主要說明：法律陪審員不但需要專業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過程也是如此。由此可見，題干主要是針對“法律怎樣才能得到有效地遵守”這一問題來闡述觀點的。A項“外人”的指代不清，不能選；B項，文中雖然也涉及到法庭程序的問題，但其主旨并不在此，也不能選；D項是一個觀點而不是問題，因此也不能選。
12、設立低工資的初衷是維護低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有低工資的規(guī)定，雇主當然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國，低工資增加了種族歧視——支持這種結論的研究很多。
低工資制度讓一些人找不到工作的原因是（ ）。
A．一些雇主有種族歧視 B．工資太低不能維持生活
C．沒有了報酬上的就業(yè)優(yōu)勢 D．生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求
標準答案：c
解 析：【解析】給貧困工人們低工資，從報酬上降低了工人們的生產(chǎn)力，讓雇主認為報酬低的工人生產(chǎn)能力也低，而不愿意雇用他們，使得他們失業(yè)的情況更加嚴重。由此可見，應選C。
13、正常兒童一時專注于一種或兩種事情是常見的現(xiàn)象，比如學某部廣告片里面的叮當聲，或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來說，這些臨時的狂熱終都會過去。有些正常兒童天生就不愛表示熱誠，不喜歡人抱，這并不說明他們就一定有孤獨癥。
根據(jù)這段文字，可以推出的是（ ）。
A．孤獨癥兒童喜歡叮當聲或米老鼠
B．不喜歡人抱的兒童容易患孤獨癥
C．異常專注與冷漠是孤獨癥的表現(xiàn)
D．廣告片有可能成為孤獨癥的誘因
標準答案：c
解 析：【解析】兒童對廣告片專注，是臨時的狂熱，但不能說明廣告片是孤獨癥的誘因，排除D。同時本段話前幾句說明兒童喜歡叮當聲或者米老鼠，不喜歡被人抱并不一定就是孤獨癥的表現(xiàn)。所以排除A、B。
14、危機處理是指突如其來的一個事件爆發(fā)以后，政府怎么處理，怎么應對。危機管理則更全面，不僅包含了針對危機爆發(fā)期、持續(xù)期和消退期的處理方法，甚至包括了針對潛伏期的處理，就是當危機還沒有產(chǎn)生的時候，政府應具有一種預警的能力，然后再具備危機處理應變的能力。
根據(jù)這段文字，正確的一項是（ ）。
A．危機處理更關鍵 B．危機管理包含危機處理
C．危機處理是危機管理的核心 D．危機管理可以預防危機事件發(fā)生
標準答案：b
解 析： 【解析】這段話主要是講危機處理與危機管理之間的關系，危機管理包含了危機各個時期的處理方法。所以答案是B。
15、古人曾經(jīng)說過，當堅硬的牙齒脫落時，柔軟的舌頭還在。柔軟勝過堅硬，無為勝過有為。這段文字主要想說明的是（ ）。
A．古人的思想深邃精深 B．柔軟的東西強于堅硬的
C．以柔克剛是好的選擇 D．人生應適當保持“低姿態(tài)”
標準答案：d
解 析：【解析】這段話的中心意思是柔軟勝過堅硬，比硬的更持久。所以答案是D。
16、
長期以來，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對于司法機關在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其他組織的合法權益的行為，缺乏有效可行的保障機制來恢復和彌補被侵權人的權利。遭受侵害的當事人不知道怎樣保護自己的合法權益，更沒有一條光明、可靠的渠道來支持這種保護。
這段文字的主旨是（ ）。
A．司法機關執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B．司法機關的執(zhí)法過程也應有法可依、有法必依
C．目前缺少保障機制來彌補被司法機關侵犯的權利
D．制定規(guī)范和約束司法機關執(zhí)法過程的法律勢在必行
標準答案：c
解 析： 【解析】題干主要指出的是傳統(tǒng)的司法程序由于受到傳統(tǒng)思想影響，而對公民權利造成傷害，并且這種傷害缺少必要的保障和彌補機制。A只是造成執(zhí)法侵權的原因，不能選，B、D則只是通過題干而推導出來的結論，并不是題干所要表達的意思，也不能選。
17、夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時間內不會對身體產(chǎn)生影響，但長期如此會傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過多食用冰冷的食物，會使體內各個系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時應首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點心等。
這段文字主要談的是（ ）。
A．夏天吃早餐的重要性 B．夏天早餐喝冷飲的危害
C．夏天早餐應吃什么食物 D．夏天吃早餐的注意事項
標準答案：d
解 析：【解析】題干既強調了夏天早餐吃冷飲的弊處，又指出了合理的早餐內容，所以綜合來說，應該選D；A、B、C的內容都太過片面。
18、對于對人來說，武陵源有著難以描述的神奇與秀麗。而在當?shù)赝良易迦搜壑?，每座形態(tài)各異的石峰，都能演繹出一個神奇古老的傳說。
通過這段文字我們可以知道（ ）。
A．居住在武陵源的人都是土家族人
B．武陵源在當?shù)厝搜壑胁⒉辉趺葱沱?BR> C．外人對武陵源的古老傳說大多不怎么了解
D．武陵源無論對外人還是對當?shù)厝硕际怯绪攘Φ?BR> 標準答案：d
解 析：【解析】根據(jù)這段文字的主旨，對于外地人來說武陵源充滿著神奇和美麗，而對于當?shù)厝艘簿哂猩裨捝?。這說明無論對于外地人還是當?shù)厝?，武陵源都是有魅力的。故選擇D。
19、我們雖然不難從中國的政治文化中找到“引咎辭職”的歷史淵源，但目前我們推行的引咎辭職主要還是受到現(xiàn)代西方政治文明影響的結果。
這段文字表明（ ）。
A．中國政治文化中很早就存在“引咎辭職”
B．中西的“引咎辭職”之間存在很大差異
C．目前我國的“引咎辭職”與古代完全不同
D．中國的政治受到現(xiàn)代西方政治文明的影響
標準答案：a
解 析： 【解析】B項說中西的“引咎辭職”之間存在很大差異，不能從材料找出，C項也犯同樣的錯誤，D項是擴大材料的意義。材料中只談到引咎辭職受西文政治文明影響，不能由此推出中國的政治也受西方的影響。A項是符合材料和第一句話的是題中本有的意義，故A項是正確答案。
20、生命是一場充滿意外收獲的偉大歷險，看上去難以掌握，其實機會無處不在。如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那么你肯定沒進行過任何大膽的嘗試。如果一個人這樣生活，那么他肯定無法發(fā)揮出所有潛力，當然也就很難真正享受到生活的樂趣。
這段文字主要是想說明（ ）。
A．人生要勇于嘗試 B．生活的樂趣在于冒險
C．生活中機會無處不在 D．一個人不可能從不犯錯誤
標準答案：a
解 析：【解析】這道題目較為簡單，很容易從文字中判斷出答案為A。
21、一些招工單位提出的用人條件，動輒就是大本以上學歷，本來有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點門面。在現(xiàn)有的人才概念中，技術工人常常被排斥在人才的范疇之外，或者提起來重要，排起隊來次要；關鍵崗位需要，而盤點“功名”時則覺得他們沒必要.
這段文字是針對下面哪種現(xiàn)象談的？（ ）。
A．用人單位哄抬學歷 B．沒有做到人盡其用
C．技工沒受到足夠重視 D．對人才概念的錯誤認識
標準答案：d
解 析：【解析】從給定材料來看，前半部分是講一些用工單位哄抬學歷的事情，后半部分講的是現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的在用人問題上的不正常現(xiàn)象。所以，這段文字材料是有兩層意思。據(jù)此，A只講了第一層意思，不能選。B項講的是第二層意思，不能選。C項只是第一層意思中的一個例子，不能選。所以答案只能是D項。
22、古人有“事死如事生”的傳統(tǒng)，所以生前的必需品必得件件具備，自然金錢是不可或缺的。從這段文字我們可以推斷出（ ）。
A．古人一定非常重視金錢 B．古人會給死者一些金錢
C．古人墓中可能留有金錢 D．死者的金錢應全部陪葬
標準答案：c
解 析：【解析】這段文字說明古人非常重視身后事，所以排除A。生前的必需品包括錢必得樣樣必備，說明古人的墓中肯定會有財物陪葬，所以選擇C。
23、思想從來都是個人的思想，一個思想家決不能去控制、操縱其他人的靈魂，每一個人生來都是平等獨立的。因此，思想家的使命，只在于表述以他自己的眼光、角度對世界的認識和解釋，而不在于改造世界，改造世界是一切人共同的事。
對這段文字，表述正確的一項是（ ）。
A．思想家都有局限性 B．思想家都是個人主義者
C．思想家只能傳達自己的思想 D．思想家對世界不會產(chǎn)生影響
標準答案：c
解 析：【解析】從“思想家的使命只在于表述自己的眼光、角度對世界的認識和理解”即可判斷出C項正確。
24、家丑問題的存在是個客觀事實，并非不亮出來就不存在。問題的關鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。
對這段文字理解正確的一項是（ ）。
A．遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰 B．盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)
C．有足夠的把握后再把問題亮出來 D．“負面新聞”可以取得正面效果
標準答案：d
解 析：【解析】從這段材料的內容上來說，講的是要把壞的東西暴露出來，不要遮遮掩掩。選項A是一個負面的判斷，不符合本文的基本感情色彩，本文是要通過消極的東西表達積極的含義。B項不是文中的含義，應該排除。選項C是根本就不是文意，應該排除，所以正確答案是D。
25、教育目標不是教學生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說，我們不應該教他們如何聽話，而是教他們學會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。
這段文字可能批判的是（ ）。
A．阻礙學生進行創(chuàng)新 B．一味地要求學生循規(guī)蹈矩
C．不為學生提供社會實踐的機會 D．不注重提高學生自我管理能力
標準答案：b
解 析： 【解析】這段話主要是講教育的目標不應該讓學生只執(zhí)行老師制定的規(guī)范，而應該教他們制定適合自己的規(guī)范。所以批判的要求學生循規(guī)蹈矩。答案是B。
26、第二部分 數(shù)量關系
27，16，5，（ ），17。
A．16 B．1 C．0 D．2
標準答案：b
解 析： 【解析】27=33,16=42,5=51,1/7=7-1。從排列的規(guī)律來看，3,4，5，（ ），7為等差數(shù)列，空格處應該填6；乘方3,2，1，（ ），-1也為等差數(shù)列，空格處應該填0。所以，排列中應選項的值為60=1。所以該題的答案是B。
27、16,23,32,83,（ ）。
A．103 B．256 C．5 D．356
標準答案：b
解 析： 【解析】將該組數(shù)的分母通分成6之后就不難發(fā)現(xiàn)，各項的分子分別等于其序列號的平方值即分別為12、22、32、42，所以后一位數(shù)的分子為52，該題答案為25/6。
28、1,1,3,7,17,41,（ ）。
A．89 B．99 C．109 D．119
標準答案：b
解 析：【解析】觀察此題可發(fā)現(xiàn)其規(guī)律為Xn=Xn-2+2Xn-1，即可知41=7+2×17，99=17+2×41，故選項為B。
29、1,0,-1,-2,（ ）。
A．-8 B．-9 C．-4 D．3
標準答案：b
解 析：【解析】本題為前一項的立方減1等于后一項，即13-1=0,03-1=-1，(-1)3-1=-2，(-2)3-1=-9，故選B項。
30、1,2,2,3,4,6,（ ）。
A．7 B．8 C．9 D．10
標準答案：c
解 析： 【解析】Sn+Sn+1-1=Sn+2，即前兩項之和減1等于第三項，故選C項。
31、2-1,13+1,13,（ ）。
A．5-14 B．2 C．15-1 D．3
標準答案：a
解 析：【解析】A有理化后為12+1，C項13=14+1，故推知15+1即5-14故選A。
32、1,1,8,16,7,21,4,16,2,（ ）。
A.10 B.20 C.30 D.40
標準答案：a
解 析：【解析】本題為分項數(shù)列即第二項比第一項為11=1。第四項比第三項168=2，依此類推后為x2=5，求x=10，故選A。
33、0,4,18,48,100,（ ）。
A.140 B.160 C.180 D.200
標準答案：c
34、3,4,6,12,36,（ ）。
標準答案：d
35、1,4,3,5,2,6,4,7,（ ）。
A.1 B.2 C.3 D.4
標準答案：c
解 析：【解析】觀察規(guī)律前后兩個奇數(shù)項的合為中間夾的偶數(shù)項，即1+3=4,3+2=5，2+4=6,4+3=7，所以答案是C。
36、2004×(2.3×47+2.4)÷(2.4×47-2.3)的值為（ ）。
A．2003 B．2004 C．2005 D．2006
標準答案：b
解 析： 【解析】原式=2004×\[（2.4-0.1）×47+2.4\]÷(2.4×47-2.3)
=2004×（2.4×47-4.7+2.4）÷(2.4×47-2.3)
=2004×（2.4×47-2.3）÷(2.4×47-2.3)
=2004
37、分數(shù)49、1735、101203、37、151301中大的一個是（ ）。
A．49 B．1735 C．101203 D．151301
標準答案：d
解 析：【解析】151301＞12；而其余各項均小于12，所以選擇D項。
38、173×173×173-162×162×162=（ ）。
A．926183 B．936185 C．926187 D．926189
標準答案：d
解 析：【解析】利用簡單的猜測法。173的尾數(shù)是3，3的立方為27；162的尾數(shù)是2，2立方為8。兩者相減尾數(shù)為9，所以判斷173和162的立方之差的尾數(shù)為9。所以答案為D項。
39、一種打印機，如果按銷售價打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要虧損125元。則這種打印機的進貨價為（ ）。
A．3400元 B．3060元 C．2845元 D．2720元
標準答案：c
解 析：【解析】設銷售價為x，成本為z，進貨價y，即可得出等式，y=0.9x-215和0.9x-z=215
0.8x-z=-125,解得x=3400,y=2845，故選C項。
40、某人在公共汽車上發(fā)現(xiàn)一個小偷向相反方向步行，10秒鐘后他下車去追小偷，如果他的速度比小偷快一倍，比汽車慢45，則此人追上小偷需要（ ）。
A．20秒 B．50秒 C．95秒 D．110秒
標準答案：d
解 析：【解析】設某人速度為v，則小偷速為0.5v，汽車速為5v，10秒鐘內，與小偷相差(0.5+5)v×10=55v，追求時速差為0.5v，所以所需時間為110秒。
41、乘火車從甲城到乙城，1998年初需要19．5小時，1998年火車第提速30%，1999年第二次提速25%，2000年第三次提速20%。經(jīng)過二次提速后，從甲城到乙城乘火車只需要（ ）。
A．8．19小時 B．10小時 C．14．63小時 D．15小時
標準答案：b
解 析：【解析】所需時間=19.5/\[(1+30%)×(1+25%)×(1+20%)\]=10(小時)。
42、張先生向商店訂購某種商品80件，每件定價100元。張先生向商店經(jīng)理說：“如果你肯減價，每減1元，我就多訂購4件。”商店經(jīng)理算了一下，如果減價5%，由于張先生多訂購，仍可獲得與原來一樣多的利潤。則這種商品每件的成本是（ ）。
A．75元 B．80元 C．85元 D．90元
標準答案：a
解 析： 【解析】設成本為X，80×(100-X)=100×(1-5%)×(80+5×4)，解得X=75(元)。43、某船第順流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中順流航行12千米，逆流航行7千米，結果兩次所用的時間相等。假設船本身速度及水流速度保持不變，則順水船速與逆水船速之比是（ ）。
A．2．5∶1 B．3∶1 C．3．5∶1 D．4∶1
標準答案：b
解 析：【解析】21V順+4V逆=12V順+7V逆，9V順=3V逆，則V順V逆=3。
44、小紅把平時節(jié)省下來的全部五分硬幣先圍成一個正三角形,正好用完，后來又改圍成一個正方形，也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣，則小紅所有五分硬幣的總價值是（ ）。
A．1元 B．2元 C．3元 D．4元
標準答案：c
解 析： 【解析】設三角形每條邊X，正方形為Y，那么Y=X-5,同時由于硬幣個數(shù)相同，那么3X=4Y,如此可以算出X=20，則硬幣共有3×20=60(個)，硬幣為5分硬幣，那么總價值是5×60=300(分)，得出結果。
45、外語學校有英語、法語、日語教師共27人，其中只能教英語的有8人，只能教日語的有6人，能教英、日語的有5人，能教法、日語的有3人，能教英、法語的有4人，三種都能教的有2人，則只能教法語的有（ ）。
A．4人 B．5人 C．6人 D．7人
標準答案：b
解 析：【解析】設只能教法語為x人，即x=27-8-6-5-4-3-2+2+3=5，故選B。
46、有一只鐘，每小時慢3分鐘，早晨4點30分的時候，把鐘對準了標準時間，則鐘走到當天上午10點50分的時候，標準時間是（ ）。
A．11點整 B．11點5分 C．11點10分 D．11點15分
標準答案：c
解 析：【解析】鐘面指示時間共走過了6×60+20=380分鐘，按鐘面指示時間每57分鐘為實際時間一個小時計算有△T=380/57=623小時，即6小時40分鐘。故選C項。
47、商場的自動扶梯以勻速由下往上行駛，兩個孩子在行駛的扶梯上上下走動，女孩由下往上走，男孩由上往下走，結果女孩走了40級到達樓上，男孩走了80級到達樓下。如果男孩單位時間內走的扶梯級數(shù)是女孩的2倍。則當該扶梯靜止時，可看到的扶梯梯級有（ ）。
A．40級 B．50級 C．60級 D．70級
標準答案：c
解 析：【解析】設女孩速度為x，男孩速度即為2x，電梯向上運動速度為y。x+y=2x-y，即y=(1/2)x，所以女孩走40級的同時電梯走了20級，于是電梯共有(40+20=60)級。
48、2003年8月1日是星期五，那么2005年8月1日是（ ）。
A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四
標準答案：a
解 析： 【解析】2004年為閏年按366天計，則兩個日期之間相差365+366=731，被7除時余3，星期五加3天為星期一。
49、甲對乙說：當我的歲數(shù)是你現(xiàn)在歲數(shù)時，你才4歲。乙對甲說：當我的歲數(shù)到你現(xiàn)在歲數(shù)時，你將有67歲。甲乙現(xiàn)在各有（ ）。
標準答案：b
解 析： 【解析】甲-4=甲-乙，67-甲=甲-乙，則甲=46，乙=25。
50、現(xiàn)有21朵鮮花分給5人，若每個人分得的鮮花數(shù)各不相同，則分得鮮花多的人至少分得（ ）朵鮮花。
A．7 B．8 C．9 D．10
標準答案：a
解 析： 【解析】提問是分得鮮花多的人“至少”可以分多少花，那可以從選項中選小數(shù)進行試分配一下，分法為1、2、5、6、7。