一、學校簡介
青島理工大學是一所以工為主，理工結合，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學科協(xié)調發(fā)展，科學教育與人文教育相結合的多科性大學。
學?，F(xiàn)有教職工2251人，其中專任教師1422人。師資隊伍中具有博士學位的254人，具有碩士學位的904人;正教授160人，副教授450人;博士生導師23人，碩士生導師366人。特聘中國工程院院士6人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學院院士1人，“泰山學者”特聘教授7人。有全國高校教學1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，“百千萬人才工程”人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，山東省高等學校首席專家6人，山東省有突出貢獻的中青年專家7人，山東省教學11人，山東省自然科學杰出青年基金獲得者1人，青島市創(chuàng)新領軍人才2人，享受國務院政府特殊津貼的專家28人。
學校設有19個教學院部。擁有59個本科專業(yè)，18個碩士學位授權一級學科、59個二級學科碩士點、9個工程碩士專業(yè)學位培養(yǎng)領域、1個博士學位授權一級學科、7個二級學科博士點，2個一級學科博士后科研流動站;擁有冶金爐渣高效資源化利用國家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點實驗室、海洋環(huán)境混凝土技術教育部工程研究中心等25個國家、省部級重點學科、重點實驗室和工程技術研究中心;設有快速制造國家工程研究中心-青島示范中心、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校藍色經(jīng)濟區(qū)工程建設與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省城市文化與城市競爭力研究基地、山東省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本?？粕?8910人，全日制博士、碩士研究生1294人。
學校藝術學院擁有環(huán)境藝術設計、產品設計、視覺藝術設計、工業(yè)設計、繪畫、服裝設計與工程、服裝與服飾設計及音樂表演7個本科專業(yè)，涵蓋17個專業(yè)方向。擁有設計學一級學科碩士點(6個研究方向)和專業(yè)學位碩士點(6個研究方向)。其中，環(huán)境藝術設計專業(yè)被山東省授予“環(huán)境藝術與建筑設計”重點學科，產品設計專業(yè)被評為特色專業(yè)。本科在校生1000余人，培養(yǎng)碩士研究生近200人。
我校藝術學院擁有雄厚的專業(yè)師資力量，設有7個專業(yè)系部和5個研究機構，現(xiàn)有教職工79人，教授、副教授32人;其中，3人首批入選山東省文化藝術科學專家;2位學科帶頭人為國家專業(yè)學術委員會委員;4名國家社會科學基金項目主持人;多人獲得國家及省部級獎勵。近年來，藝術學院在一系列擁有重大社會影響力的專業(yè)領域取得了豐碩的成果：第29屆奧運會帆船賽場主題景觀總體設計、德國紅點獎與IF大獎、北川重建紀念碑方案設計、海爾海信系列產品的研發(fā)參與、2015(青島)世界園藝博覽會區(qū)域景觀設計、山東省人民政府城市雕塑建設突出成就獎、山東省人民政府文化藝術“泰山獎”等眾多專業(yè)業(yè)績在駐青高校占據(jù)翹楚。
我校藝術學院始終以“服務于學生、服務于專業(yè)建設”為根本，高度重視課堂教學與社會實踐創(chuàng)新能力的結合互動，通過以課堂教學為主線、多種實踐教學模式為輔助的“1+N”工程，推動了藝術學院教學模式的改革，初步達成了以“藝術設計為主體，科學與藝術兩翼并行”的學科發(fā)展思路。同時，學院通過建立“設計•藝術”學術活動平臺，邀請國內外專家、學者舉辦專題講座、展覽等學術交流活動，全面提高學生的綜合素質;通過全國“四校四導師”本科畢業(yè)設計實踐環(huán)節(jié)的介入，與中央美術學院建筑學院、清華大學美術學院、天津美術學院等國內知名藝術高校建立了良好的交流與互動渠道，合作課題的開展為學生提供了更廣闊的學習視野;與德國、美國、奧地利、澳大利亞、加拿大等國家加強學術交流與合作，實現(xiàn)了本科生和國際高校研究生的培養(yǎng)合作。在一系列學術與專業(yè)實踐工作推動下，藝術學院學生在全國大學生車型設計大賽、2014(青島)世界園藝博覽會區(qū)域景觀設計、中國五金設計大賽、全國玩具設計大賽、未來實驗藝術大賽中均獲得金獎，2014年我院學生獲得中國青年設計師ICOLOR獎，藝術學院被共青團光華基金會授予“中國青年創(chuàng)新設計教育基地”。
熱烈歡迎全國藝術學子報考青島理工大學。
二、2015年藝術類招生計劃及考試安排
(一)美術類
1、山東省
省份 |
專業(yè) |
學費標準 |
科類 |
計劃 |
小計 |
考試方式 |
山東 |
視覺傳達設計 |
8000元/年 |
藝術文 |
5 |
55 |
使用全省統(tǒng)考成績 |
藝術理 |
5 | |||||
環(huán)境設計 |
8000元/年 |
藝術文 |
10 | |||
藝術理 |
5 | |||||
產品設計 |
8000元/年 |
藝術文 |
10 | |||
藝術理 |
5 | |||||
繪畫 |
8000元/年 |
藝術文 |
10 | |||
藝術理 |
5 |
2、其他省市區(qū)
計劃設置：
招生專業(yè) |
招生計劃 |
招生省份 |
環(huán)境設計 |
85 |
黑龍江、吉林、山西、陜西、江蘇、福建、安徽、廣西、新疆 |
視覺傳達設計 |
35 |
吉林、江蘇、天津、遼寧、貴州、甘肅、新疆 |
產品設計 |
35 |
黑龍江、安徽、福建、山西、江西、廣西 |
繪畫 |
30 |
遼寧、陜西、天津、江西、甘肅、貴州 |
考點設置：
省份 |
專業(yè) |
科類 |
考試方式 |
報名時間 |
考試時間 |
考試地點 |
考點地址 |
安徽 |
環(huán)境設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛?、色彩） |
1月31日-2月1日 |
2月2日 |
安徽建筑大學 |
合肥市金寨南路856號 |
產品設計 | |||||||
江蘇 |
視覺傳達設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛琛⑸剩?BR> |
2月5-6日 |
2月7日 |
南京曉莊學院 |
南京市建鄴區(qū)北圩路41號 |
環(huán)境設計 | |||||||
山西 |
環(huán)境設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛?、色彩） |
1月31日-2月1日 |
2月3日 |
太原師范學院 |
晉中市榆次區(qū)山西高校新校區(qū)大學街319號 |
產品設計 | |||||||
吉林 |
視覺傳達設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛琛⑸剩?BR> |
2月1日-2日 |
2月3日 |
長春藝術實驗中學 |
長春市朝陽區(qū)湖濱路788號 |
環(huán)境設計 | |||||||
黑龍江 |
環(huán)境設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛?、色彩） |
網(wǎng)上報名 |
3月1日 |
哈爾濱華德學院 |
哈爾濱市呼蘭區(qū)利民開發(fā)區(qū)學院路5號 |
產品設計 | |||||||
遼寧 |
視覺傳達設計 |
文理兼招 |
校考（素描、色彩） |
3月8-9日 |
3月11日 |
魯迅美術學院附中 |
沈陽市大東區(qū)望花中街146號 |
繪畫 | |||||||
陜西 |
環(huán)境設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛琛⑸剩?BR> |
1月27-28日 |
1月29日 |
西安美術學院 |
西安市含光南路100號 |
繪畫 | |||||||
江西 |
產品設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛?、色彩） |
網(wǎng)上報名 |
2月10日 |
南昌大學 |
南昌市南京東路235號 |
繪畫 | |||||||
福建 |
環(huán)境設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛?、色彩） |
1月26-27日 |
1月29日 |
福建師范大學 |
福州市倉山區(qū)上三路8號倉山校區(qū) |
產品設計 | |||||||
天津 |
視覺傳達設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛?、色彩） |
3月3-4日 |
3月5日 |
天津美術學院美術高中 |
天津市河北區(qū)月緯路54號 |
繪畫 | |||||||
廣西 |
環(huán)境設計 |
文理兼招 |
校考（素描、色彩） |
1月25-26日 |
1月28日 |
廣西師范大學 |
桂林市育才路15號 |
產品設計 | |||||||
甘肅 |
視覺傳達設計 |
文理兼招 |
校考（素描、色彩） |
1月23-24日 |
1月26日 |
蘭州文理學院 |
蘭州市城關區(qū)北面灘400號 |
繪畫 | |||||||
新疆 |
視覺傳達設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛琛⑸剩?BR> |
2月27-28日 |
3月1日 |
新疆師范大學 |
烏魯木齊市沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號 |
環(huán)境設計 | |||||||
貴州 |
視覺傳達設計 |
文理兼招 |
?？迹ㄋ孛琛⑸剩?BR> |
1月15-16日 |
1月17日 |
貴州師范大學美術學院 |
貴陽市寶山北路116號 |
繪畫 |
注：
1、分省分專業(yè)統(tǒng)一評分，根據(jù)考生水平劃定科目成績低資格線，在科目成績低資格線上結合各省市實際情況終劃定分省分專業(yè)發(fā)放專業(yè)合格證的專業(yè)合格分數(shù)線。
2、學校將根據(jù)各省市實際報考人數(shù)和各省市達到本省分專業(yè)科目成績低資格線上的人數(shù)確定各省市投放招生計劃。
3、專業(yè)合格證名次是分省份分專業(yè)單獨排名，不是全國統(tǒng)一排名。
4、考生只允許在上述表格規(guī)定的生源地省份考點參加測試，不允許跨考點重復考試。
5、有省聯(lián)考省份的考生必須省聯(lián)考成績合格方可報考。
(二)音樂類：
省份 |
專業(yè) |
學費標準 |
類別 |
計劃 |
考試方式 |
報名時間 |
考試時間 |
考試地點 |
備注 |
山東 |
音樂表演（聲樂） |
8000元/年 |
藝術文理 |
8 |
校考（主項、視唱、聽音） |
3月7日 |
3月8日 |
青島理工大學市北校區(qū)（撫順路11號） |
|
音樂表演（器樂） |
8000元/年 |
藝術文理 |
4 | ||||||
新疆 |
音樂表演（聲樂） |
8000元/年 |
藝術文理 |
2 |
?？迹ㄖ黜?、視唱、聽音） |
2月27-28日 |
3月1日 |
新疆師范大學（烏魯木齊市沙依巴克區(qū)新醫(yī)路102號） |
|
音樂表演（器樂） |
8000元/年 |
藝術文理 |
1 |
注：1、器樂專業(yè)包含鍵盤、管弦樂和民樂。2、藝術文理科招生數(shù)根據(jù)考試終成績確定
三、招生專業(yè)介紹
環(huán)境設計(本科，文理)
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)分為室內設計與景觀藝術設計2個專業(yè)方向，以建筑基礎為依托，注重環(huán)境設計思維能力、設計方法和設計技能的多方位訓練。培養(yǎng)具有綜合素質高、基礎扎實、富有創(chuàng)新精神的室內裝飾設計、景觀藝術設計領域的高級專門人才。
主要課程: 美術、三大構成、設計方法與理論、人體工程學、室內設計、環(huán)境藝術設計、景觀建筑、園林綠化設計、計算機輔助設計等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生適應與建筑設計、室內裝飾設計、景觀藝術設計相關的企事業(yè)單位，從事建筑室內、環(huán)境設計、景觀規(guī)劃等相關部門的設計實踐、設計理論研究、專業(yè)教學及設計管理等工作。
產品設計(本科，文理)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計基礎理論與應用能力，能從事產品設計、開發(fā)研究的高級應用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生強調藝術與科學的良性互動，注重培養(yǎng)學生在產品設計領域中的研究、創(chuàng)新、表達和動手能力。
主要課程：造型基礎、工業(yè)設計史、人機工學、模型制作、設計表現(xiàn)技法、產品設計原理與方法、產品系統(tǒng)設計、機電產品設計、交通工具設計、家居用品設計、產品形態(tài)設計、UI設計、計算機輔助設計、展示設計、企業(yè)形象設計等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生的就業(yè)方向為企業(yè)的產品設計研發(fā)部門、設計公司、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。
視覺傳達設計(本科，文理)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達設計專業(yè)領域基本理論、創(chuàng)造能力及設計實際操作能力的應用型高級專門人才。能夠獨立從事廣告設計與策劃、商業(yè)美術、網(wǎng)頁制作等視覺傳達設計專業(yè)技術工作。
主要課程:美術、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體設計、標志設計、編排設計、包裝設計、書籍裝幀、印刷技術、廣告設計、企業(yè)形象設計、動畫設計以及相關特色課程和實踐環(huán)節(jié)等。
就業(yè)去向：新聞出版、廣告公司、平面設計公司、網(wǎng)頁制作公司、動畫設計公司、商業(yè)攝影、展示設計等領域專業(yè)企事業(yè)單位。
繪畫(本科，文理)
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)分為油畫與中國畫2個專業(yè)方向，培養(yǎng)具備繪畫基礎理論與繪畫技巧，能從事繪畫創(chuàng)作、基礎美術教學、美術編輯、藝術市場管理與策展的高級應用型專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應具有較為寬廣的知識領域，包括自然科學、人文社會科學等基礎知識，尤其應具有較強的藝術創(chuàng)作素質和能力。本專業(yè)注重理論和實踐的結合，著重培養(yǎng)學生的審美研究能力、創(chuàng)新能力與藝術實踐能力。
主要課程:美術、中外美術史、油畫寫生與創(chuàng)作、中國畫寫生與創(chuàng)作、繪畫材料與技術研究、裝飾繪畫藝術、藝術管理學等。
就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事基礎美術教學，專業(yè)藝術創(chuàng)作，報刊、雜志及電視臺美術編輯，美術館、畫院及畫廊管理，企、事業(yè)單位美術宣傳等工作。
音樂表演(本科，文理)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)分為鋼琴、聲樂與現(xiàn)代音樂制作3個專業(yè)方向，兼顧古典音樂與流行音樂特色，培養(yǎng)具備音樂表演藝術的技能技巧、富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、掌握音樂學科的研究方法，能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學、音樂制作及研究工作的復合型高級音樂專門人才。
主要課程:聲樂，鋼琴、現(xiàn)代音樂制作、表演、中外音樂史、基礎樂理、現(xiàn)代音樂制作、曲式作品分析、視唱練耳、和聲、復調、作品賞析、形體舞蹈、實踐排練、音樂采風等。
就業(yè)去向：我校音樂專業(yè)綜合了表演、理論、制作以及實踐等專業(yè)特點，適應現(xiàn)代社會文化經(jīng)濟的發(fā)展需求。畢業(yè)生適合藝術團體、學校、企業(yè)、文化機關、影視與廣播部門等相關崗位從事音樂表演、教學、音樂制作、編輯、音樂理論研究、管理等工作。
備注：音樂表演專業(yè)項目包括聲樂、鋼琴、現(xiàn)代音樂制作?？荚噧热萑缦拢?/FONT>
專業(yè)方向 |
考 試 內 容 |
聲樂 |
1、聽音2、視唱 3、兩首歌曲 |
鋼琴 |
1、聽音2、視唱 3、兩首樂曲（一首復調，一首樂曲） |
現(xiàn)代音樂制作 |
1、聽音2、視唱 3、兩首樂曲（一首練習曲、一首樂曲） |
四、錄取原則
1、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、繪畫專業(yè)錄取原則：山東省考生高考文化成績達到山東省本科的文化成績投檔低線，正常投檔后按照山東省統(tǒng)考專業(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，取文化課成績較高者;其他省份的考生高考文化成績達到所在省的本科藝術文化低控制線，按照我校?？紝I(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，取文化成績較高者。
2、音樂表演專業(yè)錄取原則：參加我校?？既〉脤I(yè)測試合格證，山東考生高考文化成績達到山東省本科文化成績投檔低線，新疆考生高考文化成績達到自治區(qū)本科藝術文化低控制線，正常投檔后按照我校?？紝I(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)課成績相同的，取文化成績較高者。
3、外省市美術類專業(yè)錄取過程中，各專業(yè)首次投檔后，若部分專業(yè)線上報考合格生源不足，將從其他專業(yè)一志愿報考的合格考生中按照專業(yè)成績排名調劑錄取(不服從專業(yè)調劑的除外)，且被調劑考生的專業(yè)成績不得低于應調劑專業(yè)已錄取后一名考生的專業(yè)成績，調劑后仍然有剩余計劃的，參加征集志愿(后續(xù)志愿)錄取。
五、報考信息
1、青島理工大學國標代碼：10429;
2、咨詢電話： (0532)85071039;
3、 2015年4月15日后歡迎全國考生登陸我校招生信息網(wǎng)http://zsjy.qtech.edu.cn/zhaosheng查詢成績;
4、本簡章由招生與就業(yè)委員會辦公室負責解釋。