海南省公務(wù)員考試報(bào)名已于13日告一段落，考試將在2008年9月下旬舉行。離考試只有一個(gè)月左右的時(shí)間，接下來的備戰(zhàn)就顯得尤為重要，今天我們就給大家介紹一下公務(wù)員考試的主要內(nèi)容以及備考策略，希望幫助大家的成績能夠在這一階段得到明顯的提高。
公務(wù)員考試是通過考察應(yīng)試者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，以達(dá)到對(duì)報(bào)考群體初步篩選的目的。公共科目考試結(jié)束后，將從考試合格的報(bào)考者中，按照一定比例擇優(yōu)進(jìn)行面試等程序的選拔。
所以后決定您能否被錄用的綜合成績是筆試和面試成績之和，其中筆試成績占總分的60%、面試成績占40%。既然筆試成績占了這么大的比重，那么對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)，我們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，爭取初戰(zhàn)告捷！
下面介紹一下筆試成績的組成部分及各部分的分值
一、 筆試科目的考試類別
為兩類：
甲類職位的筆試公共科目：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。行測和申論兩科均采取閉卷 筆試方式，行測為客觀性試題，申論為主觀性試題。
乙類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。
另外，海南省公安機(jī)關(guān)49個(gè)職位招考179人，報(bào)考這些職位的考生需要加考專業(yè)科目，考察大家的公安基礎(chǔ)知識(shí)。
二、筆試成績合成
考試科目為兩科的，按《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》占60%、《申論》或《專業(yè)》占40%合成筆試綜合成績
考試科目為三科的，按《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》占40%、《申論》和《專業(yè)》各占30%合成筆試綜合成績。
三、兩類考生享受加分政策
(1)少數(shù)民族人員報(bào)考少數(shù)民族自治縣(市)職位的，按本人筆試綜合成績的5%給予加分。
(2)到海南省享受中西部政策的五指山等11個(gè)市縣及三亞的部分貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作且服務(wù)期滿、考核合格的大學(xué)畢業(yè)生，報(bào)考上述地區(qū)的公務(wù)員職位，筆試綜合成績加5分。
另外提醒大家注意的是
省以下垂直管理行政機(jī)關(guān)和部分市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)實(shí)行不確定職位統(tǒng)一招考，錄用審批時(shí)將按擬錄用人員綜合分?jǐn)?shù)排名順序和個(gè)人志愿相結(jié)合的原則確定錄用職位，那么對(duì)于報(bào)考這一部分職位的考生來說，分?jǐn)?shù)也顯得更為重要。
那么，從現(xiàn)在開始，到考試前，我們應(yīng)該怎樣著手準(zhǔn)備，爭取考出一個(gè)好成績呢？下面就給大家介紹一下考試準(zhǔn)備期間的注意事項(xiàng)以及備考策略。
一、行政職業(yè)能力測驗(yàn)
對(duì)于行測而言，主要測察與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，通過筆試形式進(jìn)行考察。考試大綱主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等五個(gè)方面的內(nèi)容。這與去年沒有太大的變化。
行測復(fù)習(xí)：
數(shù)學(xué)、邏輯等內(nèi)容，主要考察大家快速理解并解決問題的能力；資料分析考查考生對(duì)文字、圖形和表格形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力，就需要大家掌握資料、講義中的內(nèi)容，以及吸取我們的課程講授精華，比如我們要求學(xué)生培養(yǎng)對(duì)數(shù)字、文字的敏感度，在答題中積累一些小技巧：如排除法、代入法和圖形結(jié)合法等，以提高答題速度和效率。
對(duì)于言語理解與表達(dá)部分，著重考查考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。就需要我們大量閱讀文章，可以通過專業(yè)網(wǎng)站的評(píng)論文章，（人民網(wǎng)、新華網(wǎng)）培養(yǎng)良好的閱讀能力。我們也會(huì)給大家上傳一些文章供大家練習(xí)。
常識(shí)判斷：主要是考查考生的知識(shí)面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面內(nèi)容，但從整體的情況來看，側(cè)重于考察法律知識(shí)運(yùn)用的能力。關(guān)于法律部分，可以參看《法律基礎(chǔ)》這部分，它把基本法律知識(shí)都做了一系列的串講。有助于幫助大家踏實(shí)基礎(chǔ)。
另外，做歷年真題并要注意分析總結(jié)。在做題的順序上要堅(jiān)持2008--2007--2006的一個(gè)倒序原則，即從難到易。做到后您會(huì)發(fā)現(xiàn)思路豁然開朗。
在做題時(shí)，掌握考試的基本題型，基本方法。比如行測，固定地包括幾種題型，在備考時(shí)就要清楚，哪些是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)？再比如申論，也固定地包括幾種題型，在備考時(shí)同樣要清楚，哪些你心里有數(shù)，哪些心里沒譜？只有這樣，才能合理地安排時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，從而有效地提高考試成績。
踏實(shí)自己的基礎(chǔ)后。然后把看書的一些體會(huì)，看書所得到的知識(shí)、方法，運(yùn)用到做題的過程當(dāng)中去，加大補(bǔ)習(xí)自己偏弱的部分。
這一過程中，提醒諸位考生對(duì)于做錯(cuò)的題目及題型要進(jìn)行專門的搜集整理以便查漏補(bǔ)缺。經(jīng)驗(yàn)表明，許多人在考試時(shí)都經(jīng)常犯一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤，或者叫易錯(cuò)盲點(diǎn)。這在某個(gè)問題上出錯(cuò)，下一回遇到類似的問題依然出錯(cuò)。比如行政職業(yè)能力測驗(yàn)中的“定義判斷”題，雖然題干給出的都是正面定義，但有些時(shí)候問的卻是反面的內(nèi)容。面對(duì)這樣的試題，許多考生經(jīng)常選錯(cuò)方向，從而丟掉不應(yīng)該失的分?jǐn)?shù)。要消除易錯(cuò)盲點(diǎn)，必須進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，真正弄明白為什么這種題容易出錯(cuò)，通過對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)真分析，找到避免出錯(cuò)的途徑和方法。
同時(shí)還要把握考試新動(dòng)向。在暑期這段時(shí)間大家要經(jīng)常登陸海南省的統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站及時(shí)查看此類網(wǎng)站上面的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，仔細(xì)做好這一工作對(duì)于備考行測考試的資料分析部分有很大的幫助。
行測畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時(shí)的練習(xí)，把經(jīng)常出錯(cuò)，辨別不清，掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持到后沖刺階段，平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。
二、申論
申論通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。
所以說申論考察的核心能力是分析能力。其次考察綜合能力，如閱讀理解能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。重要的是學(xué)會(huì)分析問題。如何鍛煉這種能力呢？
通讀資料：使自己的思路接近申論的思路。形成自己的做題模式和套路。
分析熱點(diǎn)：找到熱點(diǎn)問題
1.大量閱讀材料，準(zhǔn)備三個(gè)方面：a用書面標(biāo)準(zhǔn)的語言整理問題發(fā)生的背景；b現(xiàn)狀；c我們?cè)趺炊x的，如何去做，有哪些準(zhǔn)備；
2. 用自己的語言寫出所整理的內(nèi)容，做好能夠用語言表達(dá)出來，考生在平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行鍛煉，作有準(zhǔn)備的發(fā)言，如果有機(jī)會(huì)還可以多搞幾次面試演習(xí)。平時(shí)遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力?？梢詾槊嬖囎鰷?zhǔn)備。
3.圍繞主題用書面化的語言寫出自己的感想。
剩下的這幾周時(shí)間里一定要堅(jiān)持練習(xí)：按照申論基本要求寫一到兩篇文章，但關(guān)鍵的是批改，糾正才能提升，不斷的做到寫，改，寫，改。老師可以在線改。
還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的就是：知識(shí)的輸入。完成申論問題的過程是一個(gè)輸出的過程，就需要我們之前有大量的信息輸入才行，那么在這一點(diǎn)上應(yīng)該如何去做呢？即記憶。比如我們?cè)谄綍r(shí)可以閱讀大量相關(guān)文章，但看不是主要目的，我們還要記下來，我們需要記下一些關(guān)鍵句子和詞組。
主要的是記標(biāo)準(zhǔn)的表述，首先會(huì)使你的語言更加規(guī)范，其次，可以直接把這樣的標(biāo)準(zhǔn)表述引用到你的申論寫作當(dāng)中去。我們也會(huì)把一些標(biāo)準(zhǔn)的表述以資料的形式發(fā)給大家以供參考記憶。
專業(yè)課部分：復(fù)習(xí)過程中一定選擇好專業(yè)考試的復(fù)習(xí)教材，一般此類專業(yè)較為通用的基礎(chǔ)性教材。此外，要通過一切渠道收集整理歷年專業(yè)課考試的真題，這部分真題具有一定的指導(dǎo)價(jià)值。
三、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于公務(wù)員考試題型的多樣，內(nèi)容的龐雜，也決定了大家在復(fù)習(xí)過程中不能操之過急，需要各位考生有足夠的心理承受能力，以及制定周密的考前復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在考前這段時(shí)間里，行測申論并重，后一定達(dá)到二者都很好的狀態(tài)，才能保證高分進(jìn)入面試。那么在時(shí)間安排上二者都應(yīng)該有充分的時(shí)間。
在后一個(gè)階段，一個(gè)合理的備考計(jì)劃，可以讓人有的放矢，很好地提高學(xué)習(xí)效率，以做題為主，在做題的基礎(chǔ)之上積累知識(shí)。
做真題，收集各省的真題。提升速度，訓(xùn)練自己的思維。在量的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)自己的出錯(cuò)點(diǎn)，分析自己的問題所在。拉小自己和標(biāo)準(zhǔn)答案的差距。雖然我們不能事先知道題目，但完全可以通過大量的真題訓(xùn)練熟悉并掌握公考的命題思路。從往年的國家、地方公務(wù)員考試真題看，各種題型的命題思路都相對(duì)固定，有些甚至已經(jīng)成了思維定勢。一旦我們掌握了這些定勢，面對(duì)試題就不會(huì)發(fā)懵，就比較容易理清思路，更快地找到解題的突破點(diǎn)。
做模擬題，模擬題的難度一定要選取和現(xiàn)在考試難度相當(dāng)?shù)模F(xiàn)在有很多模擬題考試難度與真題相差很大，這個(gè)要選擇好。大家在答題的時(shí)候要按照考試的時(shí)間長度，從頭到尾做下來。
考前一周總結(jié)復(fù)習(xí)，自己的，不要走捷徑，壓題
后三天，放松大腦，保持清醒的思維
四、考場策略：
1.行測的答題順序：
答題是沒有固定的順序，終目的是要快拿分。所以總的來看，要先做自己有把握的，會(huì)做的，再去研究不會(huì)的。在這里我們要求學(xué)生，所有會(huì)的不論分值高低都應(yīng)該拿下。在這里我們需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果在考場上，行測140道題中有30到40題沒有思路這是很正常的狀態(tài)，千萬不要喪失信心。要做到果斷的放棄沒有見過，一點(diǎn)思路都沒有的題。因?yàn)樾袦y考試沒有太多足夠的時(shí)間讓我們?nèi)プ錾疃妊芯?。而在于我們平時(shí)的思考，平時(shí)的積累。果斷放棄并不意味著你的分?jǐn)?shù)低，某種情況和意義可能答很高的分?jǐn)?shù)，大部分同學(xué)而言要果斷放棄，果斷放棄的不代表比那些從頭到尾答完的同學(xué)的分?jǐn)?shù)低。當(dāng)然，哪些該放棄也是一門學(xué)問，這是需要專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練的，
在考場上，還需要根據(jù)試題實(shí)際難度情況自己作出適時(shí)的調(diào)整。
2.注意力的集中很重要。
學(xué)會(huì)在考試中調(diào)整狀態(tài)，可以先選擇一些需要注意力集中弱的題，比如常識(shí)部分。
3.字體
我們知道“細(xì)節(jié)決定成敗” ！公務(wù)員申論考試從某種程度上來說是一場檢驗(yàn)考生如何打動(dòng)取悅閱卷人的“戰(zhàn)役”。那么我們就應(yīng)該關(guān)注一下字體問題，公務(wù)員考試中，尤其是申論的寫作要求字跡工整。建議大家每天拿出一定時(shí)間練練字，寫出漂亮流利的漢字，保障文面的整潔美觀。大家在備考申論的過程中，在作答要求的內(nèi)容方面達(dá)到既定目標(biāo)之后，如果能夠在形式上，比如字體美觀、卷面整潔方面勝人一籌，那么，是一定會(huì)為你的申論考試成功錦上添花的！
后需要強(qiáng)調(diào)的是：大家要注意保持良好的備考狀態(tài)，保持好的心態(tài)，對(duì)您整體分?jǐn)?shù)的提高是非常重要的?？傊?，掌握了公務(wù)員考試的規(guī)律及應(yīng)試技巧，能潛心復(fù)習(xí)備考，再加上一套規(guī)范的教材，考試成功在望。
四、學(xué)習(xí)方法推薦
在備考過程中，大家總會(huì)有抱怨自己記憶力差的情況，常常丟三落四，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的記憶中斷，對(duì)于以前學(xué)過的東西，很長一段時(shí)間都回憶不起來，為此苦惱不堪。導(dǎo)致這種記憶缺陷與差錯(cuò)的原因主要在于考生在備考過程中沒有充分調(diào)動(dòng)自己的思維和想像力，各個(gè)器官的協(xié)同配合能力較差。注意力分配不均，只是專注于具體知識(shí)內(nèi)容的記憶，大腦皮層總是處于一種被動(dòng)的受激狀態(tài)，因而造成記憶模糊或不完全，各種已經(jīng)貯存的信息之間的聯(lián)系不時(shí)中斷。
這就要求我們勤于復(fù)習(xí)，在再次閱讀或回想過程中隨時(shí)將原來漏掉的東西補(bǔ)上，以便在學(xué)習(xí)、理解和記憶三者之間建立一種良性循環(huán)，從而使備考過程輕松順暢地進(jìn)行。以關(guān)鍵性的記憶形象為中心來構(gòu)建一個(gè)多維的、形象的心象記憶圖，將各種各樣的知識(shí)信息有機(jī)地銜接起來。通常情況下，備考者可以在臨睡前粗略地瀏覽一下備考內(nèi)容的主要部分，理出一個(gè)大致的框架，在思想上明確彼此之間的聯(lián)系，然后將相關(guān)的內(nèi)容串聯(lián)起來，以加深記憶，增強(qiáng)理解。
應(yīng)試者在備考過程中應(yīng)該注意不同知識(shí)內(nèi)容的調(diào)節(jié)與搭配，不宜連續(xù)學(xué)習(xí)在內(nèi)容和特點(diǎn)方面相近似的科目，應(yīng)使前后學(xué)習(xí)的內(nèi)容具有一定的對(duì)比差異。當(dāng)自身感到復(fù)習(xí)效率開始下降時(shí)，就應(yīng)適時(shí)地轉(zhuǎn)向復(fù)習(xí)其他科目，完全沒有必要硬著頭皮堅(jiān)持下去。
公務(wù)員考試是通過考察應(yīng)試者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，以達(dá)到對(duì)報(bào)考群體初步篩選的目的。公共科目考試結(jié)束后，將從考試合格的報(bào)考者中，按照一定比例擇優(yōu)進(jìn)行面試等程序的選拔。
所以后決定您能否被錄用的綜合成績是筆試和面試成績之和，其中筆試成績占總分的60%、面試成績占40%。既然筆試成績占了這么大的比重，那么對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)，我們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，爭取初戰(zhàn)告捷！
下面介紹一下筆試成績的組成部分及各部分的分值
一、 筆試科目的考試類別
為兩類：
甲類職位的筆試公共科目：《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》。行測和申論兩科均采取閉卷 筆試方式，行測為客觀性試題，申論為主觀性試題。
乙類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。
另外，海南省公安機(jī)關(guān)49個(gè)職位招考179人，報(bào)考這些職位的考生需要加考專業(yè)科目，考察大家的公安基礎(chǔ)知識(shí)。
二、筆試成績合成
考試科目為兩科的，按《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》占60%、《申論》或《專業(yè)》占40%合成筆試綜合成績
考試科目為三科的，按《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》占40%、《申論》和《專業(yè)》各占30%合成筆試綜合成績。
三、兩類考生享受加分政策
(1)少數(shù)民族人員報(bào)考少數(shù)民族自治縣(市)職位的，按本人筆試綜合成績的5%給予加分。
(2)到海南省享受中西部政策的五指山等11個(gè)市縣及三亞的部分貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作且服務(wù)期滿、考核合格的大學(xué)畢業(yè)生，報(bào)考上述地區(qū)的公務(wù)員職位，筆試綜合成績加5分。
另外提醒大家注意的是
省以下垂直管理行政機(jī)關(guān)和部分市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)實(shí)行不確定職位統(tǒng)一招考，錄用審批時(shí)將按擬錄用人員綜合分?jǐn)?shù)排名順序和個(gè)人志愿相結(jié)合的原則確定錄用職位，那么對(duì)于報(bào)考這一部分職位的考生來說，分?jǐn)?shù)也顯得更為重要。
那么，從現(xiàn)在開始，到考試前，我們應(yīng)該怎樣著手準(zhǔn)備，爭取考出一個(gè)好成績呢？下面就給大家介紹一下考試準(zhǔn)備期間的注意事項(xiàng)以及備考策略。
一、行政職業(yè)能力測驗(yàn)
對(duì)于行測而言，主要測察與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素，通過筆試形式進(jìn)行考察。考試大綱主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等五個(gè)方面的內(nèi)容。這與去年沒有太大的變化。
行測復(fù)習(xí)：
數(shù)學(xué)、邏輯等內(nèi)容，主要考察大家快速理解并解決問題的能力；資料分析考查考生對(duì)文字、圖形和表格形式的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行準(zhǔn)確理解與綜合分析的能力，就需要大家掌握資料、講義中的內(nèi)容，以及吸取我們的課程講授精華，比如我們要求學(xué)生培養(yǎng)對(duì)數(shù)字、文字的敏感度，在答題中積累一些小技巧：如排除法、代入法和圖形結(jié)合法等，以提高答題速度和效率。
對(duì)于言語理解與表達(dá)部分，著重考查考生對(duì)語言文字的綜合分析能力。就需要我們大量閱讀文章，可以通過專業(yè)網(wǎng)站的評(píng)論文章，（人民網(wǎng)、新華網(wǎng)）培養(yǎng)良好的閱讀能力。我們也會(huì)給大家上傳一些文章供大家練習(xí)。
常識(shí)判斷：主要是考查考生的知識(shí)面。其范圍涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面內(nèi)容，但從整體的情況來看，側(cè)重于考察法律知識(shí)運(yùn)用的能力。關(guān)于法律部分，可以參看《法律基礎(chǔ)》這部分，它把基本法律知識(shí)都做了一系列的串講。有助于幫助大家踏實(shí)基礎(chǔ)。
另外，做歷年真題并要注意分析總結(jié)。在做題的順序上要堅(jiān)持2008--2007--2006的一個(gè)倒序原則，即從難到易。做到后您會(huì)發(fā)現(xiàn)思路豁然開朗。
在做題時(shí)，掌握考試的基本題型，基本方法。比如行測，固定地包括幾種題型，在備考時(shí)就要清楚，哪些是你的強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)？再比如申論，也固定地包括幾種題型，在備考時(shí)同樣要清楚，哪些你心里有數(shù)，哪些心里沒譜？只有這樣，才能合理地安排時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，從而有效地提高考試成績。
踏實(shí)自己的基礎(chǔ)后。然后把看書的一些體會(huì)，看書所得到的知識(shí)、方法，運(yùn)用到做題的過程當(dāng)中去，加大補(bǔ)習(xí)自己偏弱的部分。
這一過程中，提醒諸位考生對(duì)于做錯(cuò)的題目及題型要進(jìn)行專門的搜集整理以便查漏補(bǔ)缺。經(jīng)驗(yàn)表明，許多人在考試時(shí)都經(jīng)常犯一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤，或者叫易錯(cuò)盲點(diǎn)。這在某個(gè)問題上出錯(cuò)，下一回遇到類似的問題依然出錯(cuò)。比如行政職業(yè)能力測驗(yàn)中的“定義判斷”題，雖然題干給出的都是正面定義，但有些時(shí)候問的卻是反面的內(nèi)容。面對(duì)這樣的試題，許多考生經(jīng)常選錯(cuò)方向，從而丟掉不應(yīng)該失的分?jǐn)?shù)。要消除易錯(cuò)盲點(diǎn)，必須進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，真正弄明白為什么這種題容易出錯(cuò)，通過對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)真分析，找到避免出錯(cuò)的途徑和方法。
同時(shí)還要把握考試新動(dòng)向。在暑期這段時(shí)間大家要經(jīng)常登陸海南省的統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站及時(shí)查看此類網(wǎng)站上面的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，仔細(xì)做好這一工作對(duì)于備考行測考試的資料分析部分有很大的幫助。
行測畢竟是一門理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無法熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過程中一定要重視平時(shí)的練習(xí)，把經(jīng)常出錯(cuò)，辨別不清，掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持到后沖刺階段，平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。
二、申論
申論通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。
所以說申論考察的核心能力是分析能力。其次考察綜合能力，如閱讀理解能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。重要的是學(xué)會(huì)分析問題。如何鍛煉這種能力呢？
通讀資料：使自己的思路接近申論的思路。形成自己的做題模式和套路。
分析熱點(diǎn)：找到熱點(diǎn)問題
1.大量閱讀材料，準(zhǔn)備三個(gè)方面：a用書面標(biāo)準(zhǔn)的語言整理問題發(fā)生的背景；b現(xiàn)狀；c我們?cè)趺炊x的，如何去做，有哪些準(zhǔn)備；
2. 用自己的語言寫出所整理的內(nèi)容，做好能夠用語言表達(dá)出來，考生在平時(shí)應(yīng)該多進(jìn)行鍛煉，作有準(zhǔn)備的發(fā)言，如果有機(jī)會(huì)還可以多搞幾次面試演習(xí)。平時(shí)遇到突發(fā)事件不要回避，多鍛煉自己解決問題的能力?？梢詾槊嬖囎鰷?zhǔn)備。
3.圍繞主題用書面化的語言寫出自己的感想。
剩下的這幾周時(shí)間里一定要堅(jiān)持練習(xí)：按照申論基本要求寫一到兩篇文章，但關(guān)鍵的是批改，糾正才能提升，不斷的做到寫，改，寫，改。老師可以在線改。
還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的就是：知識(shí)的輸入。完成申論問題的過程是一個(gè)輸出的過程，就需要我們之前有大量的信息輸入才行，那么在這一點(diǎn)上應(yīng)該如何去做呢？即記憶。比如我們?cè)谄綍r(shí)可以閱讀大量相關(guān)文章，但看不是主要目的，我們還要記下來，我們需要記下一些關(guān)鍵句子和詞組。
主要的是記標(biāo)準(zhǔn)的表述，首先會(huì)使你的語言更加規(guī)范，其次，可以直接把這樣的標(biāo)準(zhǔn)表述引用到你的申論寫作當(dāng)中去。我們也會(huì)把一些標(biāo)準(zhǔn)的表述以資料的形式發(fā)給大家以供參考記憶。
專業(yè)課部分：復(fù)習(xí)過程中一定選擇好專業(yè)考試的復(fù)習(xí)教材，一般此類專業(yè)較為通用的基礎(chǔ)性教材。此外，要通過一切渠道收集整理歷年專業(yè)課考試的真題，這部分真題具有一定的指導(dǎo)價(jià)值。
三、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于公務(wù)員考試題型的多樣，內(nèi)容的龐雜，也決定了大家在復(fù)習(xí)過程中不能操之過急，需要各位考生有足夠的心理承受能力，以及制定周密的考前復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在考前這段時(shí)間里，行測申論并重，后一定達(dá)到二者都很好的狀態(tài)，才能保證高分進(jìn)入面試。那么在時(shí)間安排上二者都應(yīng)該有充分的時(shí)間。
在后一個(gè)階段，一個(gè)合理的備考計(jì)劃，可以讓人有的放矢，很好地提高學(xué)習(xí)效率，以做題為主，在做題的基礎(chǔ)之上積累知識(shí)。
做真題，收集各省的真題。提升速度，訓(xùn)練自己的思維。在量的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)自己的出錯(cuò)點(diǎn)，分析自己的問題所在。拉小自己和標(biāo)準(zhǔn)答案的差距。雖然我們不能事先知道題目，但完全可以通過大量的真題訓(xùn)練熟悉并掌握公考的命題思路。從往年的國家、地方公務(wù)員考試真題看，各種題型的命題思路都相對(duì)固定，有些甚至已經(jīng)成了思維定勢。一旦我們掌握了這些定勢，面對(duì)試題就不會(huì)發(fā)懵，就比較容易理清思路，更快地找到解題的突破點(diǎn)。
做模擬題，模擬題的難度一定要選取和現(xiàn)在考試難度相當(dāng)?shù)模F(xiàn)在有很多模擬題考試難度與真題相差很大，這個(gè)要選擇好。大家在答題的時(shí)候要按照考試的時(shí)間長度，從頭到尾做下來。
考前一周總結(jié)復(fù)習(xí)，自己的，不要走捷徑，壓題
后三天，放松大腦，保持清醒的思維
四、考場策略：
1.行測的答題順序：
答題是沒有固定的順序，終目的是要快拿分。所以總的來看，要先做自己有把握的，會(huì)做的，再去研究不會(huì)的。在這里我們要求學(xué)生，所有會(huì)的不論分值高低都應(yīng)該拿下。在這里我們需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果在考場上，行測140道題中有30到40題沒有思路這是很正常的狀態(tài)，千萬不要喪失信心。要做到果斷的放棄沒有見過，一點(diǎn)思路都沒有的題。因?yàn)樾袦y考試沒有太多足夠的時(shí)間讓我們?nèi)プ錾疃妊芯?。而在于我們平時(shí)的思考，平時(shí)的積累。果斷放棄并不意味著你的分?jǐn)?shù)低，某種情況和意義可能答很高的分?jǐn)?shù)，大部分同學(xué)而言要果斷放棄，果斷放棄的不代表比那些從頭到尾答完的同學(xué)的分?jǐn)?shù)低。當(dāng)然，哪些該放棄也是一門學(xué)問，這是需要專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練的，
在考場上，還需要根據(jù)試題實(shí)際難度情況自己作出適時(shí)的調(diào)整。
2.注意力的集中很重要。
學(xué)會(huì)在考試中調(diào)整狀態(tài)，可以先選擇一些需要注意力集中弱的題，比如常識(shí)部分。
3.字體
我們知道“細(xì)節(jié)決定成敗” ！公務(wù)員申論考試從某種程度上來說是一場檢驗(yàn)考生如何打動(dòng)取悅閱卷人的“戰(zhàn)役”。那么我們就應(yīng)該關(guān)注一下字體問題，公務(wù)員考試中，尤其是申論的寫作要求字跡工整。建議大家每天拿出一定時(shí)間練練字，寫出漂亮流利的漢字，保障文面的整潔美觀。大家在備考申論的過程中，在作答要求的內(nèi)容方面達(dá)到既定目標(biāo)之后，如果能夠在形式上，比如字體美觀、卷面整潔方面勝人一籌，那么，是一定會(huì)為你的申論考試成功錦上添花的！
后需要強(qiáng)調(diào)的是：大家要注意保持良好的備考狀態(tài)，保持好的心態(tài)，對(duì)您整體分?jǐn)?shù)的提高是非常重要的?？傊?，掌握了公務(wù)員考試的規(guī)律及應(yīng)試技巧，能潛心復(fù)習(xí)備考，再加上一套規(guī)范的教材，考試成功在望。
四、學(xué)習(xí)方法推薦
在備考過程中，大家總會(huì)有抱怨自己記憶力差的情況，常常丟三落四，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的記憶中斷，對(duì)于以前學(xué)過的東西，很長一段時(shí)間都回憶不起來，為此苦惱不堪。導(dǎo)致這種記憶缺陷與差錯(cuò)的原因主要在于考生在備考過程中沒有充分調(diào)動(dòng)自己的思維和想像力，各個(gè)器官的協(xié)同配合能力較差。注意力分配不均，只是專注于具體知識(shí)內(nèi)容的記憶，大腦皮層總是處于一種被動(dòng)的受激狀態(tài)，因而造成記憶模糊或不完全，各種已經(jīng)貯存的信息之間的聯(lián)系不時(shí)中斷。
這就要求我們勤于復(fù)習(xí)，在再次閱讀或回想過程中隨時(shí)將原來漏掉的東西補(bǔ)上，以便在學(xué)習(xí)、理解和記憶三者之間建立一種良性循環(huán)，從而使備考過程輕松順暢地進(jìn)行。以關(guān)鍵性的記憶形象為中心來構(gòu)建一個(gè)多維的、形象的心象記憶圖，將各種各樣的知識(shí)信息有機(jī)地銜接起來。通常情況下，備考者可以在臨睡前粗略地瀏覽一下備考內(nèi)容的主要部分，理出一個(gè)大致的框架，在思想上明確彼此之間的聯(lián)系，然后將相關(guān)的內(nèi)容串聯(lián)起來，以加深記憶，增強(qiáng)理解。
應(yīng)試者在備考過程中應(yīng)該注意不同知識(shí)內(nèi)容的調(diào)節(jié)與搭配，不宜連續(xù)學(xué)習(xí)在內(nèi)容和特點(diǎn)方面相近似的科目，應(yīng)使前后學(xué)習(xí)的內(nèi)容具有一定的對(duì)比差異。當(dāng)自身感到復(fù)習(xí)效率開始下降時(shí)，就應(yīng)適時(shí)地轉(zhuǎn)向復(fù)習(xí)其他科目，完全沒有必要硬著頭皮堅(jiān)持下去。