主持人：各位同學(xué)大家好，今天我們非常有幸請(qǐng)到了萬(wàn)學(xué)海文的考研輔導(dǎo)專家墨東博老師，他被全國(guó)廣大考研學(xué)子昱為考研詞匯，而且獨(dú)創(chuàng)考研作文無(wú)“I”高分模式，令廣大學(xué)子受益匪淺。我們首先請(qǐng)墨老師就2008年的英語(yǔ)題型做一個(gè)總體的點(diǎn)評(píng)。
墨東博：首先大家考一天很辛苦，代表萬(wàn)學(xué)海文祝賀大家明天取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。我們?nèi)f學(xué)海文第一時(shí)間拿到今年的考研英語(yǔ)試卷，現(xiàn)在我首先對(duì)今年的考研英語(yǔ)試卷做一個(gè)大概的評(píng)價(jià)。
今年的試卷應(yīng)該說(shuō)比去年要簡(jiǎn)單一些，尤其是在作文方面，我首先說(shuō)作文，因?yàn)?7年作文太難了，而且沒(méi)有任何的中文提示。今年我們拿到作文題是這樣的，大家都已經(jīng)知道了，是兩個(gè)殘疾人士，一個(gè)右腿殘疾，一個(gè)左腿殘疾，這兩個(gè)人共同邁向他們的目的地，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。而且這副圖還有中文提示，應(yīng)該說(shuō)比07年作文簡(jiǎn)單的多，我相信只要大家簡(jiǎn)單發(fā)揮這篇作文應(yīng)該沒(méi)有什么太大問(wèn)題，不像去年我們很多同學(xué)作文跑題了，因?yàn)槿ツ曜魑膶懙氖亲闱?，很多人寫成足球了，我說(shuō)過(guò)這種作文屬于抽象，我在我們?nèi)f學(xué)海文的輔導(dǎo)班說(shuō)了，07年的作文屬于抽象，抽象作文很難。什么叫抽象作文？一句話，圖里有什么你寫什么，絕對(duì)是兩個(gè)字結(jié)局，沒(méi)戲。
而今年作文正如我們?nèi)f學(xué)海文課文上反復(fù)的講，我們今年作文是寫實(shí)，什么叫寫實(shí)作文？就一句話解釋，圖里有什么你就寫什么，兩個(gè)字，有戲。這副圖到底寫什么呢？我在來(lái)之前兩個(gè)月以前就聽(tīng)到其他輔導(dǎo)班也紛紛在做一些預(yù)測(cè)試題，甚至在押題，他們其中有一個(gè)共同的東西就是團(tuán)隊(duì)的合作。我剛拿到題的時(shí)候我們?nèi)f學(xué)海文其他英語(yǔ)，一塊兒做出了結(jié)論，我們這副圖不是寫團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)合作是雙方?jīng)]有在困難的情況下，注意，大家一定要注意，這副圖是兩個(gè)殘疾人，說(shuō)明雙方都處于一種困境，這個(gè)殘疾是一個(gè)具體的，大而言之的話它說(shuō)明雙方都處于一種困境，這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出我們中國(guó)的成語(yǔ)，四個(gè)大字，叫同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，而團(tuán)隊(duì)的合作只是說(shuō)雙方?jīng)]有任何困難。注意，合作英文叫，Cooperation，而我們這個(gè)作文是什么呢？應(yīng)該是互相幫助，怎么說(shuō)呢？英文應(yīng)該是Mutual Help，就是我們中文成語(yǔ)。所以說(shuō)我們一致認(rèn)為凡是今年剛考完的同學(xué)們，寫團(tuán)隊(duì)的合作應(yīng)該客觀的說(shuō)，應(yīng)該是偏題了，應(yīng)該這個(gè)作文是寫什么呢？同舟共濟(jì)的。這恰恰與我們?nèi)f學(xué)海文在今年暑期班，沖刺班，尤其是點(diǎn)睛班，我講過(guò)的一篇作文，恰恰是一個(gè)事物兩方面，因?yàn)槲以诮衲耆f(wàn)學(xué)海文的沖刺班講過(guò)這個(gè)題目，兩個(gè)人領(lǐng)兩個(gè)小狗去溜彎，這兩個(gè)人背景介紹了，是門對(duì)門鄰居，兩個(gè)人相間互相不搭理，而兩個(gè)小狗相見(jiàn)甚歡，這是寫冷漠的，冷漠到了極致就是見(jiàn)死不救，雙方有困難，或者一方有困難見(jiàn)死不救。墨老師還舉了一個(gè)例子，是廣西柳州市一個(gè)孩子落水，一個(gè)母親沒(méi)有足夠的錢去付這個(gè)救孩子的費(fèi)用，結(jié)果孩子溺水而死。
而我們今天考的題目正好是另外一面，人們互相幫助。所以我今天很高興地說(shuō)，只要你把我在暑期班、沖刺班的作文，尤其是冷漠的這個(gè)作文模板掌握好了，內(nèi)容做一些調(diào)整，應(yīng)該說(shuō)今年的大作文拿高分。剛才很多同學(xué)打電話給我，說(shuō)直接用我墨老師第三段尤其是后一句，改都不用改，直接放到作文上就可以了。
稍候我在新浪網(wǎng)，我代表萬(wàn)學(xué)海文給我們，也極有可能是我們新的2008年考研英語(yǔ)作文的模板以及范文，希望大家明天考完后看一看，一定要參考對(duì)照你暑期班或沖刺班我那篇冷漠的范文對(duì)照一下，如果你按我那個(gè)寫絕對(duì)會(huì)有驚喜。這是我今天對(duì)大作文的第一個(gè)評(píng)價(jià)，今年大作文是寫實(shí)的，比較簡(jiǎn)單，相對(duì)于07年來(lái)說(shuō)。
小作文說(shuō)句實(shí)在話，太簡(jiǎn)單了，因?yàn)樾∽魑目嫉氖堑狼感?，提出一些措詞。這種作文我實(shí)事求是地講，應(yīng)該說(shuō)就算你原來(lái)沒(méi)有寫過(guò)類似的道歉信，我認(rèn)為在考場(chǎng)上只要你發(fā)揮正常，只要你做完閱讀理解A，然后寫作文的話，這么去安排作題順序的話應(yīng)該說(shuō)道歉信沒(méi)有問(wèn)題。這是我對(duì)咱們這個(gè)作文的評(píng)價(jià)。
還有第二個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)也有可能寫相互合作的，但是我認(rèn)為肯定是缺了一個(gè)東西，我在咱們?nèi)f學(xué)海文講過(guò)這么一句話，我們研究生的考試是咱們共產(chǎn)黨選拔人才后一關(guān)，第一關(guān)是高考，第二關(guān)是考研，至于說(shuō)考博，有的情況是你想上不上的問(wèn)題。我們黨選拔人才后一關(guān)，考研是什么呢？跟我們所喜歡的超女、好男一樣，海選，這樣就存在PK，我們?cè)谕粋€(gè)主題下怎么分出高低？同學(xué)們應(yīng)該想到，我們?nèi)藗兲幱诶щy，我們?yōu)槭裁匆ハ鄮椭窟@是具體而言。而往大了說(shuō)，正是時(shí)代的呼喚。錦濤同志在黨的17大提到和諧社會(huì)，這是05年提出來(lái)的，我們想成為構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)，我們?nèi)撕腿酥g一定要互相幫助，尤其是在危難的時(shí)候要互相幫助，互相實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以說(shuō)我認(rèn)為今年的作文如果要寫的更好一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)一定要寫到和諧社會(huì)，和諧社會(huì)我們都知道英文叫什么，叫Harmonious society。所以說(shuō)這篇作文同樣是寫互相幫助，如果第一段寫到了和諧社會(huì)，那這篇作文肯定是高分作文，我在作文課也講過(guò)，第一段主題句一定要結(jié)合咱們中國(guó)大氣候，就是小平同志所說(shuō)的大氣候，今天大氣候就是四個(gè)字，和諧社會(huì)。所以我覺(jué)得作為諸位都是黨的才子，咱們是黨培養(yǎng)的，既然是黨的才子一定要跟黨中央保持一致，如果我們作文而且是用英語(yǔ)寫的，能寫到這個(gè)高度的話，我們的作文應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題了。這是第二個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題，審題不要偏題，寫團(tuán)隊(duì)合作是偏題，這是寫互相幫助的，同舟共濟(jì)的，第二個(gè)問(wèn)題，在寫同樣的主題下怎么寫的更好一點(diǎn)，第二個(gè)問(wèn)題是立意問(wèn)題，這是我今天對(duì)作文，尤其是大作文進(jìn)行一些評(píng)價(jià)。
下面我對(duì)咱們閱讀B，就是新題型做一個(gè)評(píng)價(jià)。我在今年的暑期班、沖刺班，我們?nèi)f學(xué)海文的課堂上很多同學(xué)問(wèn)我，因?yàn)槲覀冎篱喿xB有四種題型，考哪一種直接關(guān)系到大家的“生死存亡”，辛苦一年了，閱讀B，10分，很多同學(xué)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，這10分沒(méi)有了，直接這一年就白辛苦了。很多人問(wèn)我到底考哪一種？05年考的是7選5，06是7選5，07年是6選5，我們?cè)谌f(wàn)學(xué)海文的沖刺班、點(diǎn)睛班斬釘切鐵地說(shuō)只考第一種，因?yàn)?選5難。7選5就是一段文章有五個(gè)句子給你挖出來(lái)，給你7個(gè)句子，從7個(gè)句子選出5個(gè)句子來(lái)。我們都知道數(shù)學(xué)的排列組合，從7個(gè)挑出5個(gè)來(lái)的排列方式絕對(duì)不是一種，具體多少種這不是我們今天關(guān)心的問(wèn)題，但是有一個(gè)，7選5有一個(gè)致命的，如果有個(gè)同學(xué)第一句排錯(cuò)了，極有可能本段全部排錯(cuò)，那分?jǐn)?shù)很簡(jiǎn)單，零分，而且我也講過(guò)7選5不能蒙，你別的閱讀A，咱們開(kāi)個(gè)玩笑的話，你實(shí)在不行全蒙A，完型填空也可以去蒙，7選5能不能蒙？不行，你全蒙A的話只有兩個(gè)結(jié)果，第一個(gè)結(jié)果，2分，只有一個(gè)是A，第二個(gè)結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)是A，那就是零分，如果7選5按零分的話，有的同學(xué)拿2分，有的同學(xué)拿4分，有的同學(xué)拿8分乃至10分，也有的同學(xué)拿到0分，我相信這個(gè)英語(yǔ)的總分就出來(lái)了。所以說(shuō)我很高興，我們?nèi)f學(xué)海文在不同的場(chǎng)合，包括在沖刺班、暑期班、點(diǎn)睛班還有在我們網(wǎng)上都反復(fù)叮囑同學(xué)們，一定要專門復(fù)習(xí)7選5，別的題型可以不考慮，果不其然。
所以別的輔導(dǎo)班都在炒，說(shuō)今年的閱讀B新題型會(huì)考段落排序題，段落排序題是第二種題型，我當(dāng)時(shí)就在萬(wàn)學(xué)海文的沖刺班說(shuō)了，不可能考段落排序題，為什么？簡(jiǎn)單地分析一下，供大家思考，所以一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)班，一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅能講課，他還要具有一定的前瞻性。為什么不會(huì)考段落排序題呢？段落排序題很簡(jiǎn)單，一篇文章有7段，首尾兩段給你固定了，中間5段打亂順序讓你排列，大家記住這5段都是答案，難度不在于題本身，而在于評(píng)分方式，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)題出的方法不是很科學(xué)，為什么呢？分析一下，第一種給分方式，排對(duì)幾段給幾分，不現(xiàn)實(shí)，頭兩段排對(duì)了，后三段排錯(cuò)了，拿4分，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，這篇文章是一個(gè)人寫的，而且這篇文章是選自美國(guó)的權(quán)威雜志《新聞周刊》，一個(gè)人寫的，你頭兩段排對(duì)了，后三段排錯(cuò)了，這叫什么？這叫四不象，所以這么給分不合適。但是這么給分說(shuō)句實(shí)在話，又比較符合我們的給分原則，因?yàn)檫@么給分的話我們今天在座的同學(xué)都知道，你全蒙A的話低也能拿2分，不會(huì)拿0分。
第二種給分方式你們聽(tīng)聽(tīng)看，只要排錯(cuò)一段全扣掉，這樣的話我就每次在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，如果這么給分，你們就解脫了，如果排錯(cuò)一段全扣掉的話，我相信100個(gè)人的考試現(xiàn)場(chǎng)只有98個(gè)人跟你，打個(gè)比方，跟你一塊兒去夢(mèng)游，但是如果這么給分的話100個(gè)人有99個(gè)人因?yàn)榕佩e(cuò)一段全扣掉的話，就算后一個(gè)人拿了10分滿分，同學(xué)們，我反復(fù)說(shuō)過(guò)，這是黨選拔人才后一關(guān)，一道題出來(lái)只有一個(gè)人拿0分，或者只有一個(gè)人拿10分，這個(gè)題有什么意義呢？所以今天墨老師在這里給大家簡(jiǎn)單地分析一下。
至于說(shuō)第三、第四種太過(guò)于簡(jiǎn)單，不太適合于我們考研的這一級(jí)別，如果開(kāi)玩笑的話，如果四六級(jí)考這個(gè)題型考第三、四種還可以，所以我認(rèn)為今年考7選5是相當(dāng)正常是理所當(dāng)然的。
下面我把答案簡(jiǎn)單地分析一下，因?yàn)?選5變數(shù)很多，僅供參考，因?yàn)槲覀內(nèi)f學(xué)海文是第一時(shí)間拿到的試卷，由于技術(shù)上的原因有些文字不是很清晰，僅供參考，大家也不要聽(tīng)完了心情起起伏伏，沒(méi)有必要。
41題，我們認(rèn)為選D，因?yàn)檫@篇文章是談如何寫一個(gè)完整的整潔的稿子，因?yàn)榈谝欢握f(shuō)了你有可能是坐著寫，有可能是躺著寫，有可能是站著寫，這都是說(shuō)明什么呢？寫的方式，為什么41題選D？因?yàn)?1題的開(kāi)頭咱們注意看，它有一個(gè)什么詞呢？第一句話中文意思是其實(shí)你怎么寫都無(wú)所謂，沒(méi)有什么區(qū)分，關(guān)鍵詞落在什么詞上呢？HOW，注意關(guān)鍵詞在HOW上，寫的方式。為什么HOW決定了選ABCD的D呢？因?yàn)?1題上面的一句有三個(gè)動(dòng)詞，坐著，躺著，站著。
42題，我們認(rèn)為選G，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，F(xiàn)irst，還有一個(gè)詞叫Outline。通過(guò)墨老師在我們?nèi)f學(xué)海文沖刺班反復(fù)的叮囑，其實(shí)7選5不論題在哪個(gè)位置出現(xiàn)都要應(yīng)用到英語(yǔ)文章重要的原則，什么原則？重復(fù)原則，即英國(guó)人、美國(guó)人寫文章他句與句之間靠什么轉(zhuǎn)換？同一個(gè)意思靠它的近義詞或者是同義詞變換表達(dá)方式，但意思不變，這就是英語(yǔ)的重復(fù)原則。我們通過(guò)這個(gè)原則看出來(lái)42題應(yīng)該選G。
43題應(yīng)該是選A，因?yàn)橛幸粋€(gè)關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)單說(shuō)一下，就是Easear，因?yàn)檫@兩個(gè)關(guān)鍵詞是同義詞，等于是原詞再現(xiàn)。
44題比較簡(jiǎn)單，因?yàn)樽鲞^(guò)的同學(xué)都知道，44題涉及到用電腦的方式來(lái)處理我們的草稿，所以44題它既然位于段中句，段中句它必然起到承上啟下，怎么承上啟下？就是應(yīng)用英文的重復(fù)原則。所以44題的正確選項(xiàng)一定要含有一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的關(guān)鍵詞，所以44題應(yīng)該選C。為什么選C？C這個(gè)句子里邊有一個(gè)關(guān)鍵詞，叫Data，這個(gè)詞很關(guān)鍵。還有一個(gè)詞也比較關(guān)鍵，就是Print，同學(xué)們拿到試卷可以對(duì)照看一下。因?yàn)檫@個(gè)C段落正好吻合了44題所在段落的內(nèi)容要求。
后一道題45題比較難，因?yàn)?5題它屬于斷尾句，如果這段沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，應(yīng)該跟段首相一致，如果沒(méi)有明顯的一致性我們可以參看這一段的實(shí)際例證，很容易發(fā)現(xiàn)這段有一個(gè)具體的例子，這個(gè)例子是一個(gè)公司，具體的不說(shuō)了，根據(jù)同一重復(fù)原則我們一定要找到這個(gè)人名字重復(fù)的段落，只有E和F里面有，這道題稍微有點(diǎn)難，但是后不難發(fā)現(xiàn)只能選E，為什么不能選F呢？為什么E和F都有這個(gè)人名字，只能選E呢？原因很簡(jiǎn)單，請(qǐng)大家注意看，或者注意回想一下，因?yàn)檫@里的45題所在這個(gè)段落的后一段，往下看一句，Initral，英文就是第一個(gè)意思，就是說(shuō)這篇文章都是在談如何寫初稿的，然而F選項(xiàng)有一個(gè)詞，一個(gè)老鼠壞了一鍋湯，哪個(gè)詞呢？Final，這個(gè)什么意思呢？終稿。所以說(shuō)選F很顯然內(nèi)容對(duì)不上。所以說(shuō)我們別無(wú)選擇，后一道題45題選E。
所以這5道題答案我再念一遍，僅供參考，41題D，42題G，43題A，44題C，45題E。這是咱們今年的7選5，也是讓大家徹夜難眠的7選5題型的參考答案。
下面我們接著簡(jiǎn)單分析一下今年的翻譯試題。這個(gè)翻譯試題是關(guān)于的生物家達(dá)爾文，我們僅講兩句，第一句我們講一個(gè)結(jié)構(gòu)，第二句我們講個(gè)單詞，都是墨老師在我們?nèi)f學(xué)海文反復(fù)講到過(guò)的，第一道題是48題，句子我不念了，大概說(shuō)一下，我說(shuō)過(guò)拿到任何一個(gè)句子，尤其是長(zhǎng)難句一定要先數(shù)這個(gè)句子有多少個(gè)謂語(yǔ)，我們不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子有兩個(gè)謂語(yǔ)，一個(gè)是did ont accept，這是第一個(gè)謂語(yǔ)，第二個(gè)謂語(yǔ)是had，這兩個(gè)謂語(yǔ)就已經(jīng)很明了地告訴我們這個(gè)句子一個(gè)主句，一個(gè)從句，句子謂語(yǔ)的個(gè)數(shù)和從句的個(gè)數(shù)始終差一個(gè)，很顯然主句主語(yǔ)是He，謂語(yǔ)剛說(shuō)過(guò)了，did ont accept，賓語(yǔ)是Charge，它跟了一個(gè)什么從句呢？跟了一個(gè)同謂語(yǔ)從句，在這里起到了修飾這個(gè)指責(zé)的意思。還有Made這個(gè)詞不是謂語(yǔ)，是非謂語(yǔ)，這個(gè)Made屬于過(guò)去分詞，做了定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)叫什么結(jié)構(gòu)呢？我在講翻譯定語(yǔ)結(jié)構(gòu)的時(shí)候講過(guò)，這屬于定語(yǔ)的并聯(lián)結(jié)構(gòu)。所以這句話其實(shí)很簡(jiǎn)單。
下面我再講一下大概意思是這樣的，另一方面達(dá)爾文并不接受這樣的指責(zé)，他僅僅是一個(gè)好的觀察家，但他沒(méi)有推理問(wèn)題的能力。另外一方面，達(dá)爾文并不接受別人給他的指責(zé)：他只是一個(gè)好的觀察家，但他沒(méi)有能力去推理問(wèn)題。大概的意思是這樣的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的理解潤(rùn)色一下，墨老師反復(fù)講過(guò)翻無(wú)定法，你的翻譯不必要跟老師給的答案一致，只要句子結(jié)構(gòu)翻對(duì)就得分。
后講的題目就是第50題，我講一個(gè)單詞，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)在咱們?nèi)f學(xué)海文的沖刺班哪個(gè)單詞呢，這個(gè)單詞是Convinced，這個(gè)單詞大家都知道什么詞意呢？始相信，就馬上意識(shí)到這個(gè)單詞怎么用？?jī)煞N用法，第一，如果這個(gè)單詞的主語(yǔ)是物，它應(yīng)該用主動(dòng)態(tài)，如果這個(gè)單詞的主語(yǔ)是人，它應(yīng)該用被動(dòng)態(tài)，但是用被動(dòng)態(tài)的時(shí)候一定要知道它是形式被動(dòng)，內(nèi)容主動(dòng)，所以這句話應(yīng)該翻譯成，達(dá)爾文深信，而絕不應(yīng)該翻成別人相信達(dá)爾文，如果這樣翻的話肯定這個(gè)句子的其中一分肯定沒(méi)有了，出題人設(shè)計(jì)這個(gè)詞就是考察大家對(duì)這類動(dòng)詞，具有始動(dòng)用法的英文動(dòng)詞的兩種具體用法和其中一種。所以墨老師簡(jiǎn)單地把咱們翻譯試題點(diǎn)評(píng)一下，更具體的中文譯文在隨后的新浪網(wǎng)，包括我們?nèi)f學(xué)海文的網(wǎng)站相繼會(huì)給出。
我們還有些時(shí)間，墨老師把08年剛剛考完的英文試卷在作文，尤其是大作文，還有我們的閱讀B新題型，包括答案，還有我們部分的翻譯點(diǎn)評(píng)給了大家，希望大家僅供參考。再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，隨后在新浪網(wǎng)明天有我們?nèi)f學(xué)海文的一篇關(guān)于08年互相幫助的一個(gè)作文范文，希望大家也參考。
下面我談一下對(duì)09年考研的同學(xué)們的一些建議，我們國(guó)家考試有這個(gè)習(xí)慣，一年難一年容易，07年作文考的很難，我們現(xiàn)在08年題終于出來(lái)了，所以我在前幾個(gè)月的時(shí)候反復(fù)給大家說(shuō)，08年的考生作文不應(yīng)緊張，因?yàn)?8年作文肯定比較簡(jiǎn)單，果不其然。但是09年形勢(shì)比較嚴(yán)峻，因?yàn)?8年的作文簡(jiǎn)單的話09年的作文相對(duì)要難一些，但是我認(rèn)為難度不會(huì)超過(guò)07年，應(yīng)該說(shuō)07年的作文題是我們10年的考研英語(yǔ)作文的一個(gè)巔峰。這是對(duì)作文的一些預(yù)測(cè)和一些建議，所以希望大家明年可以隨時(shí)關(guān)注我們的萬(wàn)學(xué)海文的網(wǎng)站以及咨詢，我們09年的考試應(yīng)該把作文放在抽象派，什么叫抽象派？圖里有什么寫什么，兩個(gè)字，沒(méi)有戲。同學(xué)們可以回去看一下，抽象派的代表作是03年和07年的，所以同學(xué)們從今天就可以開(kāi)始，09年的考生就可以在這個(gè)方向上多做努力。如果需要更進(jìn)一步幫助的話可以隨時(shí)打電話，或者發(fā)郵件給我們?nèi)f學(xué)海文，這是其一。
其二，我對(duì)大家的長(zhǎng)難句說(shuō)一下，其實(shí)我們的翻譯考的比較基礎(chǔ)，不會(huì)考很偏的句子結(jié)構(gòu)，也不會(huì)考很偏的難詞或者超綱詞，它其實(shí)還是考察大家到底知不知道中英文的差異，說(shuō)具體一點(diǎn)，我們中文俗話說(shuō)一個(gè)句子可以有很多謂語(yǔ)，謂語(yǔ)的個(gè)數(shù)根本不受控制，因?yàn)闉槭裁茨?？我們中文的?dòng)詞多，而英文哪個(gè)詞多呢？名詞多，動(dòng)詞少，所以動(dòng)詞物以稀為貴，所以英國(guó)人寫句子的時(shí)候常常動(dòng)詞控制的很嚴(yán)，所以英語(yǔ)有謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞一說(shuō)。簡(jiǎn)單地說(shuō)簡(jiǎn)單句只能由一個(gè)謂語(yǔ)，如果有5個(gè)謂語(yǔ)它一定有4個(gè)從句，如果寫完一個(gè)句子有5個(gè)謂語(yǔ)，如果你找不出來(lái)4個(gè)謂語(yǔ)，比如說(shuō)找出來(lái)6個(gè)從句或者3個(gè)從句，只能說(shuō)一件事實(shí)，你這個(gè)句子寫錯(cuò)了，如果要寫作文的話肯定要扣分的。同樣的，作文是漢翻英，而翻譯是什么？是英翻漢，其實(shí)翻譯是考大家到底知不知道中英文的差異。
第三，希望大家一定要早做準(zhǔn)備，同學(xué)們肯定不用老師說(shuō)，為了準(zhǔn)備考研大量的做閱讀理解，玩命的買書，大量的背單詞，但是忽視了一項(xiàng)很重要的技能，什么技能？提早練習(xí)作文。我在課堂上反復(fù)講過(guò)，作文其實(shí)就是漢翻英，我們考研雖然沒(méi)有明著說(shuō)，但是作文就是漢翻英。我們知道翻譯英翻漢10分，其實(shí)漢翻英比英翻漢更難。所以說(shuō)我在課堂里也講既然漢翻英難，我們從現(xiàn)在開(kāi)始不妨做一些技術(shù)性工作，沒(méi)有必要寫一篇什么樣的作文，先從句子開(kāi)始，先從造句開(kāi)始，從詞入手，從句子開(kāi)始一點(diǎn)一滴地把這個(gè)腳步扎扎實(shí)實(shí)地走下去。所以希望大家尤其09年考研的學(xué)子，希望在作文先走一步，先準(zhǔn)備一下，不要只是去忙著背單詞或者盲目地做幾篇閱讀理解，那個(gè)效果不是很大。
另外希望大家，希望即將踏上09年征程考研的學(xué)子們，現(xiàn)在不妨多做幾年真題，有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，過(guò)了年以后我相信如果你這么做了，你肯定對(duì)09年的考研心里很有數(shù)。
主持人：我們現(xiàn)在請(qǐng)墨老師就閱讀題型給我們做一下分析。
墨東博：下面我先把閱讀題的答案給大家公布一下，21到25題是ADCBD，26到30題是DDBAB，31到35題是ACBDC，36到40題是CDCAB。
我們重點(diǎn)講一下后一篇文章，這篇文章是談關(guān)于美國(guó)的建國(guó)者杰弗遜，對(duì)美國(guó)人而言他們是國(guó)父，對(duì)他們奴隸制的認(rèn)識(shí)和看法。我重點(diǎn)講一下第36題和第40題，講一個(gè)技巧。36題的題干就不讀了，大家都知道，它的英語(yǔ)是Dnetel，這個(gè)詞跟牙齒有關(guān)，這道題屬于什么題？這屬于我們考研閱讀理解的細(xì)節(jié)題之一，叫已知論據(jù)求論點(diǎn)。一個(gè)偉人的牙科手術(shù)，在這篇文章的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，答案是C，中文我翻譯一下，C就是強(qiáng)調(diào)了在美國(guó)歷史奴隸所起到的作用。為什么跟奴隸有關(guān)呢？因?yàn)檫@道題稍微有點(diǎn)難度的在哪兒？以往本篇文章的主題或主要論點(diǎn)都在第一段出現(xiàn)，而這一篇文章主要論點(diǎn)在第二段出現(xiàn)，第二段哪個(gè)詞呢？就是第二段的第二行，but recently，中文的意思是但是近，但是現(xiàn)在，這就反映了我們?cè)谡n堂上反復(fù)給同學(xué)們叮囑的，英美人士寫文章有兩種方法，第一種，四個(gè)字成語(yǔ)，叫喜新厭舊型，第二種是革命暴力，革命暴力用什么詞呢？用But，喜新厭舊用什么詞呢？用關(guān)于表示近的比如說(shuō)單詞Now，在英語(yǔ)文章里邊一旦出現(xiàn)了就告訴我們本篇文章主要論點(diǎn)就在這個(gè)后面。我們這個(gè)證明什么，很多歷史學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始把注意力放在了美國(guó)歷史中奴隸起的作用，以及跟美國(guó)的國(guó)父，所以答案選C，這是我今天要講的第一道題，就是第36題，因?yàn)槟阋斫庥⒚廊耸繉懽鞯娘L(fēng)格，英美人士對(duì)新的理論絕對(duì)要贊成，對(duì)舊的老的一般都是屬于拋棄。
后一道題，40題我講一下，這也很簡(jiǎn)單，我為什么要講40題？因?yàn)樗卜磸?fù)應(yīng)用了英美人士寫文章的一個(gè)文風(fēng)，就是四個(gè)字，重復(fù)原則。即不停地用近義詞或同義詞重復(fù)表達(dá)的方式，40題的答案是這樣的，題干中文意思是華盛頓做了什么決定，解放奴隸這個(gè)決定是起源于他的什么想法？答案是B，B有一個(gè)單詞叫Military，這個(gè)單詞在英文是軍事的，我們都知道現(xiàn)在我們考閱讀理解文章5道題每一道題基本上對(duì)應(yīng)了每一段，也就是說(shuō)每一段平均出一道題，既然是后一道題我們應(yīng)該說(shuō)答案應(yīng)該是后一段的，后一段有沒(méi)有這個(gè)Military呢？沒(méi)有，但是英美人士會(huì)用另外一個(gè)詞來(lái)表達(dá)，哪一個(gè)詞？就是在本段的第三行，black soldiers，中文意思是戰(zhàn)士，所以應(yīng)該選B。
所以今天墨老師借這個(gè)機(jī)會(huì)詳細(xì)地把后一篇文章，通過(guò)36題和40題的講解也反映出了英美人士寫文章的兩個(gè)重要的文風(fēng)，也就是文章寫作的風(fēng)格，希望大家注意。
主持人：由于時(shí)間的關(guān)系，我們今天的訪談就到這里，非常感謝墨老師。
墨東博：后祝各位同學(xué)明天再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。
墨東博：首先大家考一天很辛苦，代表萬(wàn)學(xué)海文祝賀大家明天取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。我們?nèi)f學(xué)海文第一時(shí)間拿到今年的考研英語(yǔ)試卷，現(xiàn)在我首先對(duì)今年的考研英語(yǔ)試卷做一個(gè)大概的評(píng)價(jià)。
今年的試卷應(yīng)該說(shuō)比去年要簡(jiǎn)單一些，尤其是在作文方面，我首先說(shuō)作文，因?yàn)?7年作文太難了，而且沒(méi)有任何的中文提示。今年我們拿到作文題是這樣的，大家都已經(jīng)知道了，是兩個(gè)殘疾人士，一個(gè)右腿殘疾，一個(gè)左腿殘疾，這兩個(gè)人共同邁向他們的目的地，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。而且這副圖還有中文提示，應(yīng)該說(shuō)比07年作文簡(jiǎn)單的多，我相信只要大家簡(jiǎn)單發(fā)揮這篇作文應(yīng)該沒(méi)有什么太大問(wèn)題，不像去年我們很多同學(xué)作文跑題了，因?yàn)槿ツ曜魑膶懙氖亲闱?，很多人寫成足球了，我說(shuō)過(guò)這種作文屬于抽象，我在我們?nèi)f學(xué)海文的輔導(dǎo)班說(shuō)了，07年的作文屬于抽象，抽象作文很難。什么叫抽象作文？一句話，圖里有什么你寫什么，絕對(duì)是兩個(gè)字結(jié)局，沒(méi)戲。
而今年作文正如我們?nèi)f學(xué)海文課文上反復(fù)的講，我們今年作文是寫實(shí)，什么叫寫實(shí)作文？就一句話解釋，圖里有什么你就寫什么，兩個(gè)字，有戲。這副圖到底寫什么呢？我在來(lái)之前兩個(gè)月以前就聽(tīng)到其他輔導(dǎo)班也紛紛在做一些預(yù)測(cè)試題，甚至在押題，他們其中有一個(gè)共同的東西就是團(tuán)隊(duì)的合作。我剛拿到題的時(shí)候我們?nèi)f學(xué)海文其他英語(yǔ)，一塊兒做出了結(jié)論，我們這副圖不是寫團(tuán)隊(duì)合作，團(tuán)隊(duì)合作是雙方?jīng)]有在困難的情況下，注意，大家一定要注意，這副圖是兩個(gè)殘疾人，說(shuō)明雙方都處于一種困境，這個(gè)殘疾是一個(gè)具體的，大而言之的話它說(shuō)明雙方都處于一種困境，這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出我們中國(guó)的成語(yǔ)，四個(gè)大字，叫同舟共濟(jì)，共渡難關(guān)，而團(tuán)隊(duì)的合作只是說(shuō)雙方?jīng)]有任何困難。注意，合作英文叫，Cooperation，而我們這個(gè)作文是什么呢？應(yīng)該是互相幫助，怎么說(shuō)呢？英文應(yīng)該是Mutual Help，就是我們中文成語(yǔ)。所以說(shuō)我們一致認(rèn)為凡是今年剛考完的同學(xué)們，寫團(tuán)隊(duì)的合作應(yīng)該客觀的說(shuō)，應(yīng)該是偏題了，應(yīng)該這個(gè)作文是寫什么呢？同舟共濟(jì)的。這恰恰與我們?nèi)f學(xué)海文在今年暑期班，沖刺班，尤其是點(diǎn)睛班，我講過(guò)的一篇作文，恰恰是一個(gè)事物兩方面，因?yàn)槲以诮衲耆f(wàn)學(xué)海文的沖刺班講過(guò)這個(gè)題目，兩個(gè)人領(lǐng)兩個(gè)小狗去溜彎，這兩個(gè)人背景介紹了，是門對(duì)門鄰居，兩個(gè)人相間互相不搭理，而兩個(gè)小狗相見(jiàn)甚歡，這是寫冷漠的，冷漠到了極致就是見(jiàn)死不救，雙方有困難，或者一方有困難見(jiàn)死不救。墨老師還舉了一個(gè)例子，是廣西柳州市一個(gè)孩子落水，一個(gè)母親沒(méi)有足夠的錢去付這個(gè)救孩子的費(fèi)用，結(jié)果孩子溺水而死。
而我們今天考的題目正好是另外一面，人們互相幫助。所以我今天很高興地說(shuō)，只要你把我在暑期班、沖刺班的作文，尤其是冷漠的這個(gè)作文模板掌握好了，內(nèi)容做一些調(diào)整，應(yīng)該說(shuō)今年的大作文拿高分。剛才很多同學(xué)打電話給我，說(shuō)直接用我墨老師第三段尤其是后一句，改都不用改，直接放到作文上就可以了。
稍候我在新浪網(wǎng)，我代表萬(wàn)學(xué)海文給我們，也極有可能是我們新的2008年考研英語(yǔ)作文的模板以及范文，希望大家明天考完后看一看，一定要參考對(duì)照你暑期班或沖刺班我那篇冷漠的范文對(duì)照一下，如果你按我那個(gè)寫絕對(duì)會(huì)有驚喜。這是我今天對(duì)大作文的第一個(gè)評(píng)價(jià)，今年大作文是寫實(shí)的，比較簡(jiǎn)單，相對(duì)于07年來(lái)說(shuō)。
小作文說(shuō)句實(shí)在話，太簡(jiǎn)單了，因?yàn)樾∽魑目嫉氖堑狼感?，提出一些措詞。這種作文我實(shí)事求是地講，應(yīng)該說(shuō)就算你原來(lái)沒(méi)有寫過(guò)類似的道歉信，我認(rèn)為在考場(chǎng)上只要你發(fā)揮正常，只要你做完閱讀理解A，然后寫作文的話，這么去安排作題順序的話應(yīng)該說(shuō)道歉信沒(méi)有問(wèn)題。這是我對(duì)咱們這個(gè)作文的評(píng)價(jià)。
還有第二個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)也有可能寫相互合作的，但是我認(rèn)為肯定是缺了一個(gè)東西，我在咱們?nèi)f學(xué)海文講過(guò)這么一句話，我們研究生的考試是咱們共產(chǎn)黨選拔人才后一關(guān)，第一關(guān)是高考，第二關(guān)是考研，至于說(shuō)考博，有的情況是你想上不上的問(wèn)題。我們黨選拔人才后一關(guān)，考研是什么呢？跟我們所喜歡的超女、好男一樣，海選，這樣就存在PK，我們?cè)谕粋€(gè)主題下怎么分出高低？同學(xué)們應(yīng)該想到，我們?nèi)藗兲幱诶щy，我們?yōu)槭裁匆ハ鄮椭窟@是具體而言。而往大了說(shuō)，正是時(shí)代的呼喚。錦濤同志在黨的17大提到和諧社會(huì)，這是05年提出來(lái)的，我們想成為構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)，我們?nèi)撕腿酥g一定要互相幫助，尤其是在危難的時(shí)候要互相幫助，互相實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以說(shuō)我認(rèn)為今年的作文如果要寫的更好一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)一定要寫到和諧社會(huì)，和諧社會(huì)我們都知道英文叫什么，叫Harmonious society。所以說(shuō)這篇作文同樣是寫互相幫助，如果第一段寫到了和諧社會(huì)，那這篇作文肯定是高分作文，我在作文課也講過(guò)，第一段主題句一定要結(jié)合咱們中國(guó)大氣候，就是小平同志所說(shuō)的大氣候，今天大氣候就是四個(gè)字，和諧社會(huì)。所以我覺(jué)得作為諸位都是黨的才子，咱們是黨培養(yǎng)的，既然是黨的才子一定要跟黨中央保持一致，如果我們作文而且是用英語(yǔ)寫的，能寫到這個(gè)高度的話，我們的作文應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題了。這是第二個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題，審題不要偏題，寫團(tuán)隊(duì)合作是偏題，這是寫互相幫助的，同舟共濟(jì)的，第二個(gè)問(wèn)題，在寫同樣的主題下怎么寫的更好一點(diǎn)，第二個(gè)問(wèn)題是立意問(wèn)題，這是我今天對(duì)作文，尤其是大作文進(jìn)行一些評(píng)價(jià)。
下面我對(duì)咱們閱讀B，就是新題型做一個(gè)評(píng)價(jià)。我在今年的暑期班、沖刺班，我們?nèi)f學(xué)海文的課堂上很多同學(xué)問(wèn)我，因?yàn)槲覀冎篱喿xB有四種題型，考哪一種直接關(guān)系到大家的“生死存亡”，辛苦一年了，閱讀B，10分，很多同學(xué)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，這10分沒(méi)有了，直接這一年就白辛苦了。很多人問(wèn)我到底考哪一種？05年考的是7選5，06是7選5，07年是6選5，我們?cè)谌f(wàn)學(xué)海文的沖刺班、點(diǎn)睛班斬釘切鐵地說(shuō)只考第一種，因?yàn)?選5難。7選5就是一段文章有五個(gè)句子給你挖出來(lái)，給你7個(gè)句子，從7個(gè)句子選出5個(gè)句子來(lái)。我們都知道數(shù)學(xué)的排列組合，從7個(gè)挑出5個(gè)來(lái)的排列方式絕對(duì)不是一種，具體多少種這不是我們今天關(guān)心的問(wèn)題，但是有一個(gè)，7選5有一個(gè)致命的，如果有個(gè)同學(xué)第一句排錯(cuò)了，極有可能本段全部排錯(cuò)，那分?jǐn)?shù)很簡(jiǎn)單，零分，而且我也講過(guò)7選5不能蒙，你別的閱讀A，咱們開(kāi)個(gè)玩笑的話，你實(shí)在不行全蒙A，完型填空也可以去蒙，7選5能不能蒙？不行，你全蒙A的話只有兩個(gè)結(jié)果，第一個(gè)結(jié)果，2分，只有一個(gè)是A，第二個(gè)結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)是A，那就是零分，如果7選5按零分的話，有的同學(xué)拿2分，有的同學(xué)拿4分，有的同學(xué)拿8分乃至10分，也有的同學(xué)拿到0分，我相信這個(gè)英語(yǔ)的總分就出來(lái)了。所以說(shuō)我很高興，我們?nèi)f學(xué)海文在不同的場(chǎng)合，包括在沖刺班、暑期班、點(diǎn)睛班還有在我們網(wǎng)上都反復(fù)叮囑同學(xué)們，一定要專門復(fù)習(xí)7選5，別的題型可以不考慮，果不其然。
所以別的輔導(dǎo)班都在炒，說(shuō)今年的閱讀B新題型會(huì)考段落排序題，段落排序題是第二種題型，我當(dāng)時(shí)就在萬(wàn)學(xué)海文的沖刺班說(shuō)了，不可能考段落排序題，為什么？簡(jiǎn)單地分析一下，供大家思考，所以一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)班，一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅能講課，他還要具有一定的前瞻性。為什么不會(huì)考段落排序題呢？段落排序題很簡(jiǎn)單，一篇文章有7段，首尾兩段給你固定了，中間5段打亂順序讓你排列，大家記住這5段都是答案，難度不在于題本身，而在于評(píng)分方式，個(gè)人認(rèn)為這個(gè)題出的方法不是很科學(xué)，為什么呢？分析一下，第一種給分方式，排對(duì)幾段給幾分，不現(xiàn)實(shí)，頭兩段排對(duì)了，后三段排錯(cuò)了，拿4分，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，這篇文章是一個(gè)人寫的，而且這篇文章是選自美國(guó)的權(quán)威雜志《新聞周刊》，一個(gè)人寫的，你頭兩段排對(duì)了，后三段排錯(cuò)了，這叫什么？這叫四不象，所以這么給分不合適。但是這么給分說(shuō)句實(shí)在話，又比較符合我們的給分原則，因?yàn)檫@么給分的話我們今天在座的同學(xué)都知道，你全蒙A的話低也能拿2分，不會(huì)拿0分。
第二種給分方式你們聽(tīng)聽(tīng)看，只要排錯(cuò)一段全扣掉，這樣的話我就每次在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，如果這么給分，你們就解脫了，如果排錯(cuò)一段全扣掉的話，我相信100個(gè)人的考試現(xiàn)場(chǎng)只有98個(gè)人跟你，打個(gè)比方，跟你一塊兒去夢(mèng)游，但是如果這么給分的話100個(gè)人有99個(gè)人因?yàn)榕佩e(cuò)一段全扣掉的話，就算后一個(gè)人拿了10分滿分，同學(xué)們，我反復(fù)說(shuō)過(guò)，這是黨選拔人才后一關(guān)，一道題出來(lái)只有一個(gè)人拿0分，或者只有一個(gè)人拿10分，這個(gè)題有什么意義呢？所以今天墨老師在這里給大家簡(jiǎn)單地分析一下。
至于說(shuō)第三、第四種太過(guò)于簡(jiǎn)單，不太適合于我們考研的這一級(jí)別，如果開(kāi)玩笑的話，如果四六級(jí)考這個(gè)題型考第三、四種還可以，所以我認(rèn)為今年考7選5是相當(dāng)正常是理所當(dāng)然的。
下面我把答案簡(jiǎn)單地分析一下，因?yàn)?選5變數(shù)很多，僅供參考，因?yàn)槲覀內(nèi)f學(xué)海文是第一時(shí)間拿到的試卷，由于技術(shù)上的原因有些文字不是很清晰，僅供參考，大家也不要聽(tīng)完了心情起起伏伏，沒(méi)有必要。
41題，我們認(rèn)為選D，因?yàn)檫@篇文章是談如何寫一個(gè)完整的整潔的稿子，因?yàn)榈谝欢握f(shuō)了你有可能是坐著寫，有可能是躺著寫，有可能是站著寫，這都是說(shuō)明什么呢？寫的方式，為什么41題選D？因?yàn)?1題的開(kāi)頭咱們注意看，它有一個(gè)什么詞呢？第一句話中文意思是其實(shí)你怎么寫都無(wú)所謂，沒(méi)有什么區(qū)分，關(guān)鍵詞落在什么詞上呢？HOW，注意關(guān)鍵詞在HOW上，寫的方式。為什么HOW決定了選ABCD的D呢？因?yàn)?1題上面的一句有三個(gè)動(dòng)詞，坐著，躺著，站著。
42題，我們認(rèn)為選G，因?yàn)楹芎?jiǎn)單，F(xiàn)irst，還有一個(gè)詞叫Outline。通過(guò)墨老師在我們?nèi)f學(xué)海文沖刺班反復(fù)的叮囑，其實(shí)7選5不論題在哪個(gè)位置出現(xiàn)都要應(yīng)用到英語(yǔ)文章重要的原則，什么原則？重復(fù)原則，即英國(guó)人、美國(guó)人寫文章他句與句之間靠什么轉(zhuǎn)換？同一個(gè)意思靠它的近義詞或者是同義詞變換表達(dá)方式，但意思不變，這就是英語(yǔ)的重復(fù)原則。我們通過(guò)這個(gè)原則看出來(lái)42題應(yīng)該選G。
43題應(yīng)該是選A，因?yàn)橛幸粋€(gè)關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)單說(shuō)一下，就是Easear，因?yàn)檫@兩個(gè)關(guān)鍵詞是同義詞，等于是原詞再現(xiàn)。
44題比較簡(jiǎn)單，因?yàn)樽鲞^(guò)的同學(xué)都知道，44題涉及到用電腦的方式來(lái)處理我們的草稿，所以44題它既然位于段中句，段中句它必然起到承上啟下，怎么承上啟下？就是應(yīng)用英文的重復(fù)原則。所以44題的正確選項(xiàng)一定要含有一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的關(guān)鍵詞，所以44題應(yīng)該選C。為什么選C？C這個(gè)句子里邊有一個(gè)關(guān)鍵詞，叫Data，這個(gè)詞很關(guān)鍵。還有一個(gè)詞也比較關(guān)鍵，就是Print，同學(xué)們拿到試卷可以對(duì)照看一下。因?yàn)檫@個(gè)C段落正好吻合了44題所在段落的內(nèi)容要求。
后一道題45題比較難，因?yàn)?5題它屬于斷尾句，如果這段沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)，應(yīng)該跟段首相一致，如果沒(méi)有明顯的一致性我們可以參看這一段的實(shí)際例證，很容易發(fā)現(xiàn)這段有一個(gè)具體的例子，這個(gè)例子是一個(gè)公司，具體的不說(shuō)了，根據(jù)同一重復(fù)原則我們一定要找到這個(gè)人名字重復(fù)的段落，只有E和F里面有，這道題稍微有點(diǎn)難，但是后不難發(fā)現(xiàn)只能選E，為什么不能選F呢？為什么E和F都有這個(gè)人名字，只能選E呢？原因很簡(jiǎn)單，請(qǐng)大家注意看，或者注意回想一下，因?yàn)檫@里的45題所在這個(gè)段落的后一段，往下看一句，Initral，英文就是第一個(gè)意思，就是說(shuō)這篇文章都是在談如何寫初稿的，然而F選項(xiàng)有一個(gè)詞，一個(gè)老鼠壞了一鍋湯，哪個(gè)詞呢？Final，這個(gè)什么意思呢？終稿。所以說(shuō)選F很顯然內(nèi)容對(duì)不上。所以說(shuō)我們別無(wú)選擇，后一道題45題選E。
所以這5道題答案我再念一遍，僅供參考，41題D，42題G，43題A，44題C，45題E。這是咱們今年的7選5，也是讓大家徹夜難眠的7選5題型的參考答案。
下面我們接著簡(jiǎn)單分析一下今年的翻譯試題。這個(gè)翻譯試題是關(guān)于的生物家達(dá)爾文，我們僅講兩句，第一句我們講一個(gè)結(jié)構(gòu)，第二句我們講個(gè)單詞，都是墨老師在我們?nèi)f學(xué)海文反復(fù)講到過(guò)的，第一道題是48題，句子我不念了，大概說(shuō)一下，我說(shuō)過(guò)拿到任何一個(gè)句子，尤其是長(zhǎng)難句一定要先數(shù)這個(gè)句子有多少個(gè)謂語(yǔ)，我們不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子有兩個(gè)謂語(yǔ)，一個(gè)是did ont accept，這是第一個(gè)謂語(yǔ)，第二個(gè)謂語(yǔ)是had，這兩個(gè)謂語(yǔ)就已經(jīng)很明了地告訴我們這個(gè)句子一個(gè)主句，一個(gè)從句，句子謂語(yǔ)的個(gè)數(shù)和從句的個(gè)數(shù)始終差一個(gè)，很顯然主句主語(yǔ)是He，謂語(yǔ)剛說(shuō)過(guò)了，did ont accept，賓語(yǔ)是Charge，它跟了一個(gè)什么從句呢？跟了一個(gè)同謂語(yǔ)從句，在這里起到了修飾這個(gè)指責(zé)的意思。還有Made這個(gè)詞不是謂語(yǔ)，是非謂語(yǔ)，這個(gè)Made屬于過(guò)去分詞，做了定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)叫什么結(jié)構(gòu)呢？我在講翻譯定語(yǔ)結(jié)構(gòu)的時(shí)候講過(guò)，這屬于定語(yǔ)的并聯(lián)結(jié)構(gòu)。所以這句話其實(shí)很簡(jiǎn)單。
下面我再講一下大概意思是這樣的，另一方面達(dá)爾文并不接受這樣的指責(zé)，他僅僅是一個(gè)好的觀察家，但他沒(méi)有推理問(wèn)題的能力。另外一方面，達(dá)爾文并不接受別人給他的指責(zé)：他只是一個(gè)好的觀察家，但他沒(méi)有能力去推理問(wèn)題。大概的意思是這樣的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的理解潤(rùn)色一下，墨老師反復(fù)講過(guò)翻無(wú)定法，你的翻譯不必要跟老師給的答案一致，只要句子結(jié)構(gòu)翻對(duì)就得分。
后講的題目就是第50題，我講一個(gè)單詞，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)在咱們?nèi)f學(xué)海文的沖刺班哪個(gè)單詞呢，這個(gè)單詞是Convinced，這個(gè)單詞大家都知道什么詞意呢？始相信，就馬上意識(shí)到這個(gè)單詞怎么用？?jī)煞N用法，第一，如果這個(gè)單詞的主語(yǔ)是物，它應(yīng)該用主動(dòng)態(tài)，如果這個(gè)單詞的主語(yǔ)是人，它應(yīng)該用被動(dòng)態(tài)，但是用被動(dòng)態(tài)的時(shí)候一定要知道它是形式被動(dòng)，內(nèi)容主動(dòng)，所以這句話應(yīng)該翻譯成，達(dá)爾文深信，而絕不應(yīng)該翻成別人相信達(dá)爾文，如果這樣翻的話肯定這個(gè)句子的其中一分肯定沒(méi)有了，出題人設(shè)計(jì)這個(gè)詞就是考察大家對(duì)這類動(dòng)詞，具有始動(dòng)用法的英文動(dòng)詞的兩種具體用法和其中一種。所以墨老師簡(jiǎn)單地把咱們翻譯試題點(diǎn)評(píng)一下，更具體的中文譯文在隨后的新浪網(wǎng)，包括我們?nèi)f學(xué)海文的網(wǎng)站相繼會(huì)給出。
我們還有些時(shí)間，墨老師把08年剛剛考完的英文試卷在作文，尤其是大作文，還有我們的閱讀B新題型，包括答案，還有我們部分的翻譯點(diǎn)評(píng)給了大家，希望大家僅供參考。再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，隨后在新浪網(wǎng)明天有我們?nèi)f學(xué)海文的一篇關(guān)于08年互相幫助的一個(gè)作文范文，希望大家也參考。
下面我談一下對(duì)09年考研的同學(xué)們的一些建議，我們國(guó)家考試有這個(gè)習(xí)慣，一年難一年容易，07年作文考的很難，我們現(xiàn)在08年題終于出來(lái)了，所以我在前幾個(gè)月的時(shí)候反復(fù)給大家說(shuō)，08年的考生作文不應(yīng)緊張，因?yàn)?8年作文肯定比較簡(jiǎn)單，果不其然。但是09年形勢(shì)比較嚴(yán)峻，因?yàn)?8年的作文簡(jiǎn)單的話09年的作文相對(duì)要難一些，但是我認(rèn)為難度不會(huì)超過(guò)07年，應(yīng)該說(shuō)07年的作文題是我們10年的考研英語(yǔ)作文的一個(gè)巔峰。這是對(duì)作文的一些預(yù)測(cè)和一些建議，所以希望大家明年可以隨時(shí)關(guān)注我們的萬(wàn)學(xué)海文的網(wǎng)站以及咨詢，我們09年的考試應(yīng)該把作文放在抽象派，什么叫抽象派？圖里有什么寫什么，兩個(gè)字，沒(méi)有戲。同學(xué)們可以回去看一下，抽象派的代表作是03年和07年的，所以同學(xué)們從今天就可以開(kāi)始，09年的考生就可以在這個(gè)方向上多做努力。如果需要更進(jìn)一步幫助的話可以隨時(shí)打電話，或者發(fā)郵件給我們?nèi)f學(xué)海文，這是其一。
其二，我對(duì)大家的長(zhǎng)難句說(shuō)一下，其實(shí)我們的翻譯考的比較基礎(chǔ)，不會(huì)考很偏的句子結(jié)構(gòu)，也不會(huì)考很偏的難詞或者超綱詞，它其實(shí)還是考察大家到底知不知道中英文的差異，說(shuō)具體一點(diǎn)，我們中文俗話說(shuō)一個(gè)句子可以有很多謂語(yǔ)，謂語(yǔ)的個(gè)數(shù)根本不受控制，因?yàn)闉槭裁茨?？我們中文的?dòng)詞多，而英文哪個(gè)詞多呢？名詞多，動(dòng)詞少，所以動(dòng)詞物以稀為貴，所以英國(guó)人寫句子的時(shí)候常常動(dòng)詞控制的很嚴(yán)，所以英語(yǔ)有謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞一說(shuō)。簡(jiǎn)單地說(shuō)簡(jiǎn)單句只能由一個(gè)謂語(yǔ)，如果有5個(gè)謂語(yǔ)它一定有4個(gè)從句，如果寫完一個(gè)句子有5個(gè)謂語(yǔ)，如果你找不出來(lái)4個(gè)謂語(yǔ)，比如說(shuō)找出來(lái)6個(gè)從句或者3個(gè)從句，只能說(shuō)一件事實(shí)，你這個(gè)句子寫錯(cuò)了，如果要寫作文的話肯定要扣分的。同樣的，作文是漢翻英，而翻譯是什么？是英翻漢，其實(shí)翻譯是考大家到底知不知道中英文的差異。
第三，希望大家一定要早做準(zhǔn)備，同學(xué)們肯定不用老師說(shuō)，為了準(zhǔn)備考研大量的做閱讀理解，玩命的買書，大量的背單詞，但是忽視了一項(xiàng)很重要的技能，什么技能？提早練習(xí)作文。我在課堂上反復(fù)講過(guò)，作文其實(shí)就是漢翻英，我們考研雖然沒(méi)有明著說(shuō)，但是作文就是漢翻英。我們知道翻譯英翻漢10分，其實(shí)漢翻英比英翻漢更難。所以說(shuō)我在課堂里也講既然漢翻英難，我們從現(xiàn)在開(kāi)始不妨做一些技術(shù)性工作，沒(méi)有必要寫一篇什么樣的作文，先從句子開(kāi)始，先從造句開(kāi)始，從詞入手，從句子開(kāi)始一點(diǎn)一滴地把這個(gè)腳步扎扎實(shí)實(shí)地走下去。所以希望大家尤其09年考研的學(xué)子，希望在作文先走一步，先準(zhǔn)備一下，不要只是去忙著背單詞或者盲目地做幾篇閱讀理解，那個(gè)效果不是很大。
另外希望大家，希望即將踏上09年征程考研的學(xué)子們，現(xiàn)在不妨多做幾年真題，有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，過(guò)了年以后我相信如果你這么做了，你肯定對(duì)09年的考研心里很有數(shù)。
主持人：我們現(xiàn)在請(qǐng)墨老師就閱讀題型給我們做一下分析。
墨東博：下面我先把閱讀題的答案給大家公布一下，21到25題是ADCBD，26到30題是DDBAB，31到35題是ACBDC，36到40題是CDCAB。
我們重點(diǎn)講一下后一篇文章，這篇文章是談關(guān)于美國(guó)的建國(guó)者杰弗遜，對(duì)美國(guó)人而言他們是國(guó)父，對(duì)他們奴隸制的認(rèn)識(shí)和看法。我重點(diǎn)講一下第36題和第40題，講一個(gè)技巧。36題的題干就不讀了，大家都知道，它的英語(yǔ)是Dnetel，這個(gè)詞跟牙齒有關(guān)，這道題屬于什么題？這屬于我們考研閱讀理解的細(xì)節(jié)題之一，叫已知論據(jù)求論點(diǎn)。一個(gè)偉人的牙科手術(shù)，在這篇文章的目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，答案是C，中文我翻譯一下，C就是強(qiáng)調(diào)了在美國(guó)歷史奴隸所起到的作用。為什么跟奴隸有關(guān)呢？因?yàn)檫@道題稍微有點(diǎn)難度的在哪兒？以往本篇文章的主題或主要論點(diǎn)都在第一段出現(xiàn)，而這一篇文章主要論點(diǎn)在第二段出現(xiàn)，第二段哪個(gè)詞呢？就是第二段的第二行，but recently，中文的意思是但是近，但是現(xiàn)在，這就反映了我們?cè)谡n堂上反復(fù)給同學(xué)們叮囑的，英美人士寫文章有兩種方法，第一種，四個(gè)字成語(yǔ)，叫喜新厭舊型，第二種是革命暴力，革命暴力用什么詞呢？用But，喜新厭舊用什么詞呢？用關(guān)于表示近的比如說(shuō)單詞Now，在英語(yǔ)文章里邊一旦出現(xiàn)了就告訴我們本篇文章主要論點(diǎn)就在這個(gè)后面。我們這個(gè)證明什么，很多歷史學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始把注意力放在了美國(guó)歷史中奴隸起的作用，以及跟美國(guó)的國(guó)父，所以答案選C，這是我今天要講的第一道題，就是第36題，因?yàn)槟阋斫庥⒚廊耸繉懽鞯娘L(fēng)格，英美人士對(duì)新的理論絕對(duì)要贊成，對(duì)舊的老的一般都是屬于拋棄。
后一道題，40題我講一下，這也很簡(jiǎn)單，我為什么要講40題？因?yàn)樗卜磸?fù)應(yīng)用了英美人士寫文章的一個(gè)文風(fēng)，就是四個(gè)字，重復(fù)原則。即不停地用近義詞或同義詞重復(fù)表達(dá)的方式，40題的答案是這樣的，題干中文意思是華盛頓做了什么決定，解放奴隸這個(gè)決定是起源于他的什么想法？答案是B，B有一個(gè)單詞叫Military，這個(gè)單詞在英文是軍事的，我們都知道現(xiàn)在我們考閱讀理解文章5道題每一道題基本上對(duì)應(yīng)了每一段，也就是說(shuō)每一段平均出一道題，既然是后一道題我們應(yīng)該說(shuō)答案應(yīng)該是后一段的，后一段有沒(méi)有這個(gè)Military呢？沒(méi)有，但是英美人士會(huì)用另外一個(gè)詞來(lái)表達(dá)，哪一個(gè)詞？就是在本段的第三行，black soldiers，中文意思是戰(zhàn)士，所以應(yīng)該選B。
所以今天墨老師借這個(gè)機(jī)會(huì)詳細(xì)地把后一篇文章，通過(guò)36題和40題的講解也反映出了英美人士寫文章的兩個(gè)重要的文風(fēng)，也就是文章寫作的風(fēng)格，希望大家注意。
主持人：由于時(shí)間的關(guān)系，我們今天的訪談就到這里，非常感謝墨老師。
墨東博：后祝各位同學(xué)明天再接再勵(lì)，取得更好的成績(jī)。