2008年GCT工程碩士語文考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)(標(biāo)點三)

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第三節(jié) 解題方法、常見考點、答題思路
    一、解題方法
    (一)把握整個語句的意思;
    (二)逐一辨明每個詞語、每個句子的意思與作用;
    (三)辨明句子的語氣與停頓;
    (四)注意把握常見的標(biāo)點錯誤點。
    二、 常見考點
    (一)非疑問句用問號
    (二)選擇問句用多個問號
    (三)“某某說”后標(biāo)點不明
    規(guī)范用法:“某某說”在引文前時用冒號,在引文中間時用逗號,在引文末尾用句號。
    (四)倒裝成分之間用句末點號。
    (五)標(biāo)點和功能相同的文字并用。
    如:省略號與“等”“等等”并用,破折號與“即”“就是”等詞語并用。
    (六)概數(shù)中間加頓號
    (七)引號位置不當(dāng)
    如:“神形兼?zhèn)?,充滿生機(jī)?!?BR>    (八)括號與點號錯位
    三、答題思路
    [例2]下列標(biāo)點符號的使用,正確的一項是:
    A.“這究竟是怎么回事呢?同志們?!睆S長嚴(yán)肅地說。
    B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?!?BR>    C.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實?對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
    D.今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。
    [例2]這道題主要考查問號的使用。
    A項問號應(yīng)在“同志們”的后面。倒裝句中間不應(yīng)用表示結(jié)束的點號。
    B項“你”雖只是一個詞,但是一個非主謂疑問句,可用問號。
    C項中疑問形式“基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實”已做了大句子的成分,并沒提問,整個句子是陳述句,此處應(yīng)該用逗號。
    D項前兩句是選擇句,不是問句,兩處停頓應(yīng)用逗號。
    正確答案是B。
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    [例3]下列句子標(biāo)點符號使用正確的是:
    A.耿大媽對兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛’?!?BR>    B.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦?
    C.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面,需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等———蛻掉身上的皮。
    D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)?,充滿生機(jī)。”
    [例3]A中的“嘛”不是“俗話”的一部分,應(yīng)在單引號外。
    B中的疑問形式“立交橋?qū)⒃趺唇ā?、“樹木將怎么辦”已做大句子成分,不表提問,應(yīng)分別用逗號和句號。
    C破折號用于標(biāo)明解釋說明的語句,是正確的。
    D引用部分“神形兼?zhèn)?,充滿生機(jī)”已作為大句子的成分,句號應(yīng)用在引號外。
    答案:C。