高一語文模擬測(cè)試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2006-12-30
一、古詩文閱讀鑒賞（33分）
（一）古詩文默寫（每空1分，共5分）
1．（1）復(fù)道行空，不霽何虹？（2）飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。（3）唯草木之零落兮
(二)詩歌鑒賞 (6分)
2. (3分) B
3. 人們向來在花落之后才知惜花,白詩卻一反常態(tài),由鮮花盛開之時(shí)想到紅衰香褪之日,對(duì)眼前盛開的鮮花產(chǎn)生憐惜之情,表現(xiàn)了詩人愛花憐花的一片癡情 (3分)
(三)文言文閱讀 (22分)
4．（3分）（1）舉：（被）攻取，攻占；（2）族：滅族，殺盡；（3）鑒：以……為鑒，借鑒。
5．（2分）
6.(3分)B (名作動(dòng)，用大鍋挖)
7.(3分)D ( A 對(duì)/在; B 自己/從；C 卻/ 連詞; 連狀語和中心詞 )
8.(3分)C (人馬凍死隨處可見不是士兵害怕的原因 )
9. (1)(每處0.5分，共2分 ) 李祐言于李愬曰/蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守/守州城者皆羸老之卒/可以乘虛直抵其城/愬然之。
（2）（每句3分， 共6分） ① 靠近蔡州城有養(yǎng)鵝鴨的水塘，李愬命令（士兵）擊打鵝鴨（讓鵝鴨驚叫的聲音）來掩蓋（混淆）軍隊(duì)行進(jìn)的聲音。（意思對(duì) 1分，譯對(duì)“混”1分，譯出省略成分1分） ②火燒蔡州的南門，老百姓爭(zhēng)著背柴草幫助他們。（意思對(duì)1分，譯對(duì)“負(fù)”、“薪芻”各 1分）
二、 語言文字運(yùn)用（27分）
（一）基礎(chǔ)知識(shí) （每小題3分，共12分）
10．A．漪yǐ/綺qǐ，篙gāo/蒿hāo，蛻tuì/脫tuō，猝cù/瘁cuì；B．圮pǐ/杞qǐ，峻駿都讀jùn，酵校都讀jiào，蓊wěng/翁wēng，C．珊刪都讀shān，嵐斕都讀lán，綽啜都讀chuò，躕躇都讀chú，D．聒guō/恬tián，藉jiè/籍jí，廓闊都讀kuò，懦nuò/濡rú
11. D（A應(yīng)用“登載”，B應(yīng)用“反而”，C貶詞褒用，不當(dāng)）
12. A (“建立”與“環(huán)境”搭配不當(dāng))
13 .A
（二）語言表達(dá)（15分）
14．（5分）[答案要點(diǎn)]地點(diǎn)（江邊送客）1分；人、景、情各1分；修辭1分。
15．（4分）雛鷹如果害怕遭遇風(fēng)雨沖擊，就可能永遠(yuǎn)難以體驗(yàn)翅膀搏擊長(zhǎng)空時(shí)的那一種雄闊壯美。孩子如果害怕遭遇挫折考驗(yàn)，就可能永遠(yuǎn)難以收獲心靈穿越迷霧時(shí)的那一種成熟豪邁。
16．（6分）[答案要點(diǎn)]內(nèi)容（為什么目的發(fā)出倡議，具體做法或措施）3分，格式 3分（題頭“倡議書”1分，落款——倡議部門、日期各1分）。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
17．D（A項(xiàng)中健忘所造成的挫折對(duì)人是無益的；B項(xiàng)只提到必要性，未涉及具體的效果，C項(xiàng)側(cè)重在過程的說明）
18．C（“近期沒有使用過的信息將來也可能不需要它”，而不是“近期沒有使用過的信息將來也不會(huì)再需要它”）
19．C（遺忘的應(yīng)是“近來不用或經(jīng)常不用的信息”，A項(xiàng)、B項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；D項(xiàng)把與之達(dá)成平衡的說成是“遺忘更多的有效信息”，錯(cuò)誤）
20．B（從原文“記憶系統(tǒng)放棄一些不太需要的信息，因而提高了它的工作效率”推斷出“容易忘事的人往往是工作效率更高的人”，錯(cuò)誤）
21. （4分）書院清池的美使我傾心，它的靜也令我徘徊（每點(diǎn)2分）
22. （4分）①視覺聽覺的結(jié)合；②動(dòng)靜的結(jié)合；③借助古典詩詞，增加文化內(nèi)涵；④運(yùn)用比喻、比擬等修辭手法。（答出一點(diǎn)得1分。其它答案言之成理，也可給分）
23. （3分）如果能到池邊來對(duì)明鏡而自鑒，濯清波以洗心，那不也是讓靈魂凈化的功課嗎？或：由更名可窺見作者的“明鏡自鑒”的人生追求，表現(xiàn)了作者對(duì)世俗塵垢的反思和靈魂凈化的向往。（意思對(duì)即可）
24. （7分）①（3分）寫唐代虞世南是夏蟬的知音，凸現(xiàn)其文化蘊(yùn)涵，給人的不光是聽覺感受，同時(shí)有歷史的遐想。（意思對(duì)即可）
②（4分）讀清地如同讀一部佛典，可以消除你擾攘于塵世中的許多俗念與憂煩，和清池相映成趣的天籟與人籟，幾句鳥語，數(shù)行書聲；沒有凡夫俗子們的喧鬧之影，有的是荷蓮凌波清池。（每層2分，意思對(duì)即可）
四、作文（60分）
25．（略）
一、古詩文閱讀鑒賞（33分）
（一）古詩文默寫（每空1分，共5分）
1．（1）復(fù)道行空，不霽何虹？（2）飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。（3）唯草木之零落兮
(二)詩歌鑒賞 (6分)
2. (3分) B
3. 人們向來在花落之后才知惜花,白詩卻一反常態(tài),由鮮花盛開之時(shí)想到紅衰香褪之日,對(duì)眼前盛開的鮮花產(chǎn)生憐惜之情,表現(xiàn)了詩人愛花憐花的一片癡情 (3分)
(三)文言文閱讀 (22分)
4．（3分）（1）舉：（被）攻取，攻占；（2）族：滅族，殺盡；（3）鑒：以……為鑒，借鑒。
5．（2分）
6.(3分)B (名作動(dòng)，用大鍋挖)
7.(3分)D ( A 對(duì)/在; B 自己/從；C 卻/ 連詞; 連狀語和中心詞 )
8.(3分)C (人馬凍死隨處可見不是士兵害怕的原因 )
9. (1)(每處0.5分，共2分 ) 李祐言于李愬曰/蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守/守州城者皆羸老之卒/可以乘虛直抵其城/愬然之。
（2）（每句3分， 共6分） ① 靠近蔡州城有養(yǎng)鵝鴨的水塘，李愬命令（士兵）擊打鵝鴨（讓鵝鴨驚叫的聲音）來掩蓋（混淆）軍隊(duì)行進(jìn)的聲音。（意思對(duì) 1分，譯對(duì)“混”1分，譯出省略成分1分） ②火燒蔡州的南門，老百姓爭(zhēng)著背柴草幫助他們。（意思對(duì)1分，譯對(duì)“負(fù)”、“薪芻”各 1分）
二、 語言文字運(yùn)用（27分）
（一）基礎(chǔ)知識(shí) （每小題3分，共12分）
10．A．漪yǐ/綺qǐ，篙gāo/蒿hāo，蛻tuì/脫tuō，猝cù/瘁cuì；B．圮pǐ/杞qǐ，峻駿都讀jùn，酵校都讀jiào，蓊wěng/翁wēng，C．珊刪都讀shān，嵐斕都讀lán，綽啜都讀chuò，躕躇都讀chú，D．聒guō/恬tián，藉jiè/籍jí，廓闊都讀kuò，懦nuò/濡rú
11. D（A應(yīng)用“登載”，B應(yīng)用“反而”，C貶詞褒用，不當(dāng)）
12. A (“建立”與“環(huán)境”搭配不當(dāng))
13 .A
（二）語言表達(dá)（15分）
14．（5分）[答案要點(diǎn)]地點(diǎn)（江邊送客）1分；人、景、情各1分；修辭1分。
15．（4分）雛鷹如果害怕遭遇風(fēng)雨沖擊，就可能永遠(yuǎn)難以體驗(yàn)翅膀搏擊長(zhǎng)空時(shí)的那一種雄闊壯美。孩子如果害怕遭遇挫折考驗(yàn)，就可能永遠(yuǎn)難以收獲心靈穿越迷霧時(shí)的那一種成熟豪邁。
16．（6分）[答案要點(diǎn)]內(nèi)容（為什么目的發(fā)出倡議，具體做法或措施）3分，格式 3分（題頭“倡議書”1分，落款——倡議部門、日期各1分）。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
17．D（A項(xiàng)中健忘所造成的挫折對(duì)人是無益的；B項(xiàng)只提到必要性，未涉及具體的效果，C項(xiàng)側(cè)重在過程的說明）
18．C（“近期沒有使用過的信息將來也可能不需要它”，而不是“近期沒有使用過的信息將來也不會(huì)再需要它”）
19．C（遺忘的應(yīng)是“近來不用或經(jīng)常不用的信息”，A項(xiàng)、B項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；D項(xiàng)把與之達(dá)成平衡的說成是“遺忘更多的有效信息”，錯(cuò)誤）
20．B（從原文“記憶系統(tǒng)放棄一些不太需要的信息，因而提高了它的工作效率”推斷出“容易忘事的人往往是工作效率更高的人”，錯(cuò)誤）
21. （4分）書院清池的美使我傾心，它的靜也令我徘徊（每點(diǎn)2分）
22. （4分）①視覺聽覺的結(jié)合；②動(dòng)靜的結(jié)合；③借助古典詩詞，增加文化內(nèi)涵；④運(yùn)用比喻、比擬等修辭手法。（答出一點(diǎn)得1分。其它答案言之成理，也可給分）
23. （3分）如果能到池邊來對(duì)明鏡而自鑒，濯清波以洗心，那不也是讓靈魂凈化的功課嗎？或：由更名可窺見作者的“明鏡自鑒”的人生追求，表現(xiàn)了作者對(duì)世俗塵垢的反思和靈魂凈化的向往。（意思對(duì)即可）
24. （7分）①（3分）寫唐代虞世南是夏蟬的知音，凸現(xiàn)其文化蘊(yùn)涵，給人的不光是聽覺感受，同時(shí)有歷史的遐想。（意思對(duì)即可）
②（4分）讀清地如同讀一部佛典，可以消除你擾攘于塵世中的許多俗念與憂煩，和清池相映成趣的天籟與人籟，幾句鳥語，數(shù)行書聲；沒有凡夫俗子們的喧鬧之影，有的是荷蓮凌波清池。（每層2分，意思對(duì)即可）
四、作文（60分）
25．（略）