五、選修題（從下列三個題目中任選兩題。共24分）
（一）《史記》選修部分
閱讀下面的一段文言文，完成17－19題。（12分）
孔子世家
定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事，有喜色。門人曰：“聞君子禍至不懼，福至不喜?！笨鬃釉唬骸坝惺茄砸?。不曰‘樂其以貴下人’乎？”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于途；途不拾遺；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以歸。
齊人聞而懼，曰：“孔子為政必霸，霸則吾地近焉，我之為先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“請先嘗沮之；沮之而不可則致地，庸遲乎！”于是選齊國中女子好者八十人，皆衣文衣而舞《康樂》，文馬三十駟，遺魯君。陳女樂文馬于魯城南高門外。季桓子微服往觀再三，將受，乃語魯君為周道游，往觀終日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣！”孔子曰：“魯今且郊，如致膰乎大夫，則吾猶可以止?！被缸幼涫荦R女樂，三日不聽政；郊，又不致膰俎于大夫?？鬃铀煨?，宿乎屯。而師已送，曰：“夫子則非罪?！笨鬃釉唬骸拔岣杩煞?？”歌曰：“彼婦之口，可以出走；彼婦之謁，可以死敗。蓋優(yōu)哉游哉，維以卒歲！”師已反，桓子曰：“孔子亦何言？”師已以實告?；缸余叭粐@曰：“夫子罪我以群婢故也夫！”
（選自《史記·孔子世家》）
17．下列句子中加點詞的意思和用法，不相同的一項是（3分）
A．①霸則吾地近焉 ②積土成山，風雨興焉
B．①沮之而不可則致地 ②酌貪泉而覺爽
C．①孔子遂行，宿乎屯 ②生乎吾前，其聞道也固先乎吾
D．①夫子罪我以群婢故也夫 ②即除魏閹廢祠之址以葬之
18．下面對文章意思理解有錯誤的一項是（3分）
A．孔子做了大司寇以后，有喜色。門人批評了他，孔子沒有接受批評，因為他認為自己高貴了，下人也會高貴。
B．孔子把魯國治理得很好，齊國人很害怕，想送土地給魯國，黎鉏提出不同意見，齊國國君采取了他的建議，先送女樂和紋馬給魯國。
C．齊國人用女樂迷惑魯國國君，魯君三日不理政務，祭祀時又不守禮制，孔子就離開了魯國。
D．師已送走孔子后，把孔子走時的話告訴季桓子，季桓子嘆息著說，孔子是怪罪我收下了齊國的女樂。
19．把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（6分）
與聞國政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于途；途不拾遺；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以歸。
譯文：____________________________________________________ （二）《唐詩宋詞》選修部分
閱讀下面一首唐詩，完成17－19題。（12分）
漢江臨泛
王 維
楚塞三湘接，荊門九派通。
江流天地外，山色有無中。
都邑浮前浦，波瀾動遠空。
襄陽好風日，留醉與山翁。
20．三、四兩句寫出了景物怎樣的特點？（2分）
___ 答：_______________________________________________________________
21．頸聯中哪兩個詞用得極妙，找出來并簡析。（6分）
___ 答：_______________________________________________________________
22．從整首詩看，作者流露出的感情是什么？（4分）
___ 答：____________________________________________________________
（三）《語言運用》選修部分
23．讀下面的材料，在橫線上填寫恰當的話語，使前后文連貫，銜接合理，符合人物心理與性格。（4分）
清代某私塾先生有四個學生。一天，當地來了戲班，四個學生都想去看戲。先生見此情景便說：“我提一個問題，如果誰答得妙，我就允許誰去看戲。”我的問題是：“讀書好還是看戲好？”？
學生甲不多想便說：“________________________”。
先生生氣的說：“你就知道玩！”
學生乙回答：“___________________________?！?BR> 先生笑著說：“此老生常談也，誰都會說?！?BR> 學生丙采用了圓滑的說法：“________________________ ?！?BR> 先生不以為然的說：“此調停兩可之說，恰似汝之為人?！?BR> 學生丁靈機一動答道：“___________________________ ?！?BR> 先生十分滿意：“好，好，此言得之矣。”
24．臨近畢業(yè)，你班同學決定以集體的名義給學校送—塊匾留作紀念，以表達對母校的感激之情。同學們知道你文筆不錯，一致推舉你在匾額上題寫兩句能表達心意的話。你該怎樣題寫呢?請把你題寫的語句寫在下面的橫線上。
要求：兩句話字數相等，結構大體一致，要有文采，有意蘊，每句不少于5個字，不超過10個字。（4）
上句：_______________________________________
下句：_______________________________________
25．概括下面這段文字的主要內容。（不超過20字）（4分）
中國農業(yè)大學今天專門為該校的15名大學生實習“村官”舉行了歡送會。歡送會后，這些實習“村官”就和北京林業(yè)大學、北京聯合大學及北京林學院3所高校的45名大學生一道趕赴平谷、延慶等4個郊區(qū)縣農村，開始為期3個月的“村官”實習?？紤]到他們的實際情況，中國農業(yè)大學還對他們的畢業(yè)設計做了調整，讓他們把畢業(yè)設計寫在農村的土地上，不必像其他同學一樣寫畢業(yè)論文。該校領導說，在愿意當“村官”的學生中，農村生源和外地生源相對多一些，如果將來能有70%的同學在農村扎下根，就非常成功了。
六、作文
26．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
就人類而言，地球是我們共同的家園；就個人而言，家庭是我們個人的家園。家園，有溫馨的，也有冰冷的；有物質的，也有精神的。
請以“我的家園”為話題，寫一篇文章。題目自擬，自選文體，不得抄襲，不少于800字
（一）《史記》選修部分
閱讀下面的一段文言文，完成17－19題。（12分）
孔子世家
定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事，有喜色。門人曰：“聞君子禍至不懼，福至不喜?！笨鬃釉唬骸坝惺茄砸?。不曰‘樂其以貴下人’乎？”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于途；途不拾遺；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以歸。
齊人聞而懼，曰：“孔子為政必霸，霸則吾地近焉，我之為先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“請先嘗沮之；沮之而不可則致地，庸遲乎！”于是選齊國中女子好者八十人，皆衣文衣而舞《康樂》，文馬三十駟，遺魯君。陳女樂文馬于魯城南高門外。季桓子微服往觀再三，將受，乃語魯君為周道游，往觀終日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣！”孔子曰：“魯今且郊，如致膰乎大夫，則吾猶可以止?！被缸幼涫荦R女樂，三日不聽政；郊，又不致膰俎于大夫?？鬃铀煨?，宿乎屯。而師已送，曰：“夫子則非罪?！笨鬃釉唬骸拔岣杩煞?？”歌曰：“彼婦之口，可以出走；彼婦之謁，可以死敗。蓋優(yōu)哉游哉，維以卒歲！”師已反，桓子曰：“孔子亦何言？”師已以實告?；缸余叭粐@曰：“夫子罪我以群婢故也夫！”
（選自《史記·孔子世家》）
17．下列句子中加點詞的意思和用法，不相同的一項是（3分）
A．①霸則吾地近焉 ②積土成山，風雨興焉
B．①沮之而不可則致地 ②酌貪泉而覺爽
C．①孔子遂行，宿乎屯 ②生乎吾前，其聞道也固先乎吾
D．①夫子罪我以群婢故也夫 ②即除魏閹廢祠之址以葬之
18．下面對文章意思理解有錯誤的一項是（3分）
A．孔子做了大司寇以后，有喜色。門人批評了他，孔子沒有接受批評，因為他認為自己高貴了，下人也會高貴。
B．孔子把魯國治理得很好，齊國人很害怕，想送土地給魯國，黎鉏提出不同意見，齊國國君采取了他的建議，先送女樂和紋馬給魯國。
C．齊國人用女樂迷惑魯國國君，魯君三日不理政務，祭祀時又不守禮制，孔子就離開了魯國。
D．師已送走孔子后，把孔子走時的話告訴季桓子，季桓子嘆息著說，孔子是怪罪我收下了齊國的女樂。
19．把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（6分）
與聞國政三月，粥羔豚者弗飾賈；男女行者別于途；途不拾遺；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以歸。
譯文：____________________________________________________ （二）《唐詩宋詞》選修部分
閱讀下面一首唐詩，完成17－19題。（12分）
漢江臨泛
王 維
楚塞三湘接，荊門九派通。
江流天地外，山色有無中。
都邑浮前浦，波瀾動遠空。
襄陽好風日，留醉與山翁。
20．三、四兩句寫出了景物怎樣的特點？（2分）
___ 答：_______________________________________________________________
21．頸聯中哪兩個詞用得極妙，找出來并簡析。（6分）
___ 答：_______________________________________________________________
22．從整首詩看，作者流露出的感情是什么？（4分）
___ 答：____________________________________________________________
（三）《語言運用》選修部分
23．讀下面的材料，在橫線上填寫恰當的話語，使前后文連貫，銜接合理，符合人物心理與性格。（4分）
清代某私塾先生有四個學生。一天，當地來了戲班，四個學生都想去看戲。先生見此情景便說：“我提一個問題，如果誰答得妙，我就允許誰去看戲。”我的問題是：“讀書好還是看戲好？”？
學生甲不多想便說：“________________________”。
先生生氣的說：“你就知道玩！”
學生乙回答：“___________________________?！?BR> 先生笑著說：“此老生常談也，誰都會說?！?BR> 學生丙采用了圓滑的說法：“________________________ ?！?BR> 先生不以為然的說：“此調停兩可之說，恰似汝之為人?！?BR> 學生丁靈機一動答道：“___________________________ ?！?BR> 先生十分滿意：“好，好，此言得之矣。”
24．臨近畢業(yè)，你班同學決定以集體的名義給學校送—塊匾留作紀念，以表達對母校的感激之情。同學們知道你文筆不錯，一致推舉你在匾額上題寫兩句能表達心意的話。你該怎樣題寫呢?請把你題寫的語句寫在下面的橫線上。
要求：兩句話字數相等，結構大體一致，要有文采，有意蘊，每句不少于5個字，不超過10個字。（4）
上句：_______________________________________
下句：_______________________________________
25．概括下面這段文字的主要內容。（不超過20字）（4分）
中國農業(yè)大學今天專門為該校的15名大學生實習“村官”舉行了歡送會。歡送會后，這些實習“村官”就和北京林業(yè)大學、北京聯合大學及北京林學院3所高校的45名大學生一道趕赴平谷、延慶等4個郊區(qū)縣農村，開始為期3個月的“村官”實習?？紤]到他們的實際情況，中國農業(yè)大學還對他們的畢業(yè)設計做了調整，讓他們把畢業(yè)設計寫在農村的土地上，不必像其他同學一樣寫畢業(yè)論文。該校領導說，在愿意當“村官”的學生中，農村生源和外地生源相對多一些，如果將來能有70%的同學在農村扎下根，就非常成功了。
六、作文
26．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
就人類而言，地球是我們共同的家園；就個人而言，家庭是我們個人的家園。家園，有溫馨的，也有冰冷的；有物質的，也有精神的。
請以“我的家園”為話題，寫一篇文章。題目自擬，自選文體，不得抄襲，不少于800字