山西省2006年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題及答案(實驗區(qū))1

字號:

山西省2006年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試(實驗區(qū))
    語文
    一、積累運用(20分) 1、根據(jù)語境,在橫線上填寫古詩文原句。(10分)
    “一切景語皆情語”。倘佯于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“ , (白居易《錢塘湖春行》)”透露出詩人對鶯歌燕舞早春美景的喜悅之情;而晏殊《浣溪沙》中“
     ,似曾相識燕歸來”則表現(xiàn)了作者感時傷逝之情懷。歐陽修筆下的“ ”寫出了瑯琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵, (酈道元《三峽》)”描繪出三峽夏日水勢之洶涌。“ ,白露為霜。
     ,在水一方(《詩經(jīng)·蒹葭》)”于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情;“塞下秋來風(fēng)景異, (范仲淹《漁家傲》)”則渲染了古代西北邊陲秋景的悲涼奇異?!?, ”是岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以花詠雪、以春景寫冬景之千古名句。
    二、班上開展題為“從成語學(xué)語文”趣味活動,請你逐項完成下列內(nèi)容。(10分)
    (1)讀成語,加拼音 給下列成語中的加點字注音。
     朝夕相處 ( ) 語重心長( )
    (2)辨成語,改錯字 下列成語中有兩個錯別字,請用橫線標(biāo)出,并把正確的規(guī)范、端正、整潔地書定在后面的田字格中。
    再接再厲 按部就班 談笑風(fēng)生 迫不及待
    (3)品對聯(lián),填成語 下面是薄松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯(lián)。請根據(jù)上聯(lián),在下聯(lián)方格中填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。
    有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚
    苦心人天不負, ,三千越甲可吞吳考試大www.examda.com
    (4)看漫畫,寫成語 結(jié)合文字提示欣賞漫畫,用成語為其擬寫標(biāo)題。
    提示:某君應(yīng)聘,見表格上有“曾否受到刑事處理”一欄,他大筆一揮:“否”。緊接著這一欄的是“是何原因”。此君略作沉吟,又填上四個字:“從未失手”。
    (5)選成語,講故事 下面是出自古代寓言的成語。請任先一個,用簡潔的語言講述相關(guān)故事。
    鄭人買履 拔苗助長 掩耳盜鈴 葉公好龍
    所選成語: 考試大www.examda.com
    相關(guān)故事:
    二、閱讀(50分)
    (一)
    比較閱讀蘇軾兩篇作品,完成3-7題。(10分)
    [甲] 水調(diào)歌頭
    丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
    明月幾時有?把灑問青天。不知天上宮闕,今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
    轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰情圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
    [乙] 記承天寺夜游
    元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    3.解釋句中加點的詞語。(2分)
    (1)把灑問青天( )考試大www.examda.com
    (2)念無與為樂者( )
    4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓,其中讀法不正確的一項是( )(1分)
    A.不知/天上宮闕 B.我/欲乘風(fēng)歸去
    C.遂至承天寺/尋張懷民 D.相與/步于中庭
    5.按要求回答下列問題。(3分)
    (1)請出與“月下起舞,清影隨人,清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句。
    (2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
    庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋筆下柏影也。
    6.下列說法不正確的一項是( )(2分)
    A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時,甲表現(xiàn)曠達的胸懷和樂觀的情致;乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
    B.甲、乙兩篇都寫月,甲以美麗的想像、明睿的哲理,創(chuàng)造出幽深高遠的境界;乙用形象的比喻、傳神的文字,描繪了空靈澄澈的景象。
    C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女;乙中的“閑人”指無所事事之人。
    D.甲、乙兩篇分別是詞和散文,體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同:前者浪漫灑脫如行云流水,后者凝練含蓄饒有余味。
    7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意,談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合,月有陰情圓缺,此事古難全”一句的認(rèn)識。(2分)
    (二)
    閱讀下面說明文,完成8~12題。(12分)
    喬家大院----北方民居建筑一顆璀璨的明珠
     ①山西,素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今,又以大師傳統(tǒng)心甘情愿建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目,其中最為出名的就是喬家大院。
    ②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村,北距太原54公里,南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又句“在中堂”是清代全國的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。始建于清代乾隆年間,以后曾有兩次增修,一次擴建,于民國年建成一座的建筑群體。
    ③大院為全封閉的志愿人員式建筑群,占地10642平方米,建筑面積4175平方米,分6個大院,20個小院,313間房屋。大院三面臨街,不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻,高10米有余,上層是女墻式的垛口,還有更樓、眺閣點綴其間,顯得氣勢宏偉,威嚴(yán)高大。大門坐西朝東,上有高大的項樓,中間城門洞式的門道,大門對面是磚雕百壽圖照壁。大門以里,是一條石鋪的東西走向的甬道,甬道兩側(cè)靠墻圍臺,甬道盡頭是祖先祠堂,與大門遙相對,為廟堂式結(jié)構(gòu)。北面三個大院,都是蕪廊出檐大門,暗欞柱,三大開間,車轎出入綽綽有余,門外側(cè)有拴馬柱和上馬石,從東往西數(shù),依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結(jié)構(gòu),正院主人居住,偏院則是客房傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮,房項結(jié)構(gòu)也大不相同,正房都為瓦房出檐,偏院則為方磚鋪項的平房,既表現(xiàn)了偷上的尊卑有序,又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座,門樓、更樓、眺樓六座。各院房項有走道相通,便于夜間巡更護院。
    ④縱觀喬家大院,斗拱飛檐,彩飾金繪,建筑考究,工藝精湛,整體呈“囍”字形,集中體現(xiàn)了我國清代北方民居的獨特風(fēng)格。因此這座大院被專家學(xué)者譽為“北方民居建筑一顆璀璨的明珠”。
    ⑤皇家有故宮,民宅看喬家。如今,喬家大院業(yè)已成為中外聞名的民俗勝地,而且,也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。
     (選自山西旅游網(wǎng))
    8.喬家大院的建筑特征是:全封閉式的 ,俯視呈 ,整個大院顯得 。(3分)
    9.如果說第③段中的一系列數(shù)字真實而準(zhǔn)確地說明了喬家大院建筑群龐大而有序,那么文中畫線句則運用 的說明方法,生動而形象地突出了 。(2分)
    10.第①段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)
    11.文章第⑤段能否刪掉,為什么?(3分)
    12.電視連續(xù)劇《喬家大院》熱播后,這顆“璀璨的明珠”更加光彩奪目。請你為喬家大院這座三晉句宅擬一則廣告宣傳語,要求語文簡明生動,有一定創(chuàng)意。(不要用原文語句)(2分)