16．下列分析不符合文意的一項是（3分）
A．人物性格應(yīng)有一個主導(dǎo)情志，主導(dǎo)情志的展示應(yīng)是多角度多側(cè)面的；另一方面，人物性格又必須是多方面的，必須具有和其他人不同的獨特個性。
B．沒有*詐，不成其為曹操。但因“寧可我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”而殺呂伯奢全家與妒忌楊修才華而借動搖軍心殺之，展示的是不同的*詐。
C．復(fù)仇是哈姆雷特性格的主導(dǎo)情志，但在眾多讀者眼中他不僅僅是一個復(fù)仇者形象。“一千個人眼中有一千個哈姆雷特，正說明了人物性格的復(fù)雜性。
D ．莫里哀的慳吝人和莎士比亞的夏洛克同是聞名于世的吝嗇鬼典型。與有些文藝評論者不同的是，普希金認(rèn)為前者比后者更合乎藝術(shù)法則。答
17．參照文中對曹操性格的評論，從下面所給的人物中選一個為對象，簡要分析他（她）的性格。（3分，不超過100字）
周樸園（《雷雨》）瑪?shù)贍柕拢ā俄楁湣罚┝譀_（《水滸》）李甲（《杜十娘怒沉百寶箱》）
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五、本大題共4小順．共18分。閱讀下面的文字．完成18-zi題。
光榮的荊棘路
安徒生 來源：www.examda.com
從前有一個古老的故事：“光榮的荊棘路：一個叫布魯?shù)碌墨C人得到了無上的光榮和尊嚴(yán)，但是他卻長期遇到極大的困難，而且冒著生命的危險?！惫适潞驼媸聸]有什么很大的分界線。不過故事在我們這個世界里經(jīng)常有一個愉快的結(jié)尾，而真事常常在今生沒有結(jié)果，只好等到永恒的未來。
世界的歷史象一個幻燈。它在現(xiàn)代的黑暗背景上，放映出明朗的片子，說明那些造福人類的善人和天才的殉道者在怎樣走著荊棘路。
在一個擠滿了觀眾的圓形劇場上．諷刺和幽默的語言象潮水一般地從阿里斯托芬①的劇本《云》中噴射出來。雅典最了不起的一個人物—蘇格拉底，在人身和精神方面，都正在受著舞臺上的嘲笑。他是保護(hù)人民反抗暴力和專制的戰(zhàn)士，他是喚醒人們關(guān)注自己靈魂的哲人，他的天才超過了古代的神仙。他本人就在場。他從觀眾的凳子上站起來，走到前面去，讓那些正在哄堂大笑的人看看，他本人和戲臺上嘲笑的那個對象究竟有什么相同之處。他站在他們面前，高高地站在他們面前。
你，多汁的，綠色的毒胡蘿卜，雅典的陰影不是橄欖樹而是你②！
七個城市在彼此爭辯，都說荷馬是在自己城里出生的—這也就是說，在荷馬死了以后！請看看他活著的時候吧！他在這些城市里流浪，靠朗誦自己的詩篇過日子。他一想起明天的生活，頭發(fā)就變得灰白起來。他，這個偉大的先知者，是一個孤獨的瞎子。銳利的荊棘把這位詩中圣哲的衣服撕得稀爛。
但是他的歌仍然是活著的；通過這些歌，古代的英雄和神仙也獲得了生命。
圖畫一幅接著一幅地從日出之國，從日落之國現(xiàn)出來。這些國家在空間和時間方面彼此的距離很遠(yuǎn)，然而它們卻有著同樣的光榮的荊棘路。生滿了刺的薊只有在它裝飾著墳?zāi)沟臅r候，才開出第一朵花。
現(xiàn)在哥倫布出現(xiàn)了。街上的野孩子常常跟在他后面譏笑他，因為他想發(fā)現(xiàn)一個新世界—而且他居然發(fā)現(xiàn)了。歡樂的鐘聲迎接著他的勝利的歸來，但嫉妒的鐘敲得比這還要響亮。他，這個發(fā)現(xiàn)新大陸的人，這個把美洲黃金的土地從海里撈起來的人，這個把一切貢獻(xiàn)給他的國王的人，所得到的酬報是一條鐵鏈，他希望把這條鏈子放在他的棺材上，讓世人可以看到他的時代所給予他的評價③。
圖畫一幅接著一幅的出現(xiàn)，光榮的荊棘路真是沒有盡頭。
在黑暗中坐著一個人，他要量出月亮里山岳的高度。他探索星球與行星之間的太空。他這個巨人懂得大自然的規(guī)律。他能感覺到地球在他的腳下轉(zhuǎn)動。這人就是伽利略。老邁的他，又聾又瞎，坐在那兒，在尖銳的苦痛和人間的輕視中掙扎。他幾乎沒有氣力提起他的一雙腳：當(dāng)人們不相信真理的時候，他在靈魂的極度痛苦中曾經(jīng)在地上跺著雙腳，高呼：“但是地在轉(zhuǎn)動呀！”
人類啊，當(dāng)靈魂懂得了它的使命以后，你能體會到在這清醒的片刻中感到的幸福嗎？在這片刻中，你在光榮的荊棘路上所得到的一切創(chuàng)傷――即使是你自己所造成的——也會痊愈，恢復(fù)健康、力量和愉快；噪音變成諧聲；人們可以在一個人身上看到上帝的仁慈，而這仁慈通過一個人普及到大眾。
光榮的荊棘路看起來像環(huán)繞著地球的一條燦爛的光帶。只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯(lián)接上帝與人間的橋梁的、沒有薪水的總工程師。
歷史拍著它強(qiáng)大的翅膀，飛過許多世紀(jì)，同時在光榮的荊棘路的這個黑暗背景上，映出許多明朗的圖畫，來鼓起我們的勇氣，給予我們安慰，促進(jìn)我們內(nèi)心的平安。這條光榮的荊棘路，跟童話不同．并不在這個人世間走到一個輝煌和快樂的終點，但是它卻超越時代，走向永恒。（有刪改）
注：①阿里斯托芬（約公元前446~前385），古代希臘喜劇家，他在劇本《云》里猛烈攻擊蘇格拉底。②雅典政府逼迫蘇格拉底飲毒自殺。③1500年8月24日，西班牙政府派人到美洲去把哥倫布逮捕起來，用鐵鏈子把他套著，送回西班牙。
18．下面對文章的分析鑒賞，不正確的兩項是（4分）
A．文章的開頭和結(jié)尾都將歷史真事和童話故事作比較，而作者的情感態(tài)度是不完全相同的，開篇遺憾失望，結(jié)尾則欣慰昂揚(yáng)。
B．作者認(rèn)為殉道者的探索和犧牲能給黑暗中前行的人以精神上的慰藉和鼓勵，卻改變不了現(xiàn)實世界，所以“光榮的荊棘路”沒有盡頭。
C．作者以感性生動的語言來描述客觀事實，用詩一般的語言傳達(dá)出充沛的思想感情，使得文章極富感染力，又能夠給人以深刻的啟示。
D．文章按空間順序“放映”歷史的“幻燈”片，從日出之國到日落之國，以人物性格展示了人類歷史充滿曲折的發(fā)展進(jìn)程及本質(zhì)規(guī)律。
E．“光榮的荊棘路”的背景是黑暗的，走在這條路上的一代代人，以自己智慧的光亮和精神的火把驅(qū)散黑暗，才有了這條“燦爛的光帶”。
19．用簡明的語言分條概述文中四個人物的共同點。（4分）
20．結(jié)合對加點詞語的理解，闡釋下面這句話的含義（4分）
只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯(lián)接上帝與人間的橋梁的沒有薪水的總工程師
21．作者善于運用細(xì)節(jié)描寫勾畫歷史人物，寥寥幾筆便將人物事跡和精神展示給讀者。參照這種寫法，寫一段100字左右的文字，介紹一位中國歷的杰出人物。（6分）
六、本大題共3小題．共12分。
22．把下面6個備選的句子組合后填人下面文字的橫線處〔寫出句子序號即可），使這段文字語句排列合理，語意連貫。（3分）
江樓并排五間，我寄離其中的一室。面積不大，建筑樸素簡陋。南面一排紙窗，窗欞上
雕著拙樸的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫。
①一條晶瑩的小河，穿過田野，婉蜒地流向村口。
②連綿起伏的青山橫亙在前，青翠撲人。 來源：www.examda.com
③村口一座石橋，兩岸烏桕，把小河迎進(jìn)村里。
④山下的小村襟山帶水，零落的村舍，掩映在綠樹叢中。
⑤早晚升起縷縷炊煙，斜陽影里．織結(jié)遙遠(yuǎn)的夢境。⑥村外田疇一片，碧波無垠。
23．把下面的長句改為3個短句，組成語意連貫的－極話?？梢栽鰟h個別詞語，但不能改變原意（3分）
韓國研發(fā)的染色技術(shù)被日本的服裝公司運用而制造出能隨體溫或氣溫變化而改變顏色的T恤衫、圓領(lǐng)衫和運動短褲。
24．仔細(xì)看下面這幅慢畫，按要求回答問題。（6分）
（1）給這幅漫畫擬一個標(biāo)題。（2分，不超過10個字）
（2）自選一個角度，對這幅漫畫加以點評。（4分， 50字左右）
七、（本大題提供兩個題目，可以任選其中一個作文。）
25．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 來源：www.examda.com
（1）“中國古典詩歌中最根本的東西，就是詩歌中的人文傳統(tǒng)、人文關(guān)懷”。在浩如煙海的中國古典詩歌中，有許多作品或表現(xiàn)出對生命的關(guān)愛，或表現(xiàn)出對民族的忠貞，或表現(xiàn)出對故土的眷戀，或表現(xiàn)出對親情的懷念，或表現(xiàn)出對友情的珍愛……這些詩歌都蘊(yùn)含著巨大的人文內(nèi)涵和人格魅力。
請以“中國古典詩歌中的人文傳統(tǒng)”為話題，自擬標(biāo)題，自選角度，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
（2）鯨遇到身體瘦小的沙丁魚時，便張大嘴巴跟在逃命的沙丁魚后面窮追不舍，離海灘越來越近了，鯨卻渾然不覺。等鯨以極快的速度，接近海灘時，要避開險境已經(jīng)太遲了，巨大的身體因為慣性沖上了海灘，陷在海沙中無法動彈。而沙丁魚只要很少的水就可以存活甚至逃生。
要求：①全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面，一個角度構(gòu)思作文。
②自擬標(biāo)題，自選文體。
③不要脫離材料的含義作文。④不少于800字。
A．人物性格應(yīng)有一個主導(dǎo)情志，主導(dǎo)情志的展示應(yīng)是多角度多側(cè)面的；另一方面，人物性格又必須是多方面的，必須具有和其他人不同的獨特個性。
B．沒有*詐，不成其為曹操。但因“寧可我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”而殺呂伯奢全家與妒忌楊修才華而借動搖軍心殺之，展示的是不同的*詐。
C．復(fù)仇是哈姆雷特性格的主導(dǎo)情志，但在眾多讀者眼中他不僅僅是一個復(fù)仇者形象。“一千個人眼中有一千個哈姆雷特，正說明了人物性格的復(fù)雜性。
D ．莫里哀的慳吝人和莎士比亞的夏洛克同是聞名于世的吝嗇鬼典型。與有些文藝評論者不同的是，普希金認(rèn)為前者比后者更合乎藝術(shù)法則。答
17．參照文中對曹操性格的評論，從下面所給的人物中選一個為對象，簡要分析他（她）的性格。（3分，不超過100字）
周樸園（《雷雨》）瑪?shù)贍柕拢ā俄楁湣罚┝譀_（《水滸》）李甲（《杜十娘怒沉百寶箱》）
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五、本大題共4小順．共18分。閱讀下面的文字．完成18-zi題。
光榮的荊棘路
安徒生 來源：www.examda.com
從前有一個古老的故事：“光榮的荊棘路：一個叫布魯?shù)碌墨C人得到了無上的光榮和尊嚴(yán)，但是他卻長期遇到極大的困難，而且冒著生命的危險?！惫适潞驼媸聸]有什么很大的分界線。不過故事在我們這個世界里經(jīng)常有一個愉快的結(jié)尾，而真事常常在今生沒有結(jié)果，只好等到永恒的未來。
世界的歷史象一個幻燈。它在現(xiàn)代的黑暗背景上，放映出明朗的片子，說明那些造福人類的善人和天才的殉道者在怎樣走著荊棘路。
在一個擠滿了觀眾的圓形劇場上．諷刺和幽默的語言象潮水一般地從阿里斯托芬①的劇本《云》中噴射出來。雅典最了不起的一個人物—蘇格拉底，在人身和精神方面，都正在受著舞臺上的嘲笑。他是保護(hù)人民反抗暴力和專制的戰(zhàn)士，他是喚醒人們關(guān)注自己靈魂的哲人，他的天才超過了古代的神仙。他本人就在場。他從觀眾的凳子上站起來，走到前面去，讓那些正在哄堂大笑的人看看，他本人和戲臺上嘲笑的那個對象究竟有什么相同之處。他站在他們面前，高高地站在他們面前。
你，多汁的，綠色的毒胡蘿卜，雅典的陰影不是橄欖樹而是你②！
七個城市在彼此爭辯，都說荷馬是在自己城里出生的—這也就是說，在荷馬死了以后！請看看他活著的時候吧！他在這些城市里流浪，靠朗誦自己的詩篇過日子。他一想起明天的生活，頭發(fā)就變得灰白起來。他，這個偉大的先知者，是一個孤獨的瞎子。銳利的荊棘把這位詩中圣哲的衣服撕得稀爛。
但是他的歌仍然是活著的；通過這些歌，古代的英雄和神仙也獲得了生命。
圖畫一幅接著一幅地從日出之國，從日落之國現(xiàn)出來。這些國家在空間和時間方面彼此的距離很遠(yuǎn)，然而它們卻有著同樣的光榮的荊棘路。生滿了刺的薊只有在它裝飾著墳?zāi)沟臅r候，才開出第一朵花。
現(xiàn)在哥倫布出現(xiàn)了。街上的野孩子常常跟在他后面譏笑他，因為他想發(fā)現(xiàn)一個新世界—而且他居然發(fā)現(xiàn)了。歡樂的鐘聲迎接著他的勝利的歸來，但嫉妒的鐘敲得比這還要響亮。他，這個發(fā)現(xiàn)新大陸的人，這個把美洲黃金的土地從海里撈起來的人，這個把一切貢獻(xiàn)給他的國王的人，所得到的酬報是一條鐵鏈，他希望把這條鏈子放在他的棺材上，讓世人可以看到他的時代所給予他的評價③。
圖畫一幅接著一幅的出現(xiàn)，光榮的荊棘路真是沒有盡頭。
在黑暗中坐著一個人，他要量出月亮里山岳的高度。他探索星球與行星之間的太空。他這個巨人懂得大自然的規(guī)律。他能感覺到地球在他的腳下轉(zhuǎn)動。這人就是伽利略。老邁的他，又聾又瞎，坐在那兒，在尖銳的苦痛和人間的輕視中掙扎。他幾乎沒有氣力提起他的一雙腳：當(dāng)人們不相信真理的時候，他在靈魂的極度痛苦中曾經(jīng)在地上跺著雙腳，高呼：“但是地在轉(zhuǎn)動呀！”
人類啊，當(dāng)靈魂懂得了它的使命以后，你能體會到在這清醒的片刻中感到的幸福嗎？在這片刻中，你在光榮的荊棘路上所得到的一切創(chuàng)傷――即使是你自己所造成的——也會痊愈，恢復(fù)健康、力量和愉快；噪音變成諧聲；人們可以在一個人身上看到上帝的仁慈，而這仁慈通過一個人普及到大眾。
光榮的荊棘路看起來像環(huán)繞著地球的一條燦爛的光帶。只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯(lián)接上帝與人間的橋梁的、沒有薪水的總工程師。
歷史拍著它強(qiáng)大的翅膀，飛過許多世紀(jì)，同時在光榮的荊棘路的這個黑暗背景上，映出許多明朗的圖畫，來鼓起我們的勇氣，給予我們安慰，促進(jìn)我們內(nèi)心的平安。這條光榮的荊棘路，跟童話不同．并不在這個人世間走到一個輝煌和快樂的終點，但是它卻超越時代，走向永恒。（有刪改）
注：①阿里斯托芬（約公元前446~前385），古代希臘喜劇家，他在劇本《云》里猛烈攻擊蘇格拉底。②雅典政府逼迫蘇格拉底飲毒自殺。③1500年8月24日，西班牙政府派人到美洲去把哥倫布逮捕起來，用鐵鏈子把他套著，送回西班牙。
18．下面對文章的分析鑒賞，不正確的兩項是（4分）
A．文章的開頭和結(jié)尾都將歷史真事和童話故事作比較，而作者的情感態(tài)度是不完全相同的，開篇遺憾失望，結(jié)尾則欣慰昂揚(yáng)。
B．作者認(rèn)為殉道者的探索和犧牲能給黑暗中前行的人以精神上的慰藉和鼓勵，卻改變不了現(xiàn)實世界，所以“光榮的荊棘路”沒有盡頭。
C．作者以感性生動的語言來描述客觀事實，用詩一般的語言傳達(dá)出充沛的思想感情，使得文章極富感染力，又能夠給人以深刻的啟示。
D．文章按空間順序“放映”歷史的“幻燈”片，從日出之國到日落之國，以人物性格展示了人類歷史充滿曲折的發(fā)展進(jìn)程及本質(zhì)規(guī)律。
E．“光榮的荊棘路”的背景是黑暗的，走在這條路上的一代代人，以自己智慧的光亮和精神的火把驅(qū)散黑暗，才有了這條“燦爛的光帶”。
19．用簡明的語言分條概述文中四個人物的共同點。（4分）
20．結(jié)合對加點詞語的理解，闡釋下面這句話的含義（4分）
只有幸運的人才被送到這條帶上行走，才被指定為建筑那座聯(lián)接上帝與人間的橋梁的沒有薪水的總工程師
21．作者善于運用細(xì)節(jié)描寫勾畫歷史人物，寥寥幾筆便將人物事跡和精神展示給讀者。參照這種寫法，寫一段100字左右的文字，介紹一位中國歷的杰出人物。（6分）
六、本大題共3小題．共12分。
22．把下面6個備選的句子組合后填人下面文字的橫線處〔寫出句子序號即可），使這段文字語句排列合理，語意連貫。（3分）
江樓并排五間，我寄離其中的一室。面積不大，建筑樸素簡陋。南面一排紙窗，窗欞上
雕著拙樸的圖案。窗外卻是一幅曼妙無比的天然圖畫。
①一條晶瑩的小河，穿過田野，婉蜒地流向村口。
②連綿起伏的青山橫亙在前，青翠撲人。 來源：www.examda.com
③村口一座石橋，兩岸烏桕，把小河迎進(jìn)村里。
④山下的小村襟山帶水，零落的村舍，掩映在綠樹叢中。
⑤早晚升起縷縷炊煙，斜陽影里．織結(jié)遙遠(yuǎn)的夢境。⑥村外田疇一片，碧波無垠。
23．把下面的長句改為3個短句，組成語意連貫的－極話?？梢栽鰟h個別詞語，但不能改變原意（3分）
韓國研發(fā)的染色技術(shù)被日本的服裝公司運用而制造出能隨體溫或氣溫變化而改變顏色的T恤衫、圓領(lǐng)衫和運動短褲。
24．仔細(xì)看下面這幅慢畫，按要求回答問題。（6分）
（1）給這幅漫畫擬一個標(biāo)題。（2分，不超過10個字）
（2）自選一個角度，對這幅漫畫加以點評。（4分， 50字左右）
七、（本大題提供兩個題目，可以任選其中一個作文。）
25．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 來源：www.examda.com
（1）“中國古典詩歌中最根本的東西，就是詩歌中的人文傳統(tǒng)、人文關(guān)懷”。在浩如煙海的中國古典詩歌中，有許多作品或表現(xiàn)出對生命的關(guān)愛，或表現(xiàn)出對民族的忠貞，或表現(xiàn)出對故土的眷戀，或表現(xiàn)出對親情的懷念，或表現(xiàn)出對友情的珍愛……這些詩歌都蘊(yùn)含著巨大的人文內(nèi)涵和人格魅力。
請以“中國古典詩歌中的人文傳統(tǒng)”為話題，自擬標(biāo)題，自選角度，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
（2）鯨遇到身體瘦小的沙丁魚時，便張大嘴巴跟在逃命的沙丁魚后面窮追不舍，離海灘越來越近了，鯨卻渾然不覺。等鯨以極快的速度，接近海灘時，要避開險境已經(jīng)太遲了，巨大的身體因為慣性沖上了海灘，陷在海沙中無法動彈。而沙丁魚只要很少的水就可以存活甚至逃生。
要求：①全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面，一個角度構(gòu)思作文。
②自擬標(biāo)題，自選文體。
③不要脫離材料的含義作文。④不少于800字。