安徽省重點(diǎn)中學(xué)2006屆高考語(yǔ)文模擬試題4

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    1.C(A—詼,婉—挽, B蹉一磋,事一是D報(bào)—抱,立一力))
    2.D(拷問(wèn)是拷打詢問(wèn)的意思。實(shí)施指法令、法規(guī)等發(fā)生效力。“而且”表示進(jìn)一層的意思,這里不是遞進(jìn)關(guān)系;“還”可用在多種關(guān)系的句子中,可作“再”“又”等講,所以該處應(yīng)用“還”;“從而”是用在前面為原因、方法,后面為結(jié)果、目的的句子中,起連接作用;“進(jìn)而”是進(jìn)一步的意思,所以該處應(yīng)用“從而”。)
    3.C(A項(xiàng),豆蔻年華的適用對(duì)象不對(duì)B項(xiàng),卓爾不群:優(yōu)秀卓越,超出常人。此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。D項(xiàng),匪夷所思:指事物怪異或人的言行離奇,不是一般人按照常理所能想像的。此處不適用)
    4.D(A項(xiàng),“和”字多余;B項(xiàng)“站在”缺賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)在“小康”后加“的高度”;C項(xiàng),“第二”與“首富”矛盾)
    5.C(不是軌道很接近,是彗星和地球在一段時(shí)間里很接近)
    6.D(撞擊形成的坑目前尚無(wú)法準(zhǔn)確觀測(cè),就此還沒(méi)有形成研究成果)
    7.B(A“細(xì)粉狀碎屑”只是彗核表面覆蓋物;C原文是“可能數(shù)十萬(wàn)噸之多”;D還有“探測(cè)器傳回的數(shù)據(jù)”等)
    三、8. D(A項(xiàng)中“因”.一個(gè)為副詞,.“趁機(jī)”:一個(gè)為介詞“憑借", B項(xiàng)中“之”,一個(gè)為結(jié)構(gòu)助詞"的”.一個(gè)為結(jié)構(gòu)助詞.用在主謂之間.取消句子獨(dú)立性。C項(xiàng)中“以”一個(gè)為表目的的連詞.“來(lái)”;一個(gè)為表因果的連詞“因”。D 項(xiàng)中“其”,都是表推測(cè)的委婉語(yǔ)氣,大概……吧”.)
    9.C(①句表現(xiàn)他在義軍*王莽政權(quán)的斗爭(zhēng)中,具有鮮明的是非觀念。②句表現(xiàn)他在功名利祿面前的正直態(tài)度。 ③句表現(xiàn)他對(duì)族人的影響,是從側(cè)面表現(xiàn)的。④句表現(xiàn)他對(duì)朝中之事.盡心盡責(zé),忠于職守的精神。⑤句表現(xiàn)他反對(duì)鋪張浪費(fèi)和顯示自己的地位。⑥句是寫(xiě)朝廷賜給他葬錢(qián)。①②④⑤句都直接表現(xiàn)了樊宏的高尚品格或鮮明的是非觀念。只有③⑥句不是直接表現(xiàn)其品格的。本題是采用不完全列舉法來(lái)編排選項(xiàng)的。只要選項(xiàng)中有③句或⑥句的即排除)
    10. B(主要應(yīng)是表現(xiàn)他鮮明的政治立場(chǎng)和是非觀念.)
    四、11(1)樊重父子二人,禮儀恩德遍于鄉(xiāng)間,現(xiàn)在樊宏雖然有罪,也應(yīng)當(dāng)放在后期處理(4分)(2)我并非不喜歡榮華權(quán)勢(shì),但是天理憎惡驕滿而喜好淑恭,從前那些貴戚的下場(chǎng).就是明顯的警戒啊。(4分)(3)族人受他教化的熏染.從沒(méi)有什么人犯過(guò)法。(2分)
    【參考譯文】:來(lái)源:www.examda.com
    樊宏字靡卿,南陽(yáng)郡湖陽(yáng)縣人,是漢光武帝的舅舅。他的祖先是周朝的仲山甫,受封于樊.于是便用樊作姓氏.樊家也成了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)有名望的大家族。父親樊重,字君云,繼承了祖上傳統(tǒng),很善于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)商。樊宏年輕時(shí)便有高尚的志向和優(yōu)秀的品質(zhì)。王莽末年:義兵起事,劉伯升與族兄劉賜都帶兵攻打湖陽(yáng).湖陽(yáng)縣城堅(jiān)守不投陣。劉賜的妹妹是樊宏的妻子,湖陽(yáng)縣府因此便把樊宏的妻兒抓了起來(lái),命令樊宏出城叫劉伯升退兵,而樊宏趁機(jī)留在義軍營(yíng)中。湖陽(yáng)的軍帥想殺死樊宏妻兒.長(zhǎng)吏以下的人都表示反對(duì),他們說(shuō)“樊重父子二人,禮義恩德遍于鄉(xiāng)間.現(xiàn)在樊宏雖然有罪.也應(yīng)當(dāng)放在后期處理.”此時(shí)恰逢劉氏兵力一天天擴(kuò)大,湖陽(yáng)城人心惶惶,湖陽(yáng)縣府也不敢殺害樊宏的妻子兒女,這樣他們才免于-死。世祖劉秀即位,封樊宏為光祿大夫.授予特進(jìn).地位僅次干三公,建武十五年,又加封為壽張候。樊宏為人謙恭和順,謹(jǐn)慎戒懼,從不以不正當(dāng)手段謀取功名利祿。他經(jīng)常告誡子弟說(shuō):“凡大富大貴財(cái)?shù)撚绲娜思?,沒(méi)有幾個(gè)能保善終的。我并非不喜歡榮華權(quán)勢(shì).但是天理憎惡驕滿而喜好謙恭,從前那些貴戚的下場(chǎng).就是明顯的警戒啊。如果俄保全身家性命,難道不是一件樂(lè)事嗎?”每逢朝會(huì),他總是提前到達(dá),俯伏待事,到時(shí)候才敢起來(lái)。光武帝知道后,便常常敕令樊宏的騎從,在即將上朝時(shí)才能告訴樊宏上朝的事.以此想不讓他提前到達(dá)。樊宏上書(shū)陳述應(yīng)辦的事情及其得失情況,總是親自動(dòng)手書(shū)寫(xiě).并將草稿毀 掉。遇到朝會(huì)咨詢.他也不當(dāng)眾表露意見(jiàn)。族人受他的教化熏染,從沒(méi)有什么人犯過(guò)法。光武帝非常尊重他。建武二十七年,樊宏去世。臨終遺令薄葬,陪葬之物一概不用。他認(rèn)為棺柩一經(jīng)下葬,便不宜再讓后人看到.若是腐爛了.就會(huì)傷了孝子的心;讓下葬時(shí)與夫人同墳異穴。光武帝聞之稱善.將遺書(shū)傳給百官們看,井說(shuō):“現(xiàn)在若不遵從壽張侯的意愿,將無(wú)法顯示他仁德的品性。并且我百年之后,也準(zhǔn)備采用這種辦法?!背①n葬錢(qián)千萬(wàn),布萬(wàn)匹,追謚樊宏為恭侯,賜以印綬.光武帝親自送葬。史官論道:當(dāng)年楚頃襄王問(wèn)陽(yáng)陵君:“怎樣才算是君子之富呢?”陽(yáng)陵君回答道:“君子之富,應(yīng)是:借錢(qián)給別人而不自認(rèn)為施恩于他人.也不索求別人的回報(bào);贍養(yǎng)別人而不對(duì)人發(fā)號(hào)施令.也不任意役作驅(qū)使。這樣,親屬就敬愛(ài)他.眾人就親善他。”像樊重這樣撕毀借契、賠田平息爭(zhēng)訟的做法,大概或許可稱為君子之富了吧!分辨土地的所宜以利用上天的四時(shí)季節(jié),充實(shí)倉(cāng)廩來(lái)崇尚禮節(jié).取之于治理和教化,那么就可將這一道理應(yīng)用于為政治國(guó)。這與那種使人敬而畏之的人相比,又是多么的不同?。?BR>    12. (1)“峰”本來(lái)是景物中的客觀存在,用一“畫(huà)”字,似乎說(shuō)“峰”本來(lái)并不存在,卻由造物以云為筆墨,以天為紙即興“畫(huà)”出,(1分)不僅寫(xiě)出峰的美妙如畫(huà),而且傳達(dá)出“觀者”的驚奇與喜悅,使整首詩(shī)別有情趣。(2分)(意思對(duì)即可)
    (2)這首詩(shī)的“主峰”“主筆”是結(jié)尾一句“畫(huà)出西南四五峰”。(2分)全詩(shī)先有溪上值雨聞鐘被吸引,又接微徑深松之穿越,再加上青山白云之襯托,“四五峰”被“畫(huà)出”也就自然而然了。倘若離開(kāi)了前面三句的“拱向”,則“四五峰”之“主筆”難以突出。(3分)(意思對(duì)即可)
    13.(1)①江州司馬青衫濕 ②舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去③渺滄海之一粟 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 (3 ) ①姜夔 廢池喬木 猶厭言兵 ②滕王閣序 落霞與孤鶩齊飛③審問(wèn)之 明辨之
    14.孔子坐像,孔子手植檜,五君子柏、孔子故宅水井(每點(diǎn)1分)
    15.因?yàn)樽髡呖吹搅藱?quán)勢(shì)者對(duì)孔子的高捧和利用(2分),民眾對(duì)孔子的恭敬和疏遠(yuǎn)(2分)感到圣人離自己很遙遠(yuǎn)(1分)
    16.首先應(yīng)看到偉人也有普通人的情感,(2分)其次是要客觀對(duì)待這種情感,(2分)不應(yīng)該將偉人神圣化。(2分)
    17.(1)暗指孔子及其學(xué)說(shuō)應(yīng)融入民族文化傳統(tǒng)之中,(2分)相互扶持,各抒所長(zhǎng)。(1分)
    (2)指出孔子的學(xué)說(shuō)源于他對(duì)自然現(xiàn)象(1分)和社會(huì)人生的真實(shí)感悟。(2分)
    六、
    18.(1) 冰冷 必然性(或“歷史必然性”) 邏輯 (2)慈悲 戲劇性 生靈(或“命運(yùn)”或“生命的熱血”)(每點(diǎn)1分)
    19.諷刺了那些只看形式而不顧實(shí)質(zhì)的人。(或諷刺了死搬教條不顧實(shí)際情況的人)(言之有理可酌情給分)
    20.(5分)示例:人可以倒下,心不言放棄;淚可以流淌,身不能后退。她沒(méi)有獲得冬奧會(huì)的金牌,卻獲得世人眼中最美麗的獎(jiǎng)牌。壯哉,龍的傳人!
    (5分,充滿感情,語(yǔ)言流暢,富有文采;沒(méi)有對(duì)偶句或排比句扣2分;用語(yǔ)符合評(píng)委會(huì)委員身份,符合當(dāng)選人物的特點(diǎn)即可,字?jǐn)?shù)不超過(guò)70字。)