本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。
第I卷（選擇題，共30分）
一、（12分，每小題3分）
1. 下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ）
A. 角落／角色 著想/著涼 滌綸／羽扇綸巾 B. 炮烙／烙印 溫度/忖度 蛇蝎／虛與委蛇
C. 和諧／和氣 反?。∥?地殼／金蟬脫殼 D. 禪房／禪讓 提高／提防 數(shù)量／數(shù)見不鮮
2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A. 造型 取締 粗制濫造 百尺桿頭，更進(jìn)一步B. 隕落 璀璨 各行其是 一言既出，駟馬難追
C. 薈萃 報歉 綠水青山 失之東隅，收之桑榆D. 嬉戲 清洌 輕歌慢舞 有則改之，無則加勉
3. 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
A. 夜讀《岳陽樓詩詞選》，讀多了，有千篇一律之感，但劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”，獨辟蹊徑，化大境為小景，可謂佳句。
B. 春節(jié)第一天峨眉山景區(qū)迎來了今年第一場大雪，沸沸揚揚的雪花把峨眉山裝點得格外美麗。
C. 年畫作為中國民間藝術(shù)一絕，極具研究、收藏價值，但由于年畫一年一換不易保存，早期的年畫已是鳳毛麟角，屬稀世珍品。
D. 2003年以來，各地的網(wǎng)吧管理部門都陸續(xù)開始實行網(wǎng)吧實名上網(wǎng)制度，實行方法從實名登記到辦理一卡通、IC卡不一而足，理由是防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
4. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A. 國家旅游局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，全國旅*業(yè)要圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個中心，發(fā)揮旅游在拓寬農(nóng)民創(chuàng)收渠道、增加農(nóng)民就業(yè)機會和提升農(nóng)村文明程度等方面的作用。
B. 圖書開架閱讀，丟書現(xiàn)象時有發(fā)生，我廠生產(chǎn)的圖書監(jiān)測儀能有效防止丟書現(xiàn)象不再發(fā)生，多年以來已被2000多所大中專、中學(xué)圖書館及1600多家新華書店所采用。
C. 本書匯集了35個小學(xué)語文特級教師的新課程精彩課堂實錄，詳細(xì)錄制了的小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)智慧。
D. 從考古發(fā)現(xiàn)的大量事實，充分說明早在新石器時代，長江文明已發(fā)育得相當(dāng)成熟，它與黃河文明“本是同根生”，而非黃河文明傳播的產(chǎn)物。
二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成5－7題。 地圖上的長城
中國人在地圖上畫長城的“習(xí)慣”是什么時候開始的？翻檢古代的地圖，我們發(fā)現(xiàn)宋代的一幅《華夷圖》上已經(jīng)有了長城?！度A夷圖》是刻在一塊石版上（現(xiàn)藏西安碑林博物館），石版的另一面還刻有一幅《禹跡圖》。奇怪的是，《華夷圖》是倒刻，即頭朝下的，研究者據(jù)此認(rèn)為這塊圖石不是供人觀覽的圖碑，而是供印刷用的圖石。兩幅圖雖然大體上同時刻上石版的，但面貌很不一樣，《禹跡圖》上面沒有長城，《華夷圖》上則不但華北有長城，西部的居延也有長城（這是漢長城的一段）。這幅宋代《華夷圖》是現(xiàn)在所見早的標(biāo)有長城的全國地圖。
在今日尚存的其它宋代全國地圖上，大多也畫長城，如保存到今天的《歷代地理指掌圖》是一部包含40多幅地圖的地圖集，幾乎張張地圖畫有長城，看來地圖上畫長城的做法至少在宋代就已經(jīng)定型了。值得注意的是，宋代并不是一個修建長城或利用長城進(jìn)行防御的朝代，但宋人的地圖上卻普遍出現(xiàn)長城，這說明什么？
長城是人類歷史遺跡，它綿延甚遠(yuǎn)，跨越巨大空間，地理表現(xiàn)直觀而強烈，繪制地圖的人幾乎無法回避它，這可能是地圖上出現(xiàn)長城的基本原因。宋人詞中說：“三朝幸望人傾禱，壽與長城俱老?！睂η俺粝碌睦祥L城，宋人時有感慨。但宋人詞中又說“胡馬長驅(qū)三犯闕，誰作長城堅壁，萬國奔騰，兩宮幽陷、此恨何時雪?！彼稳嗣鎸祥L城，又不僅僅是懷古，北方“胡馬”威脅尤在，兩宮幽陷未安，宋人希望長城“活”起來，以限胡馬而雪破國之恨。據(jù)說南宋選德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《華夷圖》，這幅《華夷圖》上如果也繪有長城，則其意義之大就更加可觀了。
傳世的金朝《陜西五路之圖》中有長城，元、明、清各朝的地圖都有畫長城者，漸成一種不易的傳統(tǒng)。長城的軍事地理作用在中國歷史中時興時滅，有些王朝沒有修筑也沒有使用過長城，但有關(guān)長城的認(rèn)知、議論、借助長城而抒發(fā)的北方邊塞情感，如同長城的遺跡一樣，從沒有消失。從這個意義上說，長城一直活在中國人的心頭。
長城是中國北方地理的一個重要象征，在地圖上畫長城，中國人從不認(rèn)為是多余，從地圖的技術(shù)角度說，長城的走向比山脈清晰，比河流穩(wěn)定，是難得的地理坐標(biāo)。清康熙皇帝推進(jìn)實測地圖的編制，其首次實驗性測量就是邀法國人白晉從京師北部的長城地帶開始的。如今，將長城列入中國地圖的“底圖”，其文化地理意義是重要的。在和平時代，人們發(fā)現(xiàn)長城蜿蜒的身軀與起伏的山脈結(jié)合得如此完美，這樣一個窮極視野尚不能盡收的獨一無二的文化景觀，在地圖上不表現(xiàn)是一個缺點。長城現(xiàn)已成為世界性的文化遺產(chǎn)，美國人編制的中國地圖，也要畫上長城的“小像”，長城在地圖上有著穩(wěn)固的位置，正說明長城在人們的心中占據(jù)了永恒的地位。
5. 能作為“宋人的地圖上卻普遍出現(xiàn)長城”的主要依據(jù)的一項是（ ）
A. 宋人認(rèn)為蜿蜒的長城是一個重要的文化景觀。
B. 長城跨越巨大空間，地理表現(xiàn)直觀而強烈，是難得的地理坐標(biāo)。
C. 宋人借助長城表達(dá)“限胡馬”之愿和“雪破國”之恨。
D. 長城在宋代具有重要的軍事和地理作用。
6. 下列表述，與原文內(nèi)容相符的一項是（ ）
A. 中國人畫長城的“習(xí)慣”早源于宋代的《禹跡圖》和《華夷圖》。
B. 南宋選德殿御座大屏背后也有一幅繪有長城的《禹跡圖》和《華夷圖》。
C. 《歷代地理指掌圖》的繪制，說明地圖上畫長城的做法至少在宋代已經(jīng)定型。
D. 《陜西五路之圖》中畫有長城，足見金人常常借助長城來抒發(fā)北方邊塞的情感。
7. 根據(jù)文中提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ）
A. 現(xiàn)藏于西安碑林博物館的《華夷圖》是倒著刻的，研究者據(jù)此認(rèn)為這圖碑是供印刷用的圖石。
B. 宋代既沒修筑長城，也沒利用長城進(jìn)行防御，因此終導(dǎo)致國土淪喪，兩宮幽陷。
C. 長城在地圖上有著穩(wěn)固的位置，這說明長城在人們心目中占據(jù)著永恒的地位。
D. 美國人在繪制中國地圖時也標(biāo)上長城，這反映了長城已經(jīng)成為世界性的文化遺產(chǎn)。
三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8－10題。
顏斐，字文林，有才學(xué)。丞相召為太子洗馬，黃初初轉(zhuǎn)為黃門侍郎，后為京兆太守。始，京兆從馬超破后，民人多不專于農(nóng)殖，又歷數(shù)四二千石①，取解目前，亦不為民作久遠(yuǎn)計。斐到官，乃令屬縣整阡陌，樹桑果。是時民多無車牛，斐又課②民以閑月取車材，使轉(zhuǎn)相教匠作車。又課民無牛者，令畜豬狗，賣以買牛。始者民以為煩，一二年間，家家有丁車、大牛。又起文學(xué)，聽吏民欲讀書者，復(fù)③其小徭。又于府下起菜園，使吏役間鋤治。又課民當(dāng)輸租時，車牛各因便致薪兩束，為冬寒冰炙筆硯。于是風(fēng)化大行，吏不煩民，民不求吏。京兆與馮翊、扶風(fēng)接界，二郡道路既*塞，田疇又荒萊，人民饑凍，而京兆皆整頓開明，豐富常為雍州十郡，斐又清己，仰奉而已，于是吏民恐其遷轉(zhuǎn)也。至青龍中，司馬宣王在長安立軍市，而軍中吏士多侵侮縣民，斐以白宣王。宣王乃發(fā)怒召軍市候，便于斐前杖一百。時長安典農(nóng)與斐共坐，以為斐宜謝，乃私推筑斐。斐不肯謝，良久乃曰：“斐意觀明公受分陜④之任，乃欲一齊眾庶，必非有所左右也。而典農(nóng)竊見推筑，欲令斐謝；假令斐謝，是更為不得明公意也?！毙跛靽?yán)持吏士。自是之后，軍營、郡縣各得其分。后數(shù)歲，遷為平原太守，吏民啼泣遮道，車不得前，步步稽留，十馀日乃出界，車行至崤而疾困。斐素心戀京兆，其家人從者見斐病甚，勸之，言：“平原當(dāng)日勉勵作健。”斐曰：“我心不愿平原，汝曹等呼我，何不言京兆邪？”遂卒，還平原。京兆聞之，皆為流涕，為立碑，于今稱頌之。
（選自《三國志·魏書》）
［注］①二千石（shí）：漢朝官職名，太守是這個品級的官。②課：督促。③復(fù)：免除賦稅徭役。④分陜：相傳周初周公召公分陜而治，陜即今陜西陜縣。后來封建王朝的中央官員出任地方長官，也稱分陜。
8. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A. 斐又課民以閑月取車材 皆以美于徐公
B. 聽吏民欲讀書者，復(fù)其小徭 行李之往來，共其乏困
C. 時長安典農(nóng)與斐共坐 玉斗一雙欲與亞父
D. 東行至崤而疾困 某所，而母立于茲
9. 下列各組句子中，分別表明顏斐“致力發(fā)展農(nóng)業(yè)”和“深得吏民心”的一組是（ ）
A. 乃令屬縣整阡陌，樹桑果。 吏民啼泣遮道，車不得前，步步稽留。
B. 又課民無牛者，令畜豬狗，賣以買牛。 于是風(fēng)化大行，吏不煩民，民不求吏。
C. 又于府下起菜園，使吏役間鋤治。 京兆皆整頓開明，豐富常為雍州十郡。
D. 使轉(zhuǎn)相教匠作車。 自是之后，軍營、郡縣各得其分。
10. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A. 顏斐有才學(xué)，歷任太子洗馬、黃門侍郎、京兆太守，后調(diào)任為平原太守，在赴任途中病故。
B. 顏斐在京兆太守任內(nèi)一改前任幾個太守不為百姓作久遠(yuǎn)打算的做法，致力農(nóng)桑，督促百姓造車養(yǎng)牛，鼓勵吏民讀書，政績顯著。
C. 顏斐秉性耿直，不畏權(quán)貴，敢于在高官大吏當(dāng)面杖擊侵犯欺侮縣民的軍中吏士，當(dāng)有人要他向高官大吏道歉時，他義正詞嚴(yán)地予以拒絕。
D. 顏斐在京兆為官數(shù)年，深得民心，京兆吏民聽到他逝世的消息，都為他流淚，并為他立碑，一直稱頌他。
第I卷（選擇題，共30分）
一、（12分，每小題3分）
1. 下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ）
A. 角落／角色 著想/著涼 滌綸／羽扇綸巾 B. 炮烙／烙印 溫度/忖度 蛇蝎／虛與委蛇
C. 和諧／和氣 反?。∥?地殼／金蟬脫殼 D. 禪房／禪讓 提高／提防 數(shù)量／數(shù)見不鮮
2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A. 造型 取締 粗制濫造 百尺桿頭，更進(jìn)一步B. 隕落 璀璨 各行其是 一言既出，駟馬難追
C. 薈萃 報歉 綠水青山 失之東隅，收之桑榆D. 嬉戲 清洌 輕歌慢舞 有則改之，無則加勉
3. 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
A. 夜讀《岳陽樓詩詞選》，讀多了，有千篇一律之感，但劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”，獨辟蹊徑，化大境為小景，可謂佳句。
B. 春節(jié)第一天峨眉山景區(qū)迎來了今年第一場大雪，沸沸揚揚的雪花把峨眉山裝點得格外美麗。
C. 年畫作為中國民間藝術(shù)一絕，極具研究、收藏價值，但由于年畫一年一換不易保存，早期的年畫已是鳳毛麟角，屬稀世珍品。
D. 2003年以來，各地的網(wǎng)吧管理部門都陸續(xù)開始實行網(wǎng)吧實名上網(wǎng)制度，實行方法從實名登記到辦理一卡通、IC卡不一而足，理由是防止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。
4. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A. 國家旅游局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，全國旅*業(yè)要圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個中心，發(fā)揮旅游在拓寬農(nóng)民創(chuàng)收渠道、增加農(nóng)民就業(yè)機會和提升農(nóng)村文明程度等方面的作用。
B. 圖書開架閱讀，丟書現(xiàn)象時有發(fā)生，我廠生產(chǎn)的圖書監(jiān)測儀能有效防止丟書現(xiàn)象不再發(fā)生，多年以來已被2000多所大中專、中學(xué)圖書館及1600多家新華書店所采用。
C. 本書匯集了35個小學(xué)語文特級教師的新課程精彩課堂實錄，詳細(xì)錄制了的小學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)智慧。
D. 從考古發(fā)現(xiàn)的大量事實，充分說明早在新石器時代，長江文明已發(fā)育得相當(dāng)成熟，它與黃河文明“本是同根生”，而非黃河文明傳播的產(chǎn)物。
二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成5－7題。 地圖上的長城
中國人在地圖上畫長城的“習(xí)慣”是什么時候開始的？翻檢古代的地圖，我們發(fā)現(xiàn)宋代的一幅《華夷圖》上已經(jīng)有了長城?！度A夷圖》是刻在一塊石版上（現(xiàn)藏西安碑林博物館），石版的另一面還刻有一幅《禹跡圖》。奇怪的是，《華夷圖》是倒刻，即頭朝下的，研究者據(jù)此認(rèn)為這塊圖石不是供人觀覽的圖碑，而是供印刷用的圖石。兩幅圖雖然大體上同時刻上石版的，但面貌很不一樣，《禹跡圖》上面沒有長城，《華夷圖》上則不但華北有長城，西部的居延也有長城（這是漢長城的一段）。這幅宋代《華夷圖》是現(xiàn)在所見早的標(biāo)有長城的全國地圖。
在今日尚存的其它宋代全國地圖上，大多也畫長城，如保存到今天的《歷代地理指掌圖》是一部包含40多幅地圖的地圖集，幾乎張張地圖畫有長城，看來地圖上畫長城的做法至少在宋代就已經(jīng)定型了。值得注意的是，宋代并不是一個修建長城或利用長城進(jìn)行防御的朝代，但宋人的地圖上卻普遍出現(xiàn)長城，這說明什么？
長城是人類歷史遺跡，它綿延甚遠(yuǎn)，跨越巨大空間，地理表現(xiàn)直觀而強烈，繪制地圖的人幾乎無法回避它，這可能是地圖上出現(xiàn)長城的基本原因。宋人詞中說：“三朝幸望人傾禱，壽與長城俱老?！睂η俺粝碌睦祥L城，宋人時有感慨。但宋人詞中又說“胡馬長驅(qū)三犯闕，誰作長城堅壁，萬國奔騰，兩宮幽陷、此恨何時雪?！彼稳嗣鎸祥L城，又不僅僅是懷古，北方“胡馬”威脅尤在，兩宮幽陷未安，宋人希望長城“活”起來，以限胡馬而雪破國之恨。據(jù)說南宋選德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《華夷圖》，這幅《華夷圖》上如果也繪有長城，則其意義之大就更加可觀了。
傳世的金朝《陜西五路之圖》中有長城，元、明、清各朝的地圖都有畫長城者，漸成一種不易的傳統(tǒng)。長城的軍事地理作用在中國歷史中時興時滅，有些王朝沒有修筑也沒有使用過長城，但有關(guān)長城的認(rèn)知、議論、借助長城而抒發(fā)的北方邊塞情感，如同長城的遺跡一樣，從沒有消失。從這個意義上說，長城一直活在中國人的心頭。
長城是中國北方地理的一個重要象征，在地圖上畫長城，中國人從不認(rèn)為是多余，從地圖的技術(shù)角度說，長城的走向比山脈清晰，比河流穩(wěn)定，是難得的地理坐標(biāo)。清康熙皇帝推進(jìn)實測地圖的編制，其首次實驗性測量就是邀法國人白晉從京師北部的長城地帶開始的。如今，將長城列入中國地圖的“底圖”，其文化地理意義是重要的。在和平時代，人們發(fā)現(xiàn)長城蜿蜒的身軀與起伏的山脈結(jié)合得如此完美，這樣一個窮極視野尚不能盡收的獨一無二的文化景觀，在地圖上不表現(xiàn)是一個缺點。長城現(xiàn)已成為世界性的文化遺產(chǎn)，美國人編制的中國地圖，也要畫上長城的“小像”，長城在地圖上有著穩(wěn)固的位置，正說明長城在人們的心中占據(jù)了永恒的地位。
5. 能作為“宋人的地圖上卻普遍出現(xiàn)長城”的主要依據(jù)的一項是（ ）
A. 宋人認(rèn)為蜿蜒的長城是一個重要的文化景觀。
B. 長城跨越巨大空間，地理表現(xiàn)直觀而強烈，是難得的地理坐標(biāo)。
C. 宋人借助長城表達(dá)“限胡馬”之愿和“雪破國”之恨。
D. 長城在宋代具有重要的軍事和地理作用。
6. 下列表述，與原文內(nèi)容相符的一項是（ ）
A. 中國人畫長城的“習(xí)慣”早源于宋代的《禹跡圖》和《華夷圖》。
B. 南宋選德殿御座大屏背后也有一幅繪有長城的《禹跡圖》和《華夷圖》。
C. 《歷代地理指掌圖》的繪制，說明地圖上畫長城的做法至少在宋代已經(jīng)定型。
D. 《陜西五路之圖》中畫有長城，足見金人常常借助長城來抒發(fā)北方邊塞的情感。
7. 根據(jù)文中提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ）
A. 現(xiàn)藏于西安碑林博物館的《華夷圖》是倒著刻的，研究者據(jù)此認(rèn)為這圖碑是供印刷用的圖石。
B. 宋代既沒修筑長城，也沒利用長城進(jìn)行防御，因此終導(dǎo)致國土淪喪，兩宮幽陷。
C. 長城在地圖上有著穩(wěn)固的位置，這說明長城在人們心目中占據(jù)著永恒的地位。
D. 美國人在繪制中國地圖時也標(biāo)上長城，這反映了長城已經(jīng)成為世界性的文化遺產(chǎn)。
三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8－10題。
顏斐，字文林，有才學(xué)。丞相召為太子洗馬，黃初初轉(zhuǎn)為黃門侍郎，后為京兆太守。始，京兆從馬超破后，民人多不專于農(nóng)殖，又歷數(shù)四二千石①，取解目前，亦不為民作久遠(yuǎn)計。斐到官，乃令屬縣整阡陌，樹桑果。是時民多無車牛，斐又課②民以閑月取車材，使轉(zhuǎn)相教匠作車。又課民無牛者，令畜豬狗，賣以買牛。始者民以為煩，一二年間，家家有丁車、大牛。又起文學(xué)，聽吏民欲讀書者，復(fù)③其小徭。又于府下起菜園，使吏役間鋤治。又課民當(dāng)輸租時，車牛各因便致薪兩束，為冬寒冰炙筆硯。于是風(fēng)化大行，吏不煩民，民不求吏。京兆與馮翊、扶風(fēng)接界，二郡道路既*塞，田疇又荒萊，人民饑凍，而京兆皆整頓開明，豐富常為雍州十郡，斐又清己，仰奉而已，于是吏民恐其遷轉(zhuǎn)也。至青龍中，司馬宣王在長安立軍市，而軍中吏士多侵侮縣民，斐以白宣王。宣王乃發(fā)怒召軍市候，便于斐前杖一百。時長安典農(nóng)與斐共坐，以為斐宜謝，乃私推筑斐。斐不肯謝，良久乃曰：“斐意觀明公受分陜④之任，乃欲一齊眾庶，必非有所左右也。而典農(nóng)竊見推筑，欲令斐謝；假令斐謝，是更為不得明公意也?！毙跛靽?yán)持吏士。自是之后，軍營、郡縣各得其分。后數(shù)歲，遷為平原太守，吏民啼泣遮道，車不得前，步步稽留，十馀日乃出界，車行至崤而疾困。斐素心戀京兆，其家人從者見斐病甚，勸之，言：“平原當(dāng)日勉勵作健。”斐曰：“我心不愿平原，汝曹等呼我，何不言京兆邪？”遂卒，還平原。京兆聞之，皆為流涕，為立碑，于今稱頌之。
（選自《三國志·魏書》）
［注］①二千石（shí）：漢朝官職名，太守是這個品級的官。②課：督促。③復(fù)：免除賦稅徭役。④分陜：相傳周初周公召公分陜而治，陜即今陜西陜縣。后來封建王朝的中央官員出任地方長官，也稱分陜。
8. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A. 斐又課民以閑月取車材 皆以美于徐公
B. 聽吏民欲讀書者，復(fù)其小徭 行李之往來，共其乏困
C. 時長安典農(nóng)與斐共坐 玉斗一雙欲與亞父
D. 東行至崤而疾困 某所，而母立于茲
9. 下列各組句子中，分別表明顏斐“致力發(fā)展農(nóng)業(yè)”和“深得吏民心”的一組是（ ）
A. 乃令屬縣整阡陌，樹桑果。 吏民啼泣遮道，車不得前，步步稽留。
B. 又課民無牛者，令畜豬狗，賣以買牛。 于是風(fēng)化大行，吏不煩民，民不求吏。
C. 又于府下起菜園，使吏役間鋤治。 京兆皆整頓開明，豐富常為雍州十郡。
D. 使轉(zhuǎn)相教匠作車。 自是之后，軍營、郡縣各得其分。
10. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A. 顏斐有才學(xué)，歷任太子洗馬、黃門侍郎、京兆太守，后調(diào)任為平原太守，在赴任途中病故。
B. 顏斐在京兆太守任內(nèi)一改前任幾個太守不為百姓作久遠(yuǎn)打算的做法，致力農(nóng)桑，督促百姓造車養(yǎng)牛，鼓勵吏民讀書，政績顯著。
C. 顏斐秉性耿直，不畏權(quán)貴，敢于在高官大吏當(dāng)面杖擊侵犯欺侮縣民的軍中吏士，當(dāng)有人要他向高官大吏道歉時，他義正詞嚴(yán)地予以拒絕。
D. 顏斐在京兆為官數(shù)年，深得民心，京兆吏民聽到他逝世的消息，都為他流淚，并為他立碑，一直稱頌他。