第Ⅱ卷 （共120分）
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
（1）會(huì)秋大稔，民歡曰：“公實(shí)活我，忍累公邪？”
譯文：
（2）盡呼至庭下，訓(xùn)使自新，即釋去。
譯文：
（3）人雖至愚，責(zé)人則明；雖有聰明，恕己則昏。
譯文：
12．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）
少年游 早行
林仰
霽霞散曉月猶明，疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。
霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。
（1）詩題為“早行”，詩人是如何表現(xiàn)“早”的？請(qǐng)作具體說明。（3分）
答：
（2）詩人寫“啼鳥兩三聲”，營(yíng)造了什么樣的氛圍？有怎樣的表達(dá)效果？（2分）
答：
（3）詞的下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。（3分）
答：
13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選三題）（6分）
（1）仰之彌高，_______。瞻之在前，_______ 。（《論語·子罕》）
（2）是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，_______ ，_______。（韓愈《師說》）
（3）______，_______ ，那人卻在。燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案·元夕》）
（4）白露橫江，_______。_______ ，凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
（1）會(huì)秋大稔，民歡曰：“公實(shí)活我，忍累公邪？”
譯文：
（2）盡呼至庭下，訓(xùn)使自新，即釋去。
譯文：
（3）人雖至愚，責(zé)人則明；雖有聰明，恕己則昏。
譯文：
12．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）
少年游 早行
林仰
霽霞散曉月猶明，疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。
霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。
（1）詩題為“早行”，詩人是如何表現(xiàn)“早”的？請(qǐng)作具體說明。（3分）
答：
（2）詩人寫“啼鳥兩三聲”，營(yíng)造了什么樣的氛圍？有怎樣的表達(dá)效果？（2分）
答：
（3）詞的下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的心境？又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。（3分）
答：
13．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選三題）（6分）
（1）仰之彌高，_______。瞻之在前，_______ 。（《論語·子罕》）
（2）是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少，_______ ，_______。（韓愈《師說》）
（3）______，_______ ，那人卻在。燈火闌珊處。（辛棄疾《青玉案·元夕》）
（4）白露橫江，_______。_______ ，凌萬頃之茫然。（蘇軾《赤壁賦》）