2006年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一招生考試廣東卷4

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參考作案及詳解
    語文模擬試卷(一)
    一、(12分)
    1.答案:B
    分析:全讀jīA.媲美:pì。其余讀bìC.溘:kè。其余讀:hè。D.愾:kài乙其余讀:qì
    2.答案:A
     分析:B.“訊”應(yīng)為“迅”。C.“?!睉?yīng)為“炫”。D?!昂啤睉?yīng)為“皓”。
    3.答案:A
    分析:“狙擊”為“埋伏在隱蔽地點伺機襲擊敵人”?!白钃簟笔恰耙灶A(yù)防手段阻止敵人增援、
    逃跑或進攻”,引申為以防御手段阻止疾病、病毒等的擴散和進攻。①句中施事主體的行為
    并非一種較為隱蔽的伺機打擊,因此應(yīng)該用“阻擊”。②“突然”,在短促時間里發(fā)生,出乎
    意料。“果然”,表示事實與所說或材料相符。與上文的“據(jù)說”呼應(yīng)。③“情不自禁”指感
    情十分激動,自己不能抑制。句中講搖頭丸毒性大,控制人的神經(jīng),與感情無關(guān)。此句宜用
    “不由自主”,不能控制自己。
    4.答案:D
    分析:A.“一人”有歧義:“其中一人”還是“每人”?。B. “防止……不再發(fā)生”,錯用否定,語意不合邏輯。巳成分殘缺,應(yīng)在“將”后加上“就”字,或“圍繞”一詞。
    二、(9分)
    5.答案:D
    分析:見后一段:“這些文化產(chǎn)品所包含的文明價值是有高低之分的?!本靡姷谝欢巍八?BR>    謂‘文明’,是指……所達到的程度”;本項只是對原文從另一角度作了轉(zhuǎn)述。B.見第一段
    “只有文明不斷發(fā)展……實現(xiàn)自身全面發(fā)展”和第二段“在文明發(fā)展的過程中……的歷史進
    度”。本項只是對以上兩段內(nèi)容進行了篩選、整合。C.見第三段。本項是對本段內(nèi)容的整合。
    6.答案:C
    分析:本題出自第二段?!拔拿鞒叨取保部梢岳斫鉃椤拔拿鞯臉藴省薄項的錯誤在于曲解了“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的綜合尺度”一句。文中的“綜合”是指“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系”、“經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑”這兩組矛盾的綜合。文明,就是指在解決這兩組矛盾中所達到的歷史進度。而不是分別為“生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的綜合”與“經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的綜合”。久是對第二段第一句話的變換角度的表述。B。是對第二段第二句中的相關(guān)信息的提取與整合。D.是對第二段第二句話內(nèi)容的轉(zhuǎn)述與引申。
    7.答案:A
    分析:文明的價值標準是統(tǒng)一的,說明對任何民族都一樣,因此,無論以何種借口,拒絕何
    種文明,這都是錯誤的。B。文化本身無貴賤之別,但文化所包含的文明價值是有大小之分
    的,因此,本項推論錯誤。C.既然“文明是人類對真、善、美的探索、追求和創(chuàng)造”,那么,無論是哪種社會形態(tài)的“文明”,我們都應(yīng)該給予肯定。D.既然文化差異產(chǎn)生于地域和民族,隨著全球一體化,不同地域、不同民族的交往得到強化,必然會使這種差異減少,因此,“仍不會發(fā)生任何改變”的結(jié)論不成立。
    三、(12分)
    8.答案:C 分析:移送,傳遞
    9.答案:C
    分析:因:①②都是介詞,“乘機”。久即:①副詞,“隨即”;②連詞,“即使”。B.為:①
    介詞,“因”;②介詞,“替”。D.乃:①副詞,“竟”;②副詞,“才”。
    10.答案:A
    分析:①③④⑤均是趙佗得以“割據(jù)自立”的因素。②是當時局勢可能出現(xiàn)的情況;⑥是趙
    佗自立的借口,實際上說此話時已自立。
    11.C
    分析:文中并無“攻占了趙佗的好幾座縣城”?!皵?shù)縣而去”的是趙佗。
    四、(21分)
    12.(1)(趙佗)乘機(或“于是”)用刑法逐步誅殺(殺死)秦朝任命(或“設(shè)置”)的官員, (任)用自己的親信(或“黨羽”)做代理官員。
     (共3分。“因”1分,“稍”1分,“以其黨為假守”大意對1分。) :
    (2)高后(或“呂后”)執(zhí)政時,有關(guān)官員提請禁止南越在邊關(guān)(或“邊境”)買賣鐵器(或“進行鐵器貿(mào)易”)。
     (共3分?!坝兴尽?分,“關(guān)”1分,“市”1分。) ,
    (3)使用財物籠絡(luò)(收買)閩越、西甌、駱等部落,使他們歸屬南越,聽從役使。
     (共3分?!柏斘铩?分,“役”1分,“屬”1分。)
    (1)①“霜日明霄”寫秋高氣爽、天空晴朗。②“水蘸天”,既說藍天如同蘸著水洗過一般地清澈透明,又寫遠眺長江,似乎蘸著了天空。③從而寫出了一個天高云淡、波光接天、水天一色的開闊、宏大的境界。
    (3分。答案包括①②③三點,答對一點得1分,答對三點得3分。)
    (2)①淡淡的輕煙,連天的衰草,隱現(xiàn)于遼闊的藍天之下,②這里寫出了眼前景象的荒涼凋零。③同時也是詞人面對朝廷孱弱、北伐無期的現(xiàn)實的一種悲涼情緒的流露。
    (3分。答案包括①②③三點,答對一點得1分,答對三點得3分。)
    (3)辛棄疾 《永遇樂·京口北固亭懷古》
    (2分。填對一條橫線得1分,填對兩條橫線得2分。)
    (1)吳楚東南坼 乾坤日夜浮
    (2)是故弟子不必不如師 師不必不如弟子
    (3)但愿人長久 千里共嬋娟
    (4分。每小題2分。每條橫線1分,錯、漏一字該處不得分。)
    五、(21分)
    15.運用了反復(fù)修辭。這樣說是要強調(diào)紙船的脆弱與不堪一擊,從而為下文“小船不會翻”的現(xiàn)實作一個強烈的反襯。
    (4分。答對“反復(fù)”,得1分;答對“脆弱與不堪一擊”,得1分;答對“小船不會翻”,得
    1分;答對“強調(diào)”得1分。“反襯”,得1分。)
    ①清澈純凈的童心;②充滿波折但始終美好的人生。
    (4分。答對一點得2分,答對兩點得4分。)
    ①因為那顆清澈純凈的童心必須呵護;②“我”也應(yīng)該像小謙那樣以積極的態(tài)度面對生活。
    (6分。答對一點得3分,答對兩點得。6分。)
    ①人生就如小帆船,雖然渺小,雖然充滿波折,但終能沖破波折,駛向美好的遠方。②我們
    應(yīng)該像小女孩,保持清澈純凈的童心,樂觀、誠摯地面對生活,以積極的態(tài)度投入生活。③
    只要我們以誠摯、樂觀的態(tài)度面對生活,那么,即便不偉大,也必定接近于偉大,即便不永
    恒,也必定屬于永恒。
    (6分。答對一點得2分,答對三點得6分。)
    六、(15分)
    19.(1)有語病的句子是②。
    (2)(我們所缺乏的)“一是勇氣,二是謀略”。
     (4分。每一小題2分。)
    20.條形碼是印在商品包裝上的、用于計算機識別的代碼標記。它由一組粗細、黑白相間的平行線條構(gòu)成。這些線條由表示商品信息的數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換而成。
     (6分。表達準確、規(guī)范,每句得2分;句與句之間如果銜接不連貫,如第二句的“它”,第三句的“這些”,各扣1分。)
    21.①大多數(shù)師生認為課程內(nèi)容與現(xiàn)實的聯(lián)系較少。
     ②課程內(nèi)容應(yīng)加強與現(xiàn)實的聯(lián)系。
     或:課程內(nèi)容應(yīng)該在與現(xiàn)實的聯(lián)系方面進行改革。
    (5分。結(jié)論①2分,結(jié)論②3分。)
    22.提示:不應(yīng)僅停留在“記住父母的生日”的表層上談,應(yīng)進一步引申到“學(xué)會感恩’’的層面
    文言文譯文:
    南越王尉佗是真定人,姓趙,秦朝時被任命為南??埓h縣令。到秦二世統(tǒng)治時,南??の救螄袒疾⑺?,他將龍川縣令趙佗召來,對他說:“秦朝施行無道*,天下的百姓都十分怨恨,項羽、劉邦、陳勝、吳廣等等都分別在各州郡聚集民眾,組織軍隊,像猛虎一樣來爭奪天下。中原地區(qū)擾攘*,不知何時才能安定。南??さ靥幤h,我擔(dān)心那些盜匪的軍隊侵占地盤會打到這里來。我想起兵切斷新修的道路, 自己作好防守的準備,以等待諸侯的變化,但正碰上病勢加重。再說,番禺背靠著險峻的山嶺,又有南海阻隔,占地數(shù)千里,還有不少中原地區(qū)的人士輔佐,這些也是成為一州之主的憑借,因此可以借此建立國家??ぶ械墓賳T都不配與他們議論這些事,因此召你前來,告訴你我的這些想法”。隨即將任命文書交給趙佗,讓他代行南??たの镜穆殑?wù)。任囂死后,趙佗立即向橫浦、陽山、湟溪關(guān)等處傳送檄文,命令說:“盜匪的軍隊就要來攻打,趕快切斷道路,集合軍隊,防守自衛(wèi)?!庇谑勤w佗乘機用刑法逐步誅殺秦朝任命的官吏,任用自己的親信為代理的官員。秦朝滅亡后,趙佗便發(fā)兵攻打、兼并了桂林郡和象郡,自立為南越武王。
     漢高祖劉邦平定天下后,由于中原地區(qū)的百姓勞累困苦,于是便放過趙佗,沒有派兵征討。漢高祖十一年,漢高祖派遣陸賈到南越,趁勢封趙佗為南越王,頒給符信,互通使節(jié),讓他協(xié)調(diào)百越各部落,保持和睦關(guān)系,使他們不要成為漢朝南部邊境的禍患。南越的邊界與長沙國鄰接。
     到了呂后執(zhí)政時,有關(guān)的官員提請禁止南越在邊境設(shè)市進行鐵器的貿(mào)易。趙佗上表說:“高祖皇帝封我為南越王,雙方互通使節(jié)和貨物。如今陛下聽信讒臣的主意,將蠻夷視為異類,斷絕器物交易,這一定是長沙王的詭計。他是想倚仗朝廷的勢力,殲滅南越,吞并南越的疆土,并以此來顯示功績?!庇谑牵w佗竟自加尊號為南越武帝,發(fā)兵攻打長沙國邊境的城鎮(zhèn),攻占了幾個縣城后便撤兵退走。呂后派遣將軍隆慮侯周灶率軍前往討伐。正趕上天氣酷熱,氣候潮濕,軍中疫癥流行,軍隊無法翻越陽山嶺。過了一年,呂后駕崩,朝廷于是停止了軍事行動。趙佗乘機率領(lǐng)軍隊到邊境耀武揚威。又使用財物籠絡(luò)閩越、西甌、駱等部落,使他們歸附南越,聽從趙佗的役使,這樣,趙佗所控制的區(qū)域有一萬多里地。趙佗于是乘坐黃屋左纛車, 自稱皇帝,與漢朝天子沒有什么區(qū)別。