有才會有。21日，市教育局舉行全市“名教師工作室”工作會議，42個“名教師工作室”閃亮登場。這是我市公布的第二批“名教師工作室”。
據了解，第二批“名教師工作室”覆蓋幼兒園、中小學和高職院校，涉及17個學科，178所學校，全市427位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師加盟其中，每個工作室都以領銜人的名字冠名?！懊處煿ぷ魇摇卑磭栏癯绦虍a生。
領銜人申報者都是省中小學特級教師、市特級教師后備人才、市學科帶頭人、骨干雙師型教師，通過公開申報、初選、復選和考核、答辯等環(huán)節(jié)，終由行政審核確定?！懊處煿ぷ魇摇?年為一期，享受相應待遇，承擔相應的工作職責。工作室運行期間，需以工作室為單位，主持一個市級以上研究課題，在市級以上刊物至少發(fā)表論文10篇，開設轄市區(qū)以上公開課至少20節(jié)；每學期,工作室領銜人開一節(jié)轄市區(qū)以上公開課、作轄市區(qū)以上教師培訓講座或組織轄市區(qū)以上論壇，聽本工作室成員課不少于20節(jié)。
設立工作室，是常州教育系統(tǒng)在全省的一個創(chuàng)舉，始于2006年初，當時設立了27個工作室。
據了解，第二批“名教師工作室”覆蓋幼兒園、中小學和高職院校，涉及17個學科，178所學校，全市427位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師加盟其中，每個工作室都以領銜人的名字冠名?！懊處煿ぷ魇摇卑磭栏癯绦虍a生。
領銜人申報者都是省中小學特級教師、市特級教師后備人才、市學科帶頭人、骨干雙師型教師，通過公開申報、初選、復選和考核、答辯等環(huán)節(jié)，終由行政審核確定?！懊處煿ぷ魇摇?年為一期，享受相應待遇，承擔相應的工作職責。工作室運行期間，需以工作室為單位，主持一個市級以上研究課題，在市級以上刊物至少發(fā)表論文10篇，開設轄市區(qū)以上公開課至少20節(jié)；每學期,工作室領銜人開一節(jié)轄市區(qū)以上公開課、作轄市區(qū)以上教師培訓講座或組織轄市區(qū)以上論壇，聽本工作室成員課不少于20節(jié)。
設立工作室，是常州教育系統(tǒng)在全省的一個創(chuàng)舉，始于2006年初，當時設立了27個工作室。